-아/어 놓다
Ukončenie a ponechanie stavu
Používa sa, keď je činnosť dokončená a jej výsledný stav sa na nejaký čas udržiava, alebo keď sa niečo urobí vopred ako príprava na budúcnosť.
Ako to funguje
Tento vzorec kombinuje akčné sloveso s 놓다 (položiť, umiestniť), aby dodal dokončenej činnosti špecifický význam. Zdôrazňuje, že výsledok činnosti sa udržiava.
1. Štruktúra
Pripája sa ku kmeňu slovesa podľa pravidiel vokalickej harmónie:
- Kmene slovies končiace na ㅏ alebo ㅗ + -아 놓다 (napr. 사다 → 사 놓다, 보다 → 봐 놓다)
- Kmene slovies s inými samohláskami + -어 놓다 (napr. 만들다 → 만들어 놓다, 켜다 → 켜 놓다)
- Slovesá typu 하다 → 해 놓다 (napr. 준비하다 → 준비해 놓다)
2. Nuansy použitia
A) Dokončenie a udržanie stavu
Toto použitie sa zameriava na to, že činnosť bola vykonaná a výsledok zostal taký, aký je. Naznačuje, že stav pretrváva.
- 창문을 열어 놓았어요.
Otvoril som okno (a zostalo otvorené).
Toto sa líši od jednoduchého창문을 열었어요(Otvoril som okno), ktoré len konštatuje minulú činnosť bez komentára k súčasnému stavu okna.
B) Príprava na budúcnosť
Toto použitie naznačuje, že niečo robíme vopred na budúci účel.
- 여행 가기 전에 비행기 표를 예매해 놓았어요.
Pred cestou som si vopred rezervoval letenky.
Činnosť rezervácie je hotová a stav „rezervované“ sa udržiava až do cesty.
Porovnanie s -아/어 두다-아/어 놓다 je veľmi podobné -아/어 두다 a často sú zameniteľné. Existuje však jemný rozdiel:
- -아/어 놓다: Často sa používa na ponechanie niečoho tak, ako to je po vykonaní činnosti, niekedy na viditeľnom alebo prístupnom mieste. Dôraz je na výslednom stave.
- -아/어 두다: Nesie silnejší význam odloženia niečoho, uchovania alebo prípravy na vzdialenejšiu budúcnosť.
Napríklad 음식을 만들어 놓았어요 (Pripravil som jedlo a nechal som ho vonku) pôsobí o niečo bezprostrednejšie ako 음식을 만들어 두었어요 (Pripravil som jedlo a odložil som ho, možno do chladničky na neskôr).
Príklady (4)
- 손님들이 오시기 전에 음식을 미리 만들어 놓았어요.
I prepared the food in advance before the guests arrived.
Slovo za slovom: Hostia predtým ako prídu, jedlo vopred urobené a ponechané.
Činnosť prípravy jedla bola dokončená v rámci prípravy na príchod hostí a jedlo je teraz pripravené.
- 날씨가 더워서 창문을 열어 놓았어요.
It was hot, so I opened the window (and left it open).
Slovo za slovom: Počasie je horúce, takže okno som otvoril a nechal.
To naznačuje, že okno je v súčasnosti v otvorenom stave kvôli minulej činnosti.
- 회의에 필요한 자료를 책상 위에 올려 놓으세요.
Please put the documents needed for the meeting on the desk.
Slovo za slovom: Na stretnutie potrebné dokumenty na stôl prosím položte a nechajte.
Toto je príkaz na vykonanie činnosti (položenie dokumentov) a udržanie tohto stavu (ponechanie na stole).
- 내일 입을 옷을 꺼내 놓았어요.
I took out the clothes I'm going to wear tomorrow.
Slovo za slovom: Zajtra na oblečenie šaty som vybral a nechal.
Táto činnosť bola vykonaná ako príprava na nasledujúci deň.
Časté chyby
Používanie -아/어 놓다 s prídavnými menami.
방이 깨끗해 놓았어요.방을 깨끗하게 치워 놓았어요.-아/어 놓다musí nasledovať po akčnom slovese.깨끗하다je prídavné meno (opisné sloveso). Aby ste to vyjadrili, potrebujete akčné sloveso ako치우다(upratať), čo vedie k vete 'Upratal som izbu (a teraz je v čistom stave)'.Používanie pre okamžité činnosti, kde sa výsledok neudržiava.
어제 친구를 만나 놓았어요.어제 친구를 만났어요.Stretnutie s priateľom je dokončená udalosť, ale jej výsledok nie je trvalý stav tak, ako pri otvorenom okne. Pre takéto okamžité činnosti je prirodzenejší jednoduchý minulý čas
-았/었-.
Ako to súvisí
Najprv sa naučte toto
Súvisiace vzorce
- -아/어 두다Urobiť vopred a nechať tak
Veľmi podobné
Úroveň 3-아/어 놓다. Obe znamenajú urobiť niečo a udržať stav. Avšak-아/어 두다často naznačuje dlhodobejšie uskladnenie alebo prípravu na vzdialenejšiu budúcnosť, zatiaľ čo-아/어 놓다môže byť pre bezprostrednejšie situácie. Často sú zameniteľné. - -아/어 버리다Úplné dokončenie, ukončenie
Oba vzorce dodávajú dokončenej činnosti nuansu. Zatiaľ čo
Úroveň 3-아/어 놓다sa zameriava na pokračovanie výsledného stavu,-아/어 버리다zdôrazňuje, že činnosť je úplne dokončená, často s pocitom úľavy alebo definitívnosti. - -았/었/였-Minulý čas
Toto je jednoduchý minulý čas. Zatiaľ čo
Úroveň 1-았/었-len konštatuje, že sa činnosť stala v minulosti (napr.열었어요- 'otvoril som'),-아/어 놓다pridáva nuansu, že výsledok tejto minulej činnosti stále platí v prítomnosti (napr.열어 놓았어요- 'otvoril som to a stále je to otvorené'). - -고 있다Priebehový Čas -고 있다
Kontrastuje stav činnosti.
Úroveň 1-고 있다opisuje činnosť, ktorá práve prebieha (napr.창문을 열고 있어요- 'práve otváram okno').-아/어 놓다opisuje stav po dokončení činnosti (napr.창문을 열어 놓았어요- 'okno bolo otvorené a v súčasnosti je otvorené').