은/는

தலைப்பு குறிப்பான்

நிலை 1ஒலிப்பு eun neun

은/는 என்பது தலைப்பைக் குறிக்கும் ஒரு துகள். உயிரெழுத்துக்குப் பின் 는-ஐயும் (사과 + 는), மெய்யெழுத்துக்குப் பின் 은-ஐயும் (책 + 은) பயன்படுத்தவும்.

இது எப்படிச் செயல்படுகிறது

은/는 கொரிய மொழியின் மிக அடிப்படையான துகள்களில் ஒன்றாகும். இது ஒரு வாக்கியம் எதைப் பற்றியது (தலைப்பு) என்பதைக் குறிக்க பெயர்ச்சொற்களுடன் இணைகிறது. இது பெரும்பாலும் 'என்று சொல்லப்போனால்...' அல்லது 'பற்றி...' என்று மொழிபெயர்க்கப்படுகிறது.

இணைப்பு விதிகள்:
பெயர்ச்சொல் உயிர் அல்லது மெய்யெழுத்தில் முடிவதைப் பொறுத்து நீங்கள் பயன்படுத்தும் வடிவம் அமையும்.

  • மெய்யெழுத்தில் முடியும் பெயர்ச்சொற்கள் + 은
    책 + 은 → 책은 (புத்தகம்)
    학생 + 은 → 학생은 (மாணவர்)
  • உயிரெழுத்தில் முடியும் பெயர்ச்சொற்கள் + 는
    저 + 는 → 저는 (நான்)
    사과 + 는 → 사과는 (ஆப்பிள்)

முக்கிய செயல்பாடுகள்:

1. தலைப்பை அறிமுகப்படுத்துதல்
ஒரு புதிய தலைப்பை அறிமுகப்படுத்த அல்லது ஒரு விஷயத்தைப் பற்றி பொதுவான, உண்மையான கூற்றைக் கூற 은/는-ஐப் பயன்படுத்தவும்.
உதாரணம்: 저는 학생입니다. (என்னைப்பற்றிச் சொல்லப்போனால், நான் ஒரு மாணவர்.)
இங்கே, '저' (நான்) என்பது நாம் பேசப்போகும் தலைப்பு.

2. ஒப்பீட்டைக் காட்டுதல்
இரண்டு விஷயங்களை ஒப்பிடவும் 은/는 பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வழியில் பயன்படுத்தப்படும்போது, இது வேறுபாட்டிற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.
உதாரணம்: 사과는 맛있어요. 그런데 바나나는 맛없어요. (ஆப்பிள்கள் சுவையாக இருக்கும். ஆனால் வாழைப்பழங்கள் சுவையாக இருக்காது.)
사과 மற்றும் 바나나 இரண்டிலும் 는-ஐப் பயன்படுத்துவது அவற்றுக்கிடையேயான ஒப்பீட்டை முன்னிலைப்படுத்துகிறது.

தலைப்பு vs. எழுவாய் (이/가)
ஆரம்ப நிலையில் இருப்பவர்களுக்கு, இது ஒரு கடினமான பகுதி. இதை இப்படி நினைத்துக்கொள்ளுங்கள்:

  • 은/는 (தலைப்பு): 'X-ஐப் பற்றிச் சொல்லப்போனால்...' (பொதுவான தலைப்பை அமைக்கிறது)
  • 이/가 (எழுவாய்): 'X தான்...' (குறிப்பிட்ட செயலைச் செய்பவரை அடையாளம் காட்டுகிறது)

நீங்கள் முன்னேறும்போது இந்த வேறுபாட்டைப் பற்றி மேலும் கற்றுக்கொள்வீர்கள்.

எடுத்துக்காட்டுகள் (4)

  1. 저는 학생입니다.

    I am a student.

    சொல்லுக்குச் சொல்: I-topic student am.

    இங்கே, '저' (நான்) வாக்கியத்தின் தலைப்பாக அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது. 저 உயிரெழுத்தில் முடிவதால் 는 பயன்படுத்தப்படுகிறது.

  2. 이 책은 재미있어요.

    This book is interesting.

    சொல்லுக்குச் சொல்: This book-topic is interesting.

    தலைப்பு 'இந்த புத்தகம்'. 책 மெய்யெழுத்தில் (ㄱ) முடிவதால் 은 பயன்படுத்தப்படுகிறது.

  3. 오늘은 날씨가 좋아요.

    The weather is nice today.

    சொல்லுக்குச் சொல்: Today-topic weather-subject is good.

    '오늘' (இன்று) என்பது முக்கிய தலைப்பு. இந்த நாளில் வானிலை எப்படி இருக்கிறது என்பதை வாக்கியம் கூறுகிறது.

  4. 형은 키가 커요. 동생은 키가 작아요.

    My older brother is tall. My younger sibling is short.

    சொல்லுக்குச் சொல்: Older brother-topic height-subject is big. Younger sibling-topic height-subject is small.

    இந்த உதாரணம் ஒப்பீட்டைக் காட்டுகிறது. '형' (மூத்த சகோதரர்) மற்றும் '동생' (இளைய சகோதரர்/சகோதரி) ஆகிய இரண்டிலும் 은 பயன்படுத்தப்பட்டு, அவர்களின் உயரத்திலுள்ள வேறுபாடு முன்னிலைப்படுத்தப்படுகிறது.

பொதுவான தவறுகள்

  • 'யார்' அல்லது 'என்ன' என்று கேட்கும்போது 이/가-க்கு பதிலாக 은/는-ஐப் பயன்படுத்துவது.

    누구는 왔어요?
    누가 왔어요?

    'யார் வந்தது?' என்று கேட்கும்போது, செயலைச் செய்த குறிப்பிட்ட நபரை நீங்கள் அடையாளம் காண முயல்கிறீர்கள். எனவே, நீங்கள் எழுவாய் குறிப்பான் 이/가-ஐப் பயன்படுத்த வேண்டும். 은/는-ஐப் பயன்படுத்தினால் அது 'யாரைப் பற்றிச் சொல்லப்போனால், அவர்கள் வந்தார்களா?' என்பது போலத் தோன்றும், இது இயற்கையானது அல்ல.

  • ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் தலைப்பை எழுவாயுடன் குழப்புவது.

    வேறு பொருள்어제 영화는 봤어요.
    어제 영화를 봤어요.

    'நான் நேற்று ஒரு படம் பார்த்தேன்' என்ற வாக்கியத்தில், படம் என்பது 'பார்' என்ற வினைச்சொல்லின் செயப்படுபொருள், தலைப்பு அல்ல. எனவே, அது செயப்படுபொருள் குறிப்பான் 을/를-ஆல் குறிக்கப்பட வேண்டும். நீங்கள் ஒப்பீடு செய்தால் மட்டுமே '영화는' என்று பயன்படுத்துவீர்கள், உதாரணமாக: '영화는 봤지만, 책은 안 읽었어요' (நான் படம் பார்த்தேன், ஆனால் புத்தகம் படிக்கவில்லை).

இது எப்படி இணைகிறது

தொடர்புடைய அமைப்புகள்

அடுத்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

இதன் மேல் கட்டப்படும் அமைப்புகள்.

இந்த அமைப்பில் உள்ள சொற்கள்

Bubblegum-இல் 은/는 பயிற்சி செய்யுங்கள்உங்கள் AI பயிற்சியாளரான Poppy, உங்கள் நிலைக்கு ஏற்ப கொரிய மொழி பாடங்களை எழுதுகிறாள். பாடத்தில் எந்த இலக்கணப் பகுதியைத் தட்டினாலும் அதன் முழு விளக்கத்தைப் பார்க்கலாம்.