-아/어 가지다
Vzít a jít, přinést
-아/어 가지다 kombinuje sloveso s 가지다 (mít/vzít), což znamená „udělat něco a vzít to s sebou“. Ukazuje, že výsledek činnosti je subjektem odnášen pryč.
Jak to funguje
Tento vzorec vyjadřuje provedení činnosti a následné odnesení výsledku této činnosti na jiné místo. Je to kombinace slovesa v jeho tvaru -아/어 a slovesa 가지다, které znamená 'mít' nebo 'vlastnit'.
Struktura:
Kmen slovesa + -아/어 + 가지다
Pravidla časování:
- Pokud je poslední samohláska kmene slovesa ㅏ nebo ㅗ, přidáte -아 가지다.
- 사다 (koupit) → 사 + 아 가지다 → 사 가지다
- 보다 (vidět/dívat se) → 보 + 아 가지다 → 봐 가지다 - Pokud je poslední samohláska kmene slovesa jiná, přidáte -어 가지다.
- 만들다 (vyrobit) → 만들 + 어 가지다 → 만들어 가지다
- 챙기다 (zabalit/postarat se o) → 챙기 + 어 가지다 → 챙겨 가지다 - U sloves typu 하다 se mění na -해 가지다.
- 요리하다 (vařit) → 요리해 가지다
Použití ve větách:
Ačkoliv je -아/어 가지다 základní vzorec, téměř vždy se používá ve spojovacím tvaru -아/어 가지고, následovaném slovesem pohybu, jako je 가다 (jít) nebo 오다 (přijít).
-아/어 가지고 가다: udělat něco a vzít to (pryč od mluvčího)
-아/어 가지고 오다: udělat něco a přinést to (směrem k mluvčímu)
Srovnání s -고:
Je důležité si to neplést s -고 (a potom).
- 사 가지고 가다: Zdůrazňuje, že jste si něco koupili a nesete to s sebou, zatímco jdete.
- 빵을 사 가지고 공원에 갔어요. (Koupil jsem chleba a vzal ho do parku.) - 사고 가다: Jednoduše uvádí dvě následné činnosti. Něco jste koupili a potom jste šli. Nutně to neznamená, že jste si věc vzali s sebou.
- 가게에서 빵을 사고 바로 학교에 갔어요. (Koupil jsem chleba v obchodě a pak jsem šel rovnou do školy.)
Tento vzorec je velmi běžný pro činnosti, jako je příprava jídla na piknik, koupě dárku na oslavu nebo balení věcí na výlet.
Příklady (4)
- 친구 생일 파티에 케이크를 사 가지고 갔어요.
I bought a cake and took it to my friend's birthday party.
Slovo za slovem: Friend's birthday party to cake buy and take went.
- 내일 소풍 가니까 도시락을 싸 가지고 갈 거예요.
I'm going on a picnic tomorrow, so I will pack a lunch and take it with me.
Slovo za slovem: Tomorrow picnic go so lunchbox pack and take will go.
- 어머니께서 만들어 주신 반찬을 집에 가지고 왔어요.
I brought home the side dishes that my mother made for me.
Slovo za slovem: Mother who made side dishes to home take and bring came.
- 회의에 필요한 자료를 다 챙겨 가지고 오세요.
Please pack all the necessary materials and bring them to the meeting.
Slovo za slovem: Meeting to necessary materials all pack and take please come.
Časté chyby
Zaměňování -아/어 가지고 가다 s -고 가다.
Jiný význam선물을 사고 친구 집에 갔어요.선물을 사 가지고 친구 집에 갔어요.Zatímco '사고 갔어요' je gramaticky správně, znamená to jen 'koupil jsem to a pak jsem šel'. Nevyjadřuje to výslovně, že jste si dárek vzali s sebou. '사 가지고 갔어요' objasňuje, že jste provedli činnost koupě a poté nesli výsledek (dárek) s sebou do domu přítele.
Jak to souvisí
Nejdřív se naučte tohle
Související vzorce
- -고A, a potom
Obě spojují dvě činnosti. Nicméně -아/어 가지다 konkrétně naznačuje, že výsledek první činnosti je nesen během druhé činnosti, zatímco -고 pouze řadí činnosti za sebou.
Úroveň 1 - -아/어서Protože, proto
Obě používají tvar -아/어 ke spojení vět. -아/어서 naznačuje následný nebo příčinný vztah (udělej A, a pak/proto udělej B). -아/어 가지다 je specifičtější a naznačuje nesení fyzického předmětu, který je výsledkem činnosti A, zatímco děláte činnost B.
Úroveň 2 - -아/어 오다Has Been, Coming Towards
Obě kombinují -아/어 se slovesem pohybu. Nicméně -아/어 오다 obvykle popisuje činnost, která pokračovala v čase až do přítomnosti (např. 한국어를 공부해 왔어요 - Studuji korejštinu). Naproti tomu 'Verb-아/어 가지고 오다' znamená přinést výsledek jedné dokončené činnosti.
Úroveň 3 - -아/어 주다Dělat pro někoho
Obě jsou vzorce složených sloves používající spojku -아/어. -아/어 주다 přidává význam provedení činnosti ve prospěch někoho, zatímco -아/어 가지다 přidává význam odnesení výsledku činnosti někam.
Úroveň 2