-더냐

Was It?, Did They?

நிலை 4ஒலிப்பு deonya

-더냐 என்பது ஒரு பழைய காலத்து வினா முடிவு. ஒரு பெரியவர், தங்களை விட இளையவர் கடந்த காலத்தில் பார்த்த, செய்த அல்லது உணர்ந்த விஷயங்களைப் பற்றி கேட்க இதைப் பயன்படுத்துவார். வரலாற்று நாடகங்களில் இதை நீங்கள் அடிக்கடி கேட்கலாம்.

இது எப்படிச் செயல்படுகிறது

-더냐 என்பது நவீன கொரிய மொழியை விட இலக்கியங்கள் அல்லது வரலாற்று நாடகங்களில் (사극) நீங்கள் அதிகம் காணக்கூடிய ஒரு சிறப்பு வினா முடிவு. இது ஒரு பெரியவர் அல்லது அதிகாரம் படைத்தவர், தங்களை விட இளையவர் அல்லது தாழ்ந்த நிலையில் உள்ள ஒருவரிடம் (உதாரணமாக, ஒரு மன்னர் தனது குடிமகனிடம் அல்லது தாத்தா தனது பேரனிடம்) பேசும் ஒரு குறிப்பிட்ட தொனியை இது கொண்டுள்ளது.

அமைப்பு:
இது இரண்டு இலக்கணக் கூறுகளை இணைப்பதன் மூலம் உருவாகிறது:
1. -더-: கடந்த கால நிகழ்வு அல்லது நிலையை பேச்சாளர் நேரில் பார்த்ததை அல்லது கேட்பவர் பார்த்ததை குறிப்பிடும் ஒரு நினைவுபடுத்தும் குறிப்பான்.
2. -냐: ஒரு சாதாரண, முறைசாரா வினா முடிவு.

-더냐 என்ற சேர்க்கை, கேட்பவர் பார்த்த, கேட்ட அல்லது உணர்ந்த விஷயத்தைப் பற்றி நேரடியாகக் கேட்கிறது. -더- என்பதே கடந்த காலத்தைக் குறிப்பதால், அதற்கு முன்னால் -았/었- என்ற கடந்த காலக் குறியீட்டை நீங்கள் சேர்க்கக்கூடாது.

இணைப்பு:
வினைச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களின் தண்டுடன் -더냐 என்பதை நேரடியாக இணைக்கவும். தண்டு உயிரெழுத்தில் முடிந்தாலும் அல்லது மெய்யெழுத்தில் முடிந்தாலும் இது பொருந்தும்.

  • 가다 (செல்லுதல்) → 가더냐?
  • 먹다 (சாப்பிடுதல்) → 먹더냐?
  • 춥다 (குளிர்ச்சியாக இருத்தல்) → 춥더냐?
  • 예쁘다 (அழகாக இருத்தல்) → 예쁘더냐?

பெயர்ச்சொற்களுக்கு, நீங்கள் -(이)더냐 என்பதைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

  • 학생 (மாணவர்) + 이다 → 학생이더냐?
  • 의사 (மருத்துவர்) + 이다 → 의사더냐?

நவீன கொரிய மொழியில், நீங்கள் -았/었어? அல்லது -았/었니? போன்ற முடிவுகளைப் பயன்படுத்துவீர்கள். உதாரணமாக, 춥더냐? என்பது நவீன, முறைசாரா சூழலில் 추웠어? என்று இருக்கும்.

எடுத்துக்காட்டுகள் (4)

  1. 밖에 비가 오더냐?

    Was it raining outside? (An elder asking a younger person who just came inside)

    சொல்லுக்குச் சொல்: Outside rain was coming?

    பேச்சாளர், கேட்பவர் வானிலை குறித்து நேரில் பார்த்ததைப்பற்றி கேட்கிறார்.

  2. 어제 갔던 산은 경치가 아름답더냐?

    Was the scenery of the mountain you went to yesterday beautiful?

    சொல்லுக்குச் சொல்: Yesterday went-to mountain-TOPIC scenery beautiful-was-it?

    கேட்பவர் மலைக்குச் சென்ற அனுபவம் மற்றும் அதன் அழகைப் பற்றிய உணர்வைப் பற்றி கேட்கிறது.

  3. 네가 직접 보니 그 아이가 똑똑하더냐?

    Since you saw him yourself, was the child smart?

    சொல்லுக்குச் சொல்: You directly saw-so that child-SUBJECT smart-was-he?

    இந்தக் கேள்வி, குழந்தையைப் பார்த்த பிறகு கேட்பவரின் தனிப்பட்ட மதிப்பீட்டின் அடிப்படையில் அமைகிறது.

  4. 그 사람이 정말로 네 스승이더냐?

    Was that person truly your teacher?

    சொல்லுக்குச் சொல்: That person really your teacher was-he?

    கடந்த கால நிலை குறித்து உறுதிப்படுத்த '스승' (ஆசிரியர்) என்ற பெயர்ச்சொல்லுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பொதுவான தவறுகள்

  • கடந்த காலக் குறியீடான -았/었- என்பதை -더냐 உடன் பயன்படுத்துதல்.

    வேறு பொருள்어제 음식이 맛있었더냐?
    어제 음식이 맛있더냐?

    நினைவுபடுத்தும் குறிப்பானான -더- ஏற்கனவே கடந்த காலத்தின் பொருளைக் கொண்டுள்ளது. அதனுடன் -았/었- என்பதைச் சேர்ப்பது தேவையற்றது மற்றும் இலக்கணப்படி தவறானது.

  • நவீன, அன்றாட உரையாடல்களில் நண்பர்களுக்கிடையிலோ அல்லது பெரியவர்களிடமோ -더냐 என்பதைப் பயன்படுத்துதல்.

    வேறு பொருள்(A student to their professor) 교수님, 어제 수업이 재미있더냐?
    교수님, 어제 수업이 재미있었습니까?

    -더냐 என்பது உயர்ந்த நிலையில் உள்ளவர் தாழ்ந்த நிலையில் உள்ளவரிடம் பேசும் ஒரு பழங்கால வடிவமாகும். பெரியவர்களிடம் அல்லது முறையான சூழலில் இதைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் பொருத்தமற்றது. அதற்குப் பதிலாக -습니까? போன்ற முறையான வினா முடிவைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

இது எப்படி இணைகிறது

முதலில் இதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

தொடர்புடைய அமைப்புகள்

இந்த அமைப்பில் உள்ள சொற்கள்

-더냐
Bubblegum-இல் -더냐 பயிற்சி செய்யுங்கள்உங்கள் AI பயிற்சியாளரான Poppy, உங்கள் நிலைக்கு ஏற்ப கொரிய மொழி பாடங்களை எழுதுகிறாள். பாடத்தில் எந்த இலக்கணப் பகுதியைத் தட்டினாலும் அதன் முழு விளக்கத்தைப் பார்க்கலாம்.