-아/어 가지다

帶著走,帶來

等級 3唸起來像 a eo gajida

-아/어 가지다 將動詞和 가지다(擁有/帶)結合在一起,意思是“做某事並把它帶走”。它表示主語把動作產生的結果帶走了。

運作方式

這個句型表達的是完成一個動作後,把動作產生的結果帶到另一個地方。它由動詞的 -아/어 形式和動詞 가지다(意思是“擁有”或“持有”)組合而成。

結構:
動詞詞幹 + -아/어 + 가지다

變形規則:

  • 如果動詞詞幹的最後一個母音是 ㅏ 或 ㅗ,加上 -아 가지다。
    - 사다(買)→ 사 + 아 가지다 → 사 가지다
    - 보다(看)→ 보 + 아 가지다 → 봐 가지다
  • 如果動詞詞幹的最後一個母音是其他字母,加上 -어 가지다。
    - 만들다(做)→ 만들 + 어 가지다 → 만들어 가지다
    - 챙기다(收拾/準備)→ 챙기 + 어 가지다 → 챙겨 가지다
  • 對於 하다 動詞,變成 -해 가지다。
    - 요리하다(做飯)→ 요리해 가지다

在句子中的用法:
雖然 -아/어 가지다 是基礎句型,但它幾乎總是以連線形式 -아/어 가지고 出現,後面跟著一個移動動詞,比如 가다(去)或 오다(來)。

-아/어 가지고 가다:做某事並把它帶走(遠離說話人)
-아/어 가지고 오다:做某事並把它帶來(靠近說話人)

與 -고 的比較:
請注意不要把它和 -고(然後)混淆哦。

  • 사 가지고 가다:強調你買了東西,並且在走的時候把它帶在身上。
    - 빵을 사 가지고 공원에 갔어요.(我買了麵包,把它帶到了公園。)
  • 사고 가다:只是簡單地陳述兩個連續的動作。你買了東西,然後你走了。這並不一定意味著你把東西帶走了。
    - 가게에서 빵을 사고 바로 학교에 갔어요.(我在商店買了麵包,然後直接去了學校。)

這個句型在為野餐準備食物、為派對買禮物或為旅行打包物品等動作中非常常見。

例句 (4)

  1. 친구 생일 파티에 케이크를 사 가지고 갔어요.

    我買了一個蛋糕,把它帶到了朋友的生日派對上。

    逐字翻譯: 朋友的生日派對去蛋糕買並帶去了。

  2. 내일 소풍 가니까 도시락을 싸 가지고 갈 거예요.

    我明天要去野餐,所以我打算打包一份午餐帶去。

    逐字翻譯: 明天野餐去所以午餐盒打包並帶將去。

  3. 어머니께서 만들어 주신 반찬을 집에 가지고 왔어요.

    我把媽媽給我做的小菜帶回家了。

    逐字翻譯: 媽媽做的配菜往家帶並拿來了。

  4. 회의에 필요한 자료를 다 챙겨 가지고 오세요.

    請把所有需要的材料打包好,帶到會議上來。

    逐字翻譯: 會議去需要的材料全部打包並帶請來。

常見錯誤

  • 把 -아/어 가지고 가다 和 -고 가다 混淆。

    意思不同선물을 사고 친구 집에 갔어요.
    선물을 사 가지고 친구 집에 갔어요.

    雖然“사고 갔어요”在語法上是正確的,但它只是“我買了,然後我走了”的意思。它並沒有明確說明你把禮物帶走了。“사 가지고 갔어요”則清楚地表明你完成了買的動作,然後把結果(禮物)帶到了朋友家。

它如何連結

基礎動詞變位基礎概念動詞詞幹基礎概念
-아/어 가지다等級 3帶著走,帶來

先學這個

這個句型中的單字

가지다-아-어