-아/어 오다
Has Been, Coming Towards
-아/어 오다 اس کام کو ظاہر کرتا ہے جو ماضی میں شروع ہوا اور حال تک جاری ہے ('کرتے آ رہے ہیں')، یا وہ کام جو بولنے والے کی طرف آتے ہوئے کیا گیا ('کر کے آنا')۔
یہ کیسے کام کرتا ہے
یہ پیٹرن بہت لچکدار ہے اور اس کا مطلب سیاق و سباق پر منحصر ہے۔ یہ فعل کے ساتھ -아/어 لگا کر اور پھر 오다 کا اضافہ کر کے بنتا ہے۔
1. ماضی سے حال تک تسلسل ('کرتے آ رہے ہیں')
یہ استعمال اس بات پر زور دیتا ہے کہ کوئی کام یا حالت ماضی میں شروع ہوئی اور موجودہ لمحے تک جاری ہے۔ یہ وقت کے ساتھ کام کے دورانیے اور جمع ہونے کو ظاہر کرتا ہے۔ یہ اکثر وقت سے متعلق الفاظ جیسے 오랫동안 (ایک طویل عرصے تک)، -동안 (کے دوران)، یا -부터 (سے) کے ساتھ استعمال ہوتا ہے۔
- 지금까지 열심히 공부해 왔어요۔ (میں اب تک محنت سے پڑھتا آ رہا ہوں۔)
- 우리는 이 규칙을 계속 지켜 왔습니다۔ (ہم اس اصول پر مسلسل عمل کرتے آ رہے ہیں۔)
یہ -아/어 가다 کا بالکل الٹ ہے، جو حال سے مستقبل کی طرف جاری رہنے والے کام کو بیان کرتا ہے۔
2. بولنے والے کی طرف حرکت ('کر کے آنا')
یہ استعمال کسی دوسری جگہ پر کام کرنے اور پھر اس کام کا نتیجہ لے کر بولنے والے کی جگہ پر آنے کو بیان کرتا ہے۔ یہ دو کاموں کی ترتیب ہے: 'کچھ کرنا' اور پھر 'آنا'۔
- 친구가 커피를 사 왔어요۔ (میرے دوست نے کافی خریدی اور لے کر آیا۔)
- 점심을 만들어 왔어요۔ (میں نے دوپہر کا کھانا بنایا اور لے کر آیا۔)
صرف و نحو:
اس کی گردان معیاری -아/어 کے اصولوں کے مطابق ہوتی ہے۔
- فعل کا اختتام ㅏ یا ㅗ پر ہو: + -아 오다 (مثلاً: 사다 → 사 오다، 보다 → 봐 오다)
- فعل کا اختتام کسی اور حرف علت پر ہو: + -어 오다 (مثلاً: 만들다 → 만들어 오다، 읽다 → 읽어 오다)
- 하다 والے افعال: → 해 오다 (مثلاً: 연구하다 → 연구해 오다)
مثالیں (4)
- 저는 10년 동안 한국어를 가르쳐 왔어요.
I have been teaching Korean for 10 years.
لفظ بہ لفظ: میں 10 سال سے کورین زبان پڑھاتا آ رہا ہوں۔
یہ ظاہر کرتا ہے کہ پڑھانے کا کام 10 سال پہلے شروع ہوا اور اب تک جاری ہے۔ یہ 'تسلسل' والا مطلب ہے۔
- 친구가 점심으로 김밥을 사 왔어요.
My friend bought kimbap for lunch and brought it.
لفظ بہ لفظ: دوست نے دوپہر کے کھانے کے لیے کمباب خریدا اور لے کر آیا۔
یہ دو ترتیب وار کاموں کو ظاہر کرتا ہے: دوست نے کمباب خریدا، اور پھر اسے لے کر بولنے والے کے پاس آیا۔ یہ 'کام اور حرکت' والا مطلب ہے۔
- 우리는 오랫동안 이 프로젝트를 준비해 왔습니다.
We have been preparing this project for a long time.
لفظ بہ لفظ: ہم ایک طویل عرصے سے اس پروجیکٹ کی تیاری کرتے آ رہے ہیں۔
یہ ماضی کے ایک نقطے سے اب تک تیاری کی مسلسل کوشش پر زور دیتا ہے۔
- 동생이 도서관에서 책을 빌려 왔어요.
My younger sibling borrowed a book from the library and brought it.
لفظ بہ لفظ: چھوٹے بہن بھائی نے لائبریری سے کتاب ادھار لی اور لے کر آیا۔
بہن بھائی نے لائبریری میں ادھار لینے کا کام کیا اور پھر کتاب لے کر واپس آیا۔
عام غلطیاں
بغیر تسلسل کے ماضی کے ایک مکمل کام کے لیے -아/어 오다 کا استعمال کرنا۔
مختلف مطلب어제 친구를 만나 왔어요.어제 친구를 만났어요.-아/어 오다 کا مطلب ہے کہ کوئی کام وقت کے ساتھ حال تک جاری ہے۔ ماضی میں ختم ہونے والے ایک کام کے لیے، سادہ ماضی کا زمانہ -았/었- استعمال کریں۔
-아/어 가다 کے ساتھ کام کی سمت کو خلط ملط کرنا۔
مختلف مطلب앞으로도 열심히 공부해 올 거예요.앞으로도 열심히 공부해 갈 거예요.-아/어 오다 ماضی سے اب تک جاری رہنے والے کام کو بیان کرتا ہے۔ اس کام کے لیے جو اب سے مستقبل میں جاری رہے گا، اس کے متضاد -아/어 가다 کا استعمال کریں۔
یہ کیسے جڑتا ہے
پہلے یہ سیکھیں
متعلقہ پیٹرنز
- -아/어 가다کرتے رہنا، آگے بڑھنا
یہ -아/어 오다 کا بالکل الٹ ہے۔ جہاں -아/어 오다 ماضی سے حال تک جاری رہنے والے کام (یا بولنے والے کی طرف آنے) کو بیان کرتا ہے، وہیں -아/어 가다 حال سے مستقبل تک جاری رہنے والے کام (یا دور جانے) کو بیان کرتا ہے۔
سطح 3 - -았/었/였-ماضی کا زمانہ
ماضی کا زمانہ۔ -아/어 오다 (حال تک تسلسل) اور سادہ ماضی کے زمانے میں فرق کرنا ضروری ہے، جو ماضی میں ایک مکمل کام کو ظاہر کرتا ہے۔
سطح 1 - -고 있다جاری کام (Be -ing)
اس کا مطلب ہے 'کر رہا ہوں'۔ جہاں -고 있다 کسی خاص لمحے پر جاری کام پر توجہ دیتا ہے، وہیں -아/어 오다 ماضی سے اب تک اس کام کے دورانیے اور تسلسل پر زور دیتا ہے۔
سطح 1 - -던Had been -ing
ایک ماضی کا حوالہ دینے والا موڈیفائر جو ایسی چیز کو بیان کرتا ہے جو ماضی میں ہوا کرتی تھی۔ یہ اکثر اشارہ کرتا ہے کہ کام اب نہیں ہو رہا، جو -아/어 오다 کے 'حال تک تسلسل' والے مطلب کے برعکس ہے۔
سطح 3