-(으)ㅁ

Nominalizing Ending

লেভেল 3

একটি ক্রিয়া বা বিশেষণের স্টেমের সাথে -ㅁ/음 যুক্ত করে সেটিকে বিশেষ্যে পরিণত করুন। এটি অনেকটা ইংরেজির '-ness' বা '-ing' যোগ করার মতো, তবে এটি প্রায়শই আরও বিমূর্ত ধারণা, অবস্থা বা ঘটনার জন্য ব্যবহৃত হয়।

এটি কীভাবে কাজ করে

-ㅁ/음 প্রত্যয়টি ক্রিয়া এবং বিশেষণ থেকে বিশেষ্য তৈরির একটি গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম, যাকে নমিনালাইজেশন বলা হয়। এটি লিখিত কোরিয়ান ভাষা, শিরোনাম এবং আনুষ্ঠানিক কথাবার্তায় ধারণা, অবস্থা বা ঘটনা প্রকাশের জন্য বিশেষভাবে সাধারণ।

কনজুগেশন নিয়ম:
১. ভাওয়েল স্টেম + -ㅁ: যদি ক্রিয়া/বিশেষণের স্টেম ভাওয়েলে শেষ হয়, তবে -ㅁ যুক্ত করুন।
- 자다 (ঘুমানো) → 잠 (ঘুম)
- 기쁘다 (খুশি হওয়া) → 기쁨 (আনন্দ, খুশি)

২. কনসোনেন্ট স্টেম + -음: যদি স্টেম কনসোনেন্টে শেষ হয়, তবে -음 যুক্ত করুন।
- 먹다 (খাওয়া) → 먹음 (খাওয়া, খাওয়ার কাজ)
- 좋다 (ভালো হওয়া) → 좋음 (ভালোত্ব)

৩. ㄹ স্টেম → ㄹ বাদ দিন + -ㅁ: যদি স্টেম ㄹ এ শেষ হয়, তবে -ㅁ যোগ করার আগে ㄹ বাদ দিতে হয়।
- 살다 (বাস করা) → 삶 (জীবন)
- 만들다 (তৈরি করা) → 만듦 (তৈরি করা, সৃষ্টি)

-ㅁ/음 বনাম -기
যদিও উভয়ই নমিনালাইজার, তাদের সূক্ষ্ম পার্থক্য রয়েছে:

  • -ㅁ/음: প্রায়শই একটি নির্দিষ্ট ফলাফল, অবস্থা, ঘটনা বা বিমূর্ত ধারণাকে বোঝায়। এটি আরও স্থির মনে হয় এবং আনুষ্ঠানিক বা সাহিত্যিক প্রেক্ষাপটে সাধারণ। এটিকে একটি স্বতন্ত্র বিশেষ্য তৈরির মতো মনে করুন।
  • -기: প্রায়শই কাজ বা প্রক্রিয়াটিকে বোঝায়। এটি আরও গতিশীল মনে হয় এবং দৈনন্দিন কথাবার্তায় এবং বিভিন্ন ব্যাকরণগত প্যাটার্নে যেমন -기 때문에 (করার কারণে) বা -기 시작하다 (করা শুরু করা) তে সাধারণ।

উদাহরণস্বরূপ, '꿈을 이룸' মানে 'স্বপ্নের বাস্তবায়ন' (একটি ঘটনা/ফলাফল), যেখানে '꿈을 이루기' মানে 'স্বপ্ন বাস্তবায়ন করা' (প্রক্রিয়া/কাজ)।

উদাহরণ (5)

  1. 그의 죽음은 모두에게 큰 슬픔이었다.

    His death was a great sadness to everyone.

    শব্দে শব্দে: তার মৃত্যু-টপিক মার্কার সবার-জন্য বড় দুঃখ-ছিল।

    এখানে, 죽다 (মারা যাওয়া) হয়ে যায় 죽음 (মৃত্যু) এবং 슬프다 (দুঃখিত হওয়া) হয়ে যায় 슬픔 (দুঃখ)। উভয়ই এই প্যাটার্ন ব্যবহার করে নমিনালাইজ করা হয়েছে।

  2. 도움이 필요하시면 연락주세요.

    If you need help, please contact us.

    শব্দে শব্দে: সাহায্য-সাবজেক্ট মার্কার যদি আপনার প্রয়োজন হয় যোগাযোগ করুন।

    돕다 (সাহায্য করা) কে নমিনালাইজ করে 도움 (সাহায্য, সহায়তা) করা হয়েছে। এই রূপটি সাইনবোর্ড এবং সরকারি ঘোষণায় খুব সাধারণ।

  3. 저는 그림 그리기를 좋아하지만, 좋은 그림을 보는 것도 좋아해요.

    I like drawing pictures, but I also like looking at good pictures.

    এই উদাহরণটি দুটি নমিনালাইজারের মধ্যে পার্থক্য দেখায়। '그리기' (-기) ছবি আঁকার কাজটিকে বোঝায়। '그림' একটি স্বতন্ত্র বিশেষ্য যা ঐতিহাসিকভাবে 그리다 + -ㅁ থেকে এসেছে, যা আঁকার ফলাফল (একটি ছবি) কে বোঝায়।

  4. 최선을 다했음에 후회는 없습니다.

    I have no regrets in having done my best.

    শব্দে শব্দে: সেরা-অবজেক্ট মার্কার করেছি-এতে অনুশোচনা-টপিক মার্কার নেই।

    এটি একটি আরও উন্নত ব্যবহার দেখায় যেখানে অতীত কাল -았/었- কে -음 এর সাথে যুক্ত করে একটি অতীত কাজকে নমিনালাইজ করা হয়েছে: 다했다 → 다했음।

  5. 인생은 앎과 모름의 연속이다.

    Life is a continuation of knowing and not knowing.

    শব্দে শব্দে: জীবন-টপিক মার্কার জানা-এবং না জানা-এর ধারাবাহিকতা-হয়।

    알다 (জানা) হয়ে যায় 앎 (জ্ঞান/জানা) এবং 모르다 (না জানা) হয়ে যায় 모름 (না জানা)। এটি বিমূর্ত ধারণার জন্য এই প্যাটার্নের ব্যবহার প্রদর্শন করে।

সাধারণ ভুল

  • যখন -기 বেশি স্বাভাবিক, তখন -ㅁ/음 ব্যবহার করা, বিশেষ করে চলমান কাজ বা শখের ক্ষেত্রে।

    제 취미는 책 읽음입니다.
    제 취미는 책 읽기입니다.

    শখ বা কোনো কিছু করার সাধারণ কাজ সম্পর্কে কথা বলার সময়, -기 হলো আদর্শ পছন্দ। '읽음' শুনতে অতিরিক্ত আনুষ্ঠানিক এবং স্থির মনে হয়, যেন এটি পড়ার কাজটির পরিবর্তে পড়ার একটি একক, সম্পন্ন কাজকে বোঝাচ্ছে।

  • -ㅁ যোগ করার আগে স্টেম থেকে ㄹ বাদ দিতে ভুলে যাওয়া।

    그것을 만들음에 시간이 오래 걸렸다.
    그것을 만듦에 시간이 오래 걸렸다.

    যখন কোনো ক্রিয়া বা বিশেষণের স্টেম ㄹ এ শেষ হয়, তখন -ㅁ যুক্ত করার আগে ㄹ বাদ দিতে হয়। তাই, 만들다 হয়ে যায় 만듦, 만들음 নয়।

এটি কীভাবে যুক্ত

আগে এটি শিখুন

সম্পর্কিত প্যাটার্ন

এই প্যাটার্নের শব্দ

-ㅁ
Bubblegum-এ -(으)ㅁ অনুশীলন করুনআপনার AI টিউটর Poppy আপনার লেভেল অনুযায়ী কোরিয়ান পাঠ লেখেন। পাঠের যেকোনো ব্যাকরণ বিষয়ে ট্যাপ করলে তার পূর্ণ ব্যাখ্যা দেখতে পাবেন।