-더니

Fikir verdim və sonra

4. səviyyəBelə səslənir deoni

-더니 iki cümləni birləşdirir; burada birinci cümlə danışanın keçmişdə müşahidə etdiyi bir hadisə, ikinci cümlə isə ondan sonra gələn nəticə və ya ziddiyyət təşkil edən vəziyyətdir.

Necə işləyir

-더니 danışanın keçmiş müşahidəsini sonrakı hadisə ilə əlaqələndirən çox yönlü bir bağlayıcıdır. Bu, "[1-ci cümlə]-ni gördüm/müşahidə etdim və sonra/amma indi [2-ci cümlə]" mənasını daşıyır. Onun iki əsas istifadəsini başa düşmək çox vacibdir.

1. Səbəb və Nəticə / Ardıcıl Hərəkət
Bu istifadə müşahidə olunan hərəkəti/vəziyyəti onun birbaşa nəticəsi ilə əlaqələndirir. Buradakı əsas qayda odur ki, birinci cümlənin mübtədası adətən üçüncü şəxs (o, onlar) və ya cansız əşyadır, danışanın özü deyil.

동생이 매일 운동하더니 건강해졌어요. (Kiçik qardaşım hər gün idman etdi və nəticədə sağlamlaşdı.)
바람이 세게 불더니 나뭇가지가 부러졌어요. (Külək güclü əsdi və sonra ağac budağı qırıldı.)

Bu hallarda danışan bir müşahidəni və onun nəticəsini bildirir.

2. Ziddiyyət və ya Zamanla Dəyişiklik
Bu istifadə keçmiş müşahidə ilə indiki vəziyyət arasındakı fərqi vurğulayır. Mübtəda istənilən şəxs ola bilər.

어제는 날씨가 춥더니 오늘은 따뜻하네요. (Dünən hava soyuq idi, amma bu gün istidir.)
그 배우가 예전에는 인기가 없더니 지금은 스타가 되었어요. (O aktyor əvvəllər populyar deyildi, amma indi ulduz olub.)

Mübtəda danışan ('mən') olduqda, bu, adətən hərəkəti deyil, vəziyyəti təsvir edir. Danışanın yerinə yetirdiyi hərəkətlər üçün -았/었더니 istifadə olunur.

아까는 머리가 아프더니 지금은 괜찮아요. (Bir az əvvəl başım ağrıyırdı, amma indi yaxşıyam.)

Vacib Fərq: -더니 vs. -았/었더니
Bu, öyrənənlər üçün ümumi bir qarışıqlıq nöqtəsidir.

-더니: Başqasının hərəkətini və ya vəziyyət dəyişikliyini müşahidə edərkən istifadə olunur. Hərəkəti təsvir edərkən mübtəda adətən 'mən' olmur.
-았/었더니: Danışan ('mən') bir hərəkət etdikdə və sonra bir nəticə kəşf etdikdə və ya yaşadıqda istifadə olunur.

Müqayisə edin:
- 친구가 열심히 공부하더니 시험에 합격했어요. (Dostum çox çalışdı və sonra imtahandan keçdi. - Başqasının müşahidəsi)
- 내가 열심히 공부했더니 시험에 합격했어요. (Mən çox çalışdım və (imtahandan keçdiyimi) gördüm. - Danışanın öz hərəkəti və kəşfi)

Nümunələr (4)

동생이 아침부터 게임을 하더니 결국 엄마한테 혼났어요.
Kiçik qardaşım səhərdən oyun oynadı və nəticədə anamdan danlaq eşitdi.
Söz-söz tərcümə: Kiçik qardaş səhərdən oyunlar oynadı və sonra sonda anadan danlandı.
Danışan qardaşının oyun oynadığını müşahidə etdi (səbəb) və bu, onun anasından danlaq eşitməsi ilə nəticələndi.
어제는 날씨가 흐리더니 오늘은 해가 쨍쨍하네요.
Dünən hava buludlu idi, amma bu gün günəş parlaq şəfəq saçır.
Söz-söz tərcümə: Dünən hava buludlu idi amma bu gün günəş parlaq parıldayır.
Bu, dünənki müşahidə olunan vəziyyət ilə bugünkü vəziyyət arasındakı ziddiyyəti göstərir.
그 아이가 어릴 때는 말을 잘 안 하더니 지금은 아주 수다스러워요.
Həmin uşaq balaca olanda çox danışmırdı, amma indi çox danışqandır.
Söz-söz tərcümə: O uşaq gənc olanda sözləri yaxşı danışmırdı amma indi çox danışqandır.
Bu, keçmişdə müşahidə olunan xüsusiyyəti indiki ilə müqayisə edir.
친구가 계속 기침을 하더니 감기에 걸린 것 같아요.
Dostum dayanmadan öskürürdü və indi deyəsən soyuqdəyməsi var.
Söz-söz tərcümə: Dostum fasiləsiz öskürdü və sonra soyuqdəyməyə tutulmuş kimi görünür.
Öskürəyin müşahidəsi danışanın dostunun soyuqdəymə olduğu qənaətinə gəlməsinə səbəb olur.

Tez-tez edilən səhvlər

Danışanın yerinə yetirdiyi hərəkət üçün birinci şəxs mübtədası ('mən') ilə -더니-dən istifadə etmək.
내가 도서관에 가더니 친구를 만났어요.
내가 도서관에 갔더니 친구를 만났어요.
Danışan bir hərəkət etdikdə (məsələn, kitabxanaya getmək) və sonra bir nəticə kəşf etdikdə və ya yaşadıqda (dostla qarşılaşmaq), -았/었더니 istifadə etməlisiniz. -더니 başqasının hərəkətini və ya vəziyyət dəyişikliyini müşahidə etdikdə istifadə olunur.