-아/어 두다
আগে থেকে করে রাখা
-아/어 두다 ব্যবহৃত হয় যখন ভবিষ্যতের প্রস্তুতির জন্য কোনো কাজ শেষ করা হয় অথবা কিছু সময়ের জন্য সেই কাজের ফলাফল বজায় রাখা হয়।
এটি কীভাবে কাজ করে
The grammar pattern -아/어 두다 has two main functions that are closely related:
১. ভবিষ্যতের ব্যবহার বা সুবিধার জন্য আগে থেকে কোনো কাজ করা।
পরবর্তী কোনো সময়ের প্রস্তুতির জন্য আপনি যখন এখন কোনো কাজ করেন, তখন এটি ব্যবহৃত হয়। এটি আগাম চিন্তা ও পরিকল্পনা নির্দেশ করে।
- 여행 가기 전에 호텔을 예약해 뒀어요. (ভ্রমণে যাওয়ার আগে আমি হোটেল বুক করে রেখেছিলাম।)
- 손님들이 오실 거라서 음식을 미리 만들어 뒀어요. (মেহমানরা আসবেন বলে আমি আগেই খাবার তৈরি করে রেখেছিলাম।)
২. কোনো কাজের ফলে তৈরি হওয়া অবস্থা বজায় রাখা।
এটি তখন ব্যবহৃত হয় যখন আপনি কোনো কাজ করেন এবং নির্দিষ্ট সময়ের জন্য তার ফলাফলকে সেভাবেই রেখে দেন।
- 날씨가 더워서 창문을 열어 뒀어요. (আবহাওয়া গরম, তাই আমি জানালা খোলা রেখেছিলাম।)
- 나중에 다시 봐야 하니까 이 페이지를 켜 두세요. (পরে আবার দেখতে হবে, তাই এই পেজটি চালু রাখুন।)
শব্দ রূপান্তর (Conjugation):
এটি -아/어 রূপান্তরের নিয়মগুলোই অনুসরণ করে।
- ক্রিয়ামূলের শেষ স্বরবর্ণ ㅏ বা ㅗ হলে + -아 두다 (যেমন, 사다 → 사 두다, 보다 → 봐 두다)
- ক্রিয়ামূলের শেষ স্বরবর্ণ অন্য কিছু হলে + -어 두다 (যেমন, 만들다 → 만들어 두다, 켜다 → 켜 두다)
- 하다 যুক্ত ক্রিয়াগুলো -해 두다 হয়ে যায় (যেমন, 준비하다 → 준비해 두다)
-아/어 두다 বনাম -아/어 놓다
এই দুটি প্যাটার্ন প্রায় একই রকম এবং প্রায়শই একটির জায়গায় অন্যটি ব্যবহার করা যায়। তবে সামান্য সূক্ষ্ম পার্থক্য রয়েছে। -아/어 두다 দিয়ে প্রায়ই দীর্ঘ সময়ের জন্য যত্নসহকারে কোনো কাজ করা, সংরক্ষণ করা বা প্রস্তুতি নেওয়া বোঝায়। অন্যদিকে -아/어 놓다 প্রতিদিনের কথাবার্তায় বেশি ব্যবহৃত হয়, যা দিয়ে কেবল কোনো কাজ শেষ করে সেই অবস্থায় রেখে দেওয়া বোঝায়। অনেক ক্ষেত্রেই এই পার্থক্য খুব একটা ধরা পড়ে না।
উদাহরণ (4)
- 주말에 여행 가려고 비행기 표를 미리 사 뒀어요.
এই সপ্তাহে ভ্রমণে যাচ্ছি বলে আমি আগেই বিমানের টিকিট কিনে রেখেছি।
শব্দে শব্দে: সপ্তাহান্তে ভ্রমণে যেতে হবে বলে বিমানের টিকিট আগে থেকেই কিনে রাখা হয়েছে।
ভবিষ্যতের ভ্রমণের প্রস্তুতির জন্য টিকিট কেনার কাজ (사다) সম্পন্ন করা হয়েছে।
- 방이 더워서 에어컨을 켜 뒀어요.
ঘরটি গরম ছিল, তাই আমি এসি চালিয়েই রেখেছিলাম।
শব্দে শব্দে: ঘর গরম তাই এসি চালু করে রাখা হয়েছে।
এসি চালু করার কাজ (켜다) করা হয়েছিল এবং এর ফলে চালু থাকার অবস্থাটি বজায় রাখা হচ্ছে।
- 내일 아침에 먹을 밥을 미리 해 뒀어요.
আগামীকাল সকালের খাবারের জন্য আমি আগেই ভাত রান্না করে রেখেছি।
শব্দে শব্দে: আগামীকাল সকালে খাওয়ার জন্য ভাত আগে থেকেই রান্না করে রাখা হয়েছে।
ভবিষ্যতের খাবারের জন্য আগেই ভাত রান্নার কাজ (하다) শেষ করা হয়েছে।
- 중요한 서류는 책상 위에 올려 두세요.
অনুগ্রহ করে দরকারি কাগজপত্রগুলো ডেস্কের ওপর রেখে দিন (এবং সেখানেই থাকতে দিন)।
শব্দে শব্দে: গুরুত্বপূর্ণ কাগজপত্রগুলো ডেস্কের ওপর রাখুন এবং রেখে দিন (অনুগ্রহ করে)।
এটি কোনো কাজ করা (올리다 - ওপরে রাখা) এবং সেই অবস্থাটি বজায় রাখার একটি অনুরোধ বা আদেশ।
সাধারণ ভুল
যেসব কাজের ফলাফল বজায় রাখা বা আগাম প্রস্তুতি নেওয়া সম্ভব নয়, সেগুলোর ক্ষেত্রে -아/어 두다 ব্যবহার করা।
어제 친구를 만나 뒀어요.어제 친구를 만났어요.কোনো বন্ধুর সাথে দেখা করা একটি এককালীন, সমাপ্ত ঘটনা। খোলা জানালা বা বুকিং করা টিকিটের মতো 'দেখা করার' ফলাফলকে ভবিষ্যতে ব্যবহারের জন্য 'ধরে রাখা' বা 'বজায় রাখা' যায় না। তাই এখানে আপনার সাধারণ অতীতকাল ব্যবহার করা উচিত।
এটি কীভাবে যুক্ত
আগে এটি শিখুন
সম্পর্কিত প্যাটার্ন
- -아/어 놓다Do and Leave, Keep as Is
অর্থের দিক থেকে -아/어 두다-এর প্রায় কাছাকাছি। দুটির অর্থই কোনো কাজ করা এবং সেভাবে রেখে দেওয়া। -아/어 두다 দিয়ে দীর্ঘমেয়াদী বা আরও যত্নশীল প্রস্তুতি বোঝাতে পারে, অন্যদিকে সাধারণ কথাবার্তায় কেবল কোনো কাজ সম্পন্ন করা বোঝাতে -아/어 놓다 একটু বেশি ব্যবহৃত হয়।
লেভেল 3 - -아/어서কারণ, তাই
-아/어 두다 দিয়ে করা পূর্বপ্রস্তুতিমূলক কাজটি কেন প্রয়োজন ছিল, তার কারণ জানাতে প্রায়ই এটি ব্যবহৃত হয়। যেমন, '추워서 창문을 닫아 뒀어요' (ঠান্ডা লাগছিল বলে আমি জানালা বন্ধ করে রেখেছিলাম)।
লেভেল 2 - -(으)ㄹ게Will do
বক্তার ইচ্ছা বা সংকল্প প্রকাশ করে। কোনো কাজ 'আমি করব (এবং সেভাবেই রেখে দেব)' তা বলতে এই প্যাটার্নের সাথে এটি যুক্ত করা যেতে পারে। যেমন, '제가 문을 열어 둘게요' (আমি দরজাটি খুলে রাখব)।
লেভেল 3 - -(으)려고উদ্দেশ্য প্রকাশ করতে
-아/어 두다-র মাধ্যমে নেওয়া প্রস্তুতির পেছনের উদ্দেশ্য বা লক্ষ্য জানাতে প্রায়ই এটি ব্যবহৃত হয়। যেমন, '여행 가려고 비행기 표를 사 뒀어요' (ভ্রমণে যাওয়ার উদ্দেশ্যে আমি বিমানের টিকিট কিনে রেখেছিলাম)।
লেভেল 2