-냐고
Whether, if (ተዘዋዋሪ ጥያቄ)
-냐고 አንድ ሰው የጠየቀውን ጥያቄ ለመጥቀስ ወይም ለመዘገብ ያገለግላል። ይህ በእንግሊዝኛ '...asked if/whether...' እንደማለት ነው።
እንዴት እንደሚሠራ
ሌላ ሰው የጠየቀውን ጥያቄ ለሌላ ሰው መናገር ስትፈልግ -냐고 ትጠቀማለህ። ይህ በተዘዋዋሪ ንግግር ውስጥ መሠረታዊ አወቃቀር ነው።
የማዋሃድ ህጎች:
መጨረሻው እንደ ቃሉ አይነት እና ጊዜ በትንሹ ይለወጣል።
1. ግሶች: -느냐고ን ከግሱ ግንድ ጋር አያይዝ።
- 가다 → 가느냐고
- 먹다 → 먹느냐고
በዕለት ተዕለት ንግግር፣ ይህ ብዙ ጊዜ ወደ -냐고 (ለምሳሌ፣ 가냐고) ያጥራል።
2. ቅጽሎች: በድምፅ ወይም በተነባቢ ቢጨርስም፣ -냐고ን ከቅጽሉ ግንድ ጋር አያይዝ።
- 예쁘다 → 예쁘냐고
- 작다 → 작냐고
3. ስሞች (ከ 이다 ጋር): -(이)냐고ን አያይዝ።
- ስሙ በድምፅ ቢጨርስ: -냐고 (ለምሳሌ፣ 의사 → 의사냐고)
- ስሙ በተነባቢ ቢጨርስ: -이냐고 (ለምሳሌ፣ 학생 → 학생이냐고)
4. ጊዜ:
- ያለፈ ጊዜ (-았/었-): -았/었느냐고ን ከግንዱ ጋር አያይዝ። (ለምሳሌ፣ 먹었다 → 먹었느냐고, 갔다 → 갔느냐고)
- የወደፊት ጊዜ (-겠-): -겠느냐고ን ከግንዱ ጋር አያይዝ። (ለምሳሌ፣ 가겠다 → 가겠느냐고)
ልክ እንደ አሁን ጊዜ ግሶች፣ ያለፈ እና የወደፊት ጊዜ ውስጥ ያለው -느- በዕለት ተዕለት ንግግር ብዙ ጊዜ ይዘለላል (ለምሳሌ፣ 먹었냐고, 가겠냐고)።
ሙሉው ዓረፍተ ነገር አወቃቀር ብዙውን ጊዜ ይህ ነው: [ጠያቂ]이/가 [ተጠያቂ]에게 [የጥያቄ ይዘት]-냐고 묻다/물어보다.
ምሳሌዎች (5)
- 친구가 저에게 어디 가느냐고 물었어요.
My friend asked me where I was going.
ቃል በቃል: ጓደኛዬ ወዴት እየሄድኩ እንደሆነ ጠየቀኝ።
የ '어디 가?' ጥያቄን ለመዘገብ 가다 የሚለው ግስ 가느냐고 ይሆናል። በዕለት ተዕለት ንግግር '어디 가냐고' የበለጠ የተለመደ ነው።
- 엄마가 오늘 날씨가 춥냐고 하셨어요.
My mom asked if the weather is cold today.
ቃል በቃል: እናቴ ዛሬ የአየር ሁኔታው ቀዝቃዛ እንደሆነ ጠየቀች።
የቅጽል ግንድ 춥- ከ -냐고 ጋር ተጣምሯል። ለዚህ የሰዋስው አወቃቀር፣ የ 'ㅂ' መደበኛ ያልሆነ ህግ አይተገበርም፣ ስለዚህ በትክክል 춥냐고 ይሆናል (추우냐고 አይደለም)።
- 선생님께서 제가 몇 학년이냐고 질문하셨어요.
The teacher asked what grade I am in.
ቃል በቃል: መምህሩ በየትኛው ክፍል እንደሆንኩ ጠየቀ።
학년 የሚለው ስም በተነባቢ ስለሚጨርስ -이냐고 ይወስዳል።
- 동생이 점심을 먹었냐고 물어봤어요.
My younger sibling asked if I had eaten lunch.
ቃል በቃል: ታናሽ ወንድሜ/እህቴ ምሳ እንደበላሁ ጠየቀ።
ይህ ያለፈውን ጊዜ ያሳያል። መደበኛው የተዘገበ መልክ 먹었느냐고 ነው፣ ነገር ግን በንግግር ውስጥ 먹었냐고 የሚለው መልክ በጣም የተለመደ ነው።
- 수진 씨가 이게 뭐냐고 해요.
Sujin is asking what this is.
ቃል በቃል: ሱጂን ይህ ምን እንደሆነ እየጠየቀች ነው።
ይህ ምሳሌ 뭐 (ምን) የሚለውን ስም ከ -냐고 ጋር ይጠቀማል።
የተለመዱ ስህተቶች
ለቅጽሎች የግስ ማዋሃድን መጠቀም።
친구가 이 옷이 예쁘느냐고 했어요.친구가 이 옷이 예쁘냐고 했어요.የቅጽል ግንዶች -냐고 ይወስዳሉ፣ -느냐고 አይደሉም። -느냐고 ለግሶች ነው። ስለዚህ፣ 예쁘다 ወደ 예쁘냐고 ይቀየራል።
የተዘዋዋሪ እና ቀጥተኛ ጥቅሶችን ማደናገር።
친구가 "어디 가냐고?" 물었어요.친구가 "어디 가?"라고 물었어요.-냐고 ለተዘዋዋሪ ንግግር ነው (የጥቅስ ምልክቶች የሉም)። ለቀጥተኛ ጥቅሶች፣ የመጀመሪያውን የጥያቄ መልክ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ተጠቀም እና በመቀጠል -라고 ጨምር።
እንዴት እንደሚገናኝ
መጀመሪያ ይህን ይማሩ
ተዛማጅ አወቃቀሮች
- -는다고/ㄴ다고/다고መናገር፣ መግለጽ
ይህ ለገለጻዊ መግለጫዎች የተዘዋዋሪ ጥቅስ መልክ ነው ('...እንደሆነ ተናገር')። -냐고 ለጥያቄዎች የእሱ ቀጥተኛ አቻ ነው ('...እንደሆነ ጠየቀ')። እነሱ የአንድ የተዘዋዋሪ ንግግር ስርዓት አካል ናቸው።
ደረጃ 3 - -자고Let's, ሀሳብ መስጠት
ይህ ለሃሳቦች የተዘዋዋሪ ጥቅስ መልክ ነው ('...እንድናደርግ ጠየቀ')። ልክ እንደ -냐고፣ የተወሰነ የንግግር አይነት ለመዘገብ ያገለግላል።
ደረጃ 3 - -라고ማድረግን ማዘዝ/መናገር
ይህ ለቀጥተኛ ጥቅሶች (ለምሳሌ፣ "..."라고) እና ትዕዛዞችን ለመዘገብ ('...እንዲያደርጉ ንገራቸው') ያገለግላል። አጠቃቀሙን በተለይ ለተዘዋዋሪ ጥያቄዎች ከሚውለው -냐고 መለየት አስፈላጊ ነው።
ደረጃ 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
ሁለቱም ጥያቄን በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ሊያስገቡ ይችላሉ (ለምሳሌ፣ 어디 가는지 알아요? - ወዴት እየሄዱ እንደሆነ ታውቃለህ?)። ሆኖም፣ -냐고 በተለይ አንድ ሰው የጠየቀውን ጥያቄ ይዘግባል፣ -ㄴ지/는지 ግን ያልታወቀ መረጃን ወይም እርግጠኛ አለመሆንን ለማካተት በሰፊው ያገለግላል።
ደረጃ 3 - -냐መደበኛ ያልሆነ የጥያቄ ማብቂያ
ይህ የዕለት ተዕለት የጥያቄ መጨረሻ ነው። -냐고 የተፈጠረው ይህንን የጥያቄ መልክ ከጥቅስ ቅንጣት -고 ጋር በማጣመር ነው።
ደረጃ 2
ቀጥሎ ይማሩ
በዚህ አወቃቀር ላይ የሚገነቡ አወቃቀሮች።