은/는
Ознака теме
은/는 је честица која означава тему. Користите 는 након самогласника (사과 + 는) и 은 након сугласника (책 + 은).
Како функционише
은/는 је једна од најосновнијих честица у корејском језику. Додаје се именицама како би се означило о чему је реч у реченици (тема). Често се преводи као „што се тиче...” или „у вези са...”.
Правила додавања:
Облик који користите зависи од тога да ли се именица завршава на самогласник или сугласник.
- Именице које се завршавају на сугласник + 은
책 + 은 → 책은 (Књига)
학생 + 은 → 학생은 (Студент) - Именице које се завршавају на самогласник + 는
저 + 는 → 저는 (Ја)
사과 + 는 → 사과는 (Јабука)
Главне функције:
1. Увођење теме
Користите 은/는 да уведете нову тему или да изнесете општу, чињеничну изјаву о нечему.
Пример: 저는 학생입니다. (Што се мене тиче, ја сам студент.)
Овде је „저” (ја) тема о којој ћемо говорити.
2. Истицање супротности
은/는 се такође користи за супротстављање две ствари. Када се користи на овај начин, ставља се нагласак на разлику.
Пример: 사과는 맛있어요. 그런데 바나나는 맛없어요. (Јабуке су укусне. Али банане нису.)
Употреба 는 и на 사과 и на 바나나 наглашава поређење између њих.
Тема наспрам субјекта (이/가)
За почетнике, ово је зезнута тачка. Размишљајте о томе на овај начин:
- 은/는 (Тема): „Што се тиче X, ...” (Поставља општу тему)
- 이/가 (Субјекат): „X је тај који...” (Идентификује конкретног вршиоца радње)
Како будете напредовали, боље ћете разумети ову разлику.
Примери (4)
- 저는 학생입니다.
I am a student.
Реч по реч: I-topic student am.
Овде је „저” (ја) уведено као тема реченице. 는 се користи јер се 저 завршава на самогласник.
- 이 책은 재미있어요.
This book is interesting.
Реч по реч: This book-topic is interesting.
Тема је „ова књига”. 은 се користи јер се 책 завршава на сугласник (ㄱ).
- 오늘은 날씨가 좋아요.
The weather is nice today.
Реч по реч: Today-topic weather-subject is good.
„오늘” (данас) је главна тема. Реченица затим даје информације о времену на тај дан.
- 형은 키가 커요. 동생은 키가 작아요.
My older brother is tall. My younger sibling is short.
Реч по реч: Older brother-topic height-subject is big. Younger sibling-topic height-subject is small.
Овај пример показује супротност. 은 се користи и на „형” (старији брат) и на „동생” (млађи брат/сестра) да би се истакла разлика у њиховој висини.
Честе грешке
Коришћење 은/는 уместо 이/가 када се пита „ко” или „шта”.
누구는 왔어요?누가 왔어요?Када постављате питање попут „Ко је дошао?”, покушавате да идентификујете конкретног субјекта који је извршио радњу. Стога морате користити ознаку субјекта 이/가. Коришћење 은/는 би звучало као „Што се тиче кога, да ли су дошли?”, што је неприродно.
Мешање теме и субјекта у свакој реченици.
Другачије значење어제 영화는 봤어요.어제 영화를 봤어요.У реченици „Јуче сам гледао филм”, филм је објекат глагола „гледати”, а не тема. Стога га треба означити ознаком објекта 을/를. „영화는” бисте користили само ако бисте правили супротност, нпр. „영화는 봤지만, 책은 안 읽었어요” (Филм сам гледао, али књигу нисам читао).
Како је повезано
Повезани обрасци
- 이/가Ознака субјекта
이/가 је ознака субјекта, док је 은/는 ознака теме. Често се мешају. 이/가 идентификује ко/шта врши радњу, док 은/는 поставља општу тему разговора или показује супротност.
Ниво 1 - 을/를Ознака објекта
을/를 је ознака објекта. Док 은/는 означава тему (о чему је реченица), 을/를 означава именицу која прима радњу глагола.
Ниво 1 - Core sentence particlesОсновне честице у реченици
은/는 је једна од основних реченичних честица у корејском језику, заједно са ознаком субјекта 이/가 и ознаком објекта 을/를. Разумевање ове три честице је неопходно за састављање основних реченица.
Основе - 이다Бити
Ознака теме 은/는 се веома често користи уз 이다 („бити”) за изношење чињеница или дефиниција о теми. На пример, „저는 학생입니다” (Ја сам студент).
Ниво 1 - 이/가 / 은/는Ознаке за субјекат и тему
Корисно поређење које објашњава када изабрати ознаку теме, а када ознаку субјекта.
Ниво 2
Научи следеће
Обрасци који се надовезују на овај.