-라

Citátová a rozkazovací koncovka

Úroveň 2Zní jako ra

-라 je koncovka základního stylu se dvěma hlavními použitími: k dávání přímého rozkazu (jako „Jdi!“) nebo k citování rozkazu (jako „Říkal, ať jdeš“).

Jak to funguje

-라 má dvě hlavní funkce, které je důležité rozlišovat podle kontextu.

1. Rozkazovací způsob (přímý rozkaz)
Jedná se o rozkaz v základním tvaru, který je součástí řečového stylu 해라체. Používá se při rozhovoru s někým výrazně mladším, s blízkým přítelem nebo s dítětem. Běžně se také vyskytuje v psaných textech, jako jsou recepty, pokyny k testům nebo cedule, kde je potřeba přímý, neosobní rozkaz.

Časování:

  • Mluvený rozkaz ve stylu 해라체 má tvar -아/어라 pro všechny kmeny a po samohláskách se stahuje: 가다 → 가라, 쓰다 → 써라, 먹다 → 먹어라, 읽다 → 읽어라. Všimněte si 오다 → 와라 (nebo nepravidelné 오너라); tvar 오라 je psaná či citátová forma, ne mluvené „Pojď!“.
  • U sloves s 하다 se mění na 해라 nebo 하여라: 공부하다 → 공부해라 (Uč se!).
  • U 이다/아니다 má tvar 이어라/여라 nebo 아니어라.

Tento tvar je velmi přímý a při nesprávném použití může znít neslušně. Vyhněte se mu u cizích lidí, starších osob nebo nadřízených. Pro zdvořilé rozkazy používejte -세요 nebo -십시오.

2. Citování (citace rozkazu)
V neformálním rozhovoru může být -라 zkrácenou formou vzoru pro nepřímou citaci -라고 하다 nebo -라고 말하다. Používá se k předání rozkazu, který dal někdo jiný.

  • 엄마가 빨리 오라고 했어. → 엄마가 빨리 오라 그랬어. (Maminka říkala, ať přijdeš rychle.)
  • 선생님이 조용히 하라고 하셨어요. → 선생님이 조용히 하라 하셨어요. (Učitel říkal, abychom byli zticha.)

Při tomto použití je úroveň zdvořilosti určena závěrečným slovesem věty (např. 그랬어 vs 하셨어요), ne samotnou koncovkou -라.

Příklady (5)

  1. 저기로 빨리 가라.

    Jdi rychle tamhle.

    Slovo za slovem: Tamhle rychle jít.

    Přímý, neformální rozkaz daný někomu mladšímu nebo se stejným či nižším postavením. Slovesný kmen 가- končí na samohlásku.

  2. 여기에 이름을 써라.

    Sem napište své jméno.

    Slovo za slovem: Zde jméno napsat.

    Toto je příklad rozkazovací koncovky -라 použité v psaných pokynech, například ve formuláři. Slovesný kmen je 쓰- (ze slovesa 쓰다), který končí na samohlásku.

  3. 엄마가 숙제부터 하라 그랬어.

    Máma říkala, že mám nejdřív udělat úkoly.

    Slovo za slovem: Máma úkoly nejdřív udělat říkala.

    Zde je 하라 zkrácená neformální forma citátového 하라고. Celá věta by zněla „숙제부터 하라고 그랬어“.

  4. 선생님께서 조용히 하라 하셨어요.

    Učitel nám říkal, abychom byli zticha.

    Slovo za slovem: Učitel (vzn.) potichu udělat říkal (vzn.).

    Ukazuje to zkrácenou citátovou formu použitou ve zdvořilejší větě. Závěrečné sloveso 하셨어요 dělá celou větu zdvořilou.

  5. 항상 정직한 사람이어라.

    Buď vždy čestným člověkem.

    Slovo za slovem: Vždy čestný člověk být.

    Příklad použití -라 se slovesem 이다 (být). Tento tvar má často příslovečný nebo poučný tón.

Časté chyby

  • Použití -라 ve zdvořilých nebo formálních situacích.

    Jiný význam사장님, 이 서류를 보라.
    사장님, 이 서류를 보세요.

    -라 je základní rozkazovací tvar a jeho použití vůči nadřízeným nebo starším osobám je neslušné. Musíte použít zdvořilé koncovky jako -세요 nebo formální -십시오.

  • Použití -라 se slovesnými kmeny končícími na souhlásku.

    이 책을 읽라.
    이 책을 읽어라.

    Mluvený rozkaz ve stylu 해라체 má pro všechny kmeny tvar -아/어라, který se po samohláskách stahuje (가라, 써라) a po souhláskách přibírá -어라 (읽어라). Nejedná se o samotné -라; psaný či nepřímý rozkaz je -(으)라.

Jak to souvisí

Základní časování slovesZákladySlovesné kmenyZáklady
-라Úroveň 2Citátová a rozkazovací koncovka

Nejdřív se naučte tohle

Slova v tomto vzorci

-라라