-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다

කරන ආකාරය දන්නවා, (බොහෝවිට වැරදියට) සිතනවා

මට්ටම 3උච්චාරණය neun jul alda

-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 සතුව ප්‍රධාන අර්ථ දෙකක් ඇත: හැකියාවක් ප්‍රකාශ කිරීම ('කරන්න දන්නවා') හෝ උපකල්පනයක් ප්‍රකාශ කිරීම (බොහෝ විට වැරදි සහගත වන, '...කියා සිතනවා').

එය ක්‍රියා කරන ආකාරය

සන්දර්භය සහ පද සංයෝජනය අනුව මෙම රටාවට එකිනෙකට වෙනස් අර්ථ දෙකක් ඇත. මේ දෙකම තේරුම් ගැනීම වැදගත් වේ.

1. හැකියාව: 'කරන ආකාරය දන්නවා'
යම් නිපුණතාවයක් හෝ ක්‍රමයක් පිළිබඳ දැනුම ප්‍රකාශ කිරීමට ක්‍රියා පද සමඟ මෙම ආකාරය භාවිතා වේ. මෙහිදී සෑම විටම -ㄹ/을 අනාගත කාල විකරණය භාවිතා වේ.

ස්වරයකින් හෝ ㄹ ව්‍යංජනයෙන් අවසන් වන ක්‍රියා පද ප්‍රකෘතිය + -ㄹ 줄 알다 (උදාහරණයක් ලෙස, 운전하다 → 운전할 줄 알다; 만들다 → 만들 줄 알다)
(ㄹ හැර) වෙනත් ව්‍යංජනයකින් අවසන් වන ක්‍රියා පද ප්‍රකෘතිය + -을 줄 알다 (උදාහරණයක් ලෙස, 먹다 → 먹을 줄 알다)

මෙය -ㄹ 수 있다 ('පුළුවන්') වලට සමාන වේ, නමුත් -ㄹ 줄 알다 මඟින් විශේෂයෙන්ම අවශ්‍ය දැනුම හෝ කුසලතාව අවධාරණය කෙරේ, අතර -ㄹ 수 있다 මඟින් හැකියාවක් හෝ අවසරයක් ද අදහස් විය හැකිය.

2. උපකල්පනය: '...කියලා හිතනවා' (බොහෝවිට වැරදි උපකල්පන)
මෙම ආකාරය සමඟ, 알다 යන්නෙන් 'සත්‍යයක් දන්නවා' යන්න නොව, 'හිතනවා' හෝ 'උපකල්පනය කරනවා' යන්න අදහස් වේ. පද සංයෝජනය රඳා පවතින්නේ ක්‍රියා/විශේෂණ වර්ගය සහ කාලය මත ය.

ක්‍රියා පද (වර්තමාන කාලය): ක්‍රියා පද ප්‍රකෘතිය + -는 줄 알다
(උදාහරණයක් ලෙස, 그 사람은 자기가 다 아는 줄 알아요. - ඔහු හිතන්නේ ඔහු සියල්ල දන්නවා කියලා.)
විස්තරාත්මක ක්‍රියා පද (වර්තමාන කාලය): විශේෂණ ප්‍රකෘතිය + -ㄴ/은 줄 알다
(උදාහරණයක් ලෙස, 다들 제가 어린 줄 알아요. - හැමෝම හිතන්නේ මම තරුණයි කියලා.)
අතීත කාලය (ක්‍රියා පද): ක්‍රියා පද ප්‍රකෘතිය + -(으)ㄴ 줄 알다
(උදාහරණයක් ලෙස, 그가 이미 떠난 줄 알았어요. - ඔහු දැනටමත් පිටත්ව ගොස් ඇතැයි මම සිතුවා.)
අනාගත කාලය (ක්‍රියා/විශේෂණ): ප්‍රකෘතිය + -ㄹ/을 줄 알다
(උදාහරණයක් ලෙස, 그가 내일 올 줄 알았어요. - ඔහු හෙට ඒවි කියලා මම හිතුවා.)
නාම පද (වර්තමාන කාලය): නාම පදය + -인 줄 알다
(උදාහරණයක් ලෙස, 오늘이 휴일인 줄 알았어요. - අද නිවාඩු දවසක් කියලා මම හිතුවා.)

'උපකල්පනය' සඳහා වන අනාගත කාල ආකාරය 'හැකියාව' සඳහා වන ආකාරයට සමාන බව සලකන්න. අර්ථය තීරණය වන්නේ සන්දර්භය සහ භාවිතා කරන ක්‍රියා පදය අනුව ය. නිදසුනක් ලෙස, 오다 (පැමිණෙනවා) හෝ 춥다 (සීතලයි) වැනි ක්‍රියා පද සමඟ, එය නිපුණතාවයක් නොව, අනාගතය පිළිබඳ උපකල්පනයක් ප්‍රකාශ කරයි.

වැදගත් විශේෂත්වය: වැරදි උපකල්පනය
වර්තමාන කාලයේදී, 알다 යන්නෙන් 'හිතනවා' හෝ 'උපකල්පනය කරනවා' යන්න අදහස් වේ (내가 바보인 줄 알아? යන්නෙන් අදහස් වන්නේ 'මම මෝඩයෙක් කියලා ඔයා හිතනවාද?' යන්නයි). මෙම රටාව අතීත කාලයෙන් (알았다) භාවිතා කරන විට, බොහෝ විට කථිකයාගේ උපකල්පනය වැරදි බව ඇඟවෙයි. මෙහි තේරුම 'මම හිතුවා...' වන අතර, එයින් දැන් නිවැරදි කර ඇති වැරදි උපකල්පනයක් හැඟවේ.
උදාහරණයක් ලෙස, 시험이 오늘인 줄 알았어요. - 'විභාගය තිබුණේ අද කියලා මම හිතුවා.' (නමුත් අද නොවේ).

අනුමානය නිවැරදි වූ විට 알았다 යන්නෙන් 'මම දැනගෙන හිටියා' යන්න ද අදහස් විය හැකිය: 그럴 줄 알았어요. - 'මම ඒක දැනගෙන හිටියා.' 몰랐다 යන්නෙන් 'මම තේරුම් ගත්තේ නෑ / දැනන් හිටියේ නෑ' යන්න අදහස් වේ: 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어. - 'ඔබ මේ තරම් කාර්යබහුලයි කියලා මම දැනගෙන හිටියේ නැහැ.'

ඔබ යම් කරුණක් දන්නා බව පැවසීමට, -ㄴ/는 것을 알다 (오늘이 일요일인 것을 알아요) භාවිතා කරන්න. යමක් සිදුවේද නැද්ද, කවුද හෝ කුමක්ද කියා දන්නා බව පැවසීමට, -ㄴ/는지 알다 (오늘이 무슨 요일인지 알아요) භාවිතා කරන්න.

උදාහරණ (6)

운전할 줄 알아요?
Do you know how to drive?
වචනයෙන් වචනය: Drive know how to?
This uses the -ㄹ 줄 알다 form to ask about an ability or skill.
저는 그 사람이 학생인 줄 알았어요.
I thought that person was a student.
වචනයෙන් වචනය: I that person student was I thought.
The past tense 알았어요 implies a mistaken assumption. The speaker now knows the person is not a student.
네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어.
I didn't know you were this busy.
වචනයෙන් වචනය: You this busy I didn't know.
Here it's used with its opposite, 모르다, to express a lack of awareness about a current situation. 바쁘다 is a descriptive verb, so it takes -ㄴ 줄.
비가 오는 줄 알고 우산을 가져왔어요.
වැස්ස වහිනවා ඇති කියා හිතලා, මම කුඩයක් ගෙනාවා.
වචනයෙන් වචනය: වැස්ස එනවා හිතලා කුඩය ගෙනාවා.
මෙහි -는 줄 알다 භාවිතා කරමින් ක්‍රියා පදයක් (오다) සමඟ උපකල්පනය කිරීමේ අර්ථය පෙන්වයි. මෙහි 알고 යන්නෙන් 'හිතලා' යන්න අදහස් වන බැවින්, කථිකයා වැස්ස වහිනවා ඇතැයි උපකල්පනය කළ අතර, එම අනුමානය වැරදි වන්නට ඇත.
김치를 만들 줄 알아요.
I know how to make kimchi.
වචනයෙන් වචනය: Kimchi make know how to.
Another example of the ability meaning. 만들다 is an ㄹ irregular verb, so it becomes 만들 + 줄 알다 -> 만들 줄 알다.
내일 날씨가 추울 줄 알았는데, 생각보다 따뜻하네요.
I thought the weather would be cold tomorrow, but it's warmer than I expected.
වචනයෙන් වචනය: Tomorrow weather cold would be I thought, than thought warm.
මෙහි අනාගත සිදුවීමක් පිළිබඳ 'උපකල්පනය' කිරීමේ අර්ථය පෙන්වයි. අනාගතය පිළිබඳ වැරදි උපකල්පනයක් ප්‍රකාශ කිරීමට -ㄹ 줄 알았다 භාවිතා වේ.

පොදු වැරදි

Using the present tense 알아요 for a mistaken assumption that has been corrected.
වෙනස් තේරුමක්저는 오늘이 일요일인 줄 알아요.
저는 오늘이 일요일인 줄 알았어요.
මෙහි වර්තමාන කාලය වන 알아요 යන්නෙන් අදහස් වන්නේ 'අද ඉරිදා කියා මම උපකල්පනය කරනවා' යන්නයි. එමඟින් ඔබ වැරදි බවක් නොකියවේ. 'අද ඉරිදා කියා මම හිතුවා' (නමුත් මම වැරදියි) කියා පැවසීමට අතීත කාලය වන 알았어요 භාවිතා කරන්න.
Confusing -ㄹ 줄 모르다 (not knowing the skill) with -ㄹ 수 없다 (being unable to due to circumstances).
피곤해서 운전할 줄 몰라요.
피곤해서 운전할 수 없어요.
-ㄹ 줄 모르다 means you don't possess the skill or knowledge to drive. -ㄹ 수 없다 means you are unable to drive right now because of a temporary condition, like being tired. Since the reason is fatigue, not a lack of skill, -ㄹ 수 없다 is the correct choice.