에
To, At
에 ਇੱਕ ਪਾਰਟੀਕਲ ਹੈ ਜੋ ਨਾਂਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜ ਕੇ ਇਹ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਕਿੱਥੇ ਹੈ (ਤੇ, ਵਿੱਚ) ਜਾਂ ਕੋਈ ਕਿੱਥੇ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ (ਵੱਲ)।
ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ
에 ਦੀਆਂ ਦੋ ਮੁੱਖ ਵਰਤੋਂ ਹਨ ਜੋ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਇਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਪੇਸ ਦੇ ਸਿੱਧਾ ਨਾਂਵ ਨਾਲ ਜੁੜਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਨਾਂਵ ਸਵਰ ਨਾਲ ਖਤਮ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਵਿਅੰਜਨ ਨਾਲ।
1. ਸਥਿਰ ਸਥਾਨ (ਤੇ, ਵਿੱਚ)
ਇਹ ਵਰਤੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਜਾਂ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿੱਥੇ ਮੌਜੂਦ ਹੈ। ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਦੱਸਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨਾਲ।
- ਆਮ ਕਿਰਿਆਵਾਂ: 있다 (ਹੋਣਾ/ਮੌਜੂਦ ਹੋਣਾ), 없다 (ਨਾ ਹੋਣਾ/ਮੌਜੂਦ ਨਾ ਹੋਣਾ), 살다 (ਰਹਿਣਾ), 많다 (ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੋਣਾ)
ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ: '저는 집에 있어요.' (ਮੈਂ ਘਰ ਤੇ ਹਾਂ।)
2. ਮੰਜ਼ਿਲ (ਵੱਲ)
ਇਹ ਵਰਤੋਂ ਗਤੀ ਦੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਗਤੀ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
- ਆਮ ਕਿਰਿਆਵਾਂ: 가다 (ਜਾਣਾ), 오다 (ਆਉਣਾ), 다니다 (ਆਉਣਾ-ਜਾਣਾ/ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣਾ), 도착하다 (ਪਹੁੰਚਣਾ)
ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ: '학교에 가요.' (ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਵੱਲ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।)
ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨੋਟ: 에 ਬਨਾਮ 에서
ਇਹ ਉਲਝਣ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਆਮ ਕਾਰਨ ਹੈ।
- 에 ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਸਥਾਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ: '도서관에 있어요.' (ਮੈਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਵਿੱਚ ਹਾਂ।)
- 에서 ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਕੰਮ ਕਿੱਥੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: '도서관에서 공부해요.' (ਮੈਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹਾਂ।)
3. ਸਮਾਂ
에 ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ: '3시에 만나요.' (ਆਓ 3 ਵਜੇ ਮਿਲੀਏ।)
ਉਦਾਹਰਣਾਂ (5)
- 저는 학교에 있어요.
I am at school.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: ਮੈਂ ਸਕੂਲ-ਤੇ ਹਾਂ।
에 ਨੂੰ 있어요 ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਸਥਾਨ (ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਹੋ) ਦਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ।
- 내일 회사에 가요.
I'm going to the company tomorrow.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: ਕੱਲ੍ਹ ਕੰਪਨੀ-ਵੱਲ ਜਾਵਾਂਗਾ।
에 ਨੂੰ 가요 ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਮੰਜ਼ਿਲ (ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ) ਦਿਖਾਈ ਜਾ ਸਕੇ।
- 가방 안에 책이 있어요.
There is a book inside the bag.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: ਬੈਗ ਅੰਦਰ-ਤੇ ਕਿਤਾਬ-ਹੈ ਮੌਜੂਦ।
ਇੱਥੇ, 에 '안' (ਅੰਦਰ) ਨਾਲ ਜੁੜਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ 'ਬੈਗ ਦੇ ਅੰਦਰ' ਸਥਾਨ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ।
- 친구가 한국에 와요.
My friend is coming to Korea.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: ਦੋਸਤ ਕੋਰੀਆ-ਵੱਲ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ।
에 ਕੋਰੀਆ (한국) ਨੂੰ 'ਆਉਣ' (와요) ਕਿਰਿਆ ਦੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
- 오후 3시에 만나요.
Let's meet at 3 PM.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: ਦੁਪਹਿਰ 3 ਵਜੇ-ਤੇ ਮਿਲੀਏ।
ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, 에 ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।
ਆਮ ਗਲਤੀਆਂ
ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਥਾਨ ਲਈ 에 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ, 에서 ਦੀ ਬਜਾਏ।
도서관에 공부해요.도서관에서 공부해요.에 ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਸਥਾਨ (ਜਿੱਥੇ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ 'ਹੈ') ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ 에서 ਉਸ ਸਥਾਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਕੋਈ ਕੰਮ (ਜਿਵੇਂ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਖਾਣਾ, ਮਿਲਣਾ) ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ 'ਪੜ੍ਹਨਾ' ਇੱਕ ਕੰਮ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ 에서 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ 에 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ, 에게/한테 ਦੀ ਬਜਾਏ।
친구에 선물을 줘요.친구에게 선물을 줘요.ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਾਪਤਕਰਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ (ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕੁਝ ਦੇਣਾ), ਤੁਹਾਨੂੰ 에게 ਜਾਂ 한테 ਪਾਰਟੀਕਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ 에 ਦੀ। 에 ਸਿਰਫ਼ ਸਥਾਨਾਂ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਹੈ।
ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਜੁੜਦਾ ਹੈ
ਸੰਬੰਧਿਤ ਪੈਟਰਨ
- 에서ਤੋਂ
에서 ਉਸ ਸਥਾਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਕੋਈ ਕੰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ 에 ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਸਥਾਨ ਜਾਂ ਮੰਜ਼ਿਲ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਲਝਣ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਆਮ ਕਾਰਨ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, '학교에 있어요' (ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਾਂ) ਬਨਾਮ '학교에서 공부해요' (ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹਾਂ)।
ਪੱਧਰ 1 - 있다/없다있다/없다 (To Have/Not Have)
ਕਿਰਿਆਵਾਂ 있다 (ਹੋਣਾ/ਮੌਜੂਦ ਹੋਣਾ) ਅਤੇ 없다 (ਨਾ ਹੋਣਾ/ਮੌਜੂਦ ਨਾ ਹੋਣਾ) ਨੂੰ ਅਕਸਰ 에 ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਜਾਂ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, '책상 위에 책이 있어요' (ਮੇਜ਼ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਹੈ)।
ਪੱਧਰ 1 - 에게to, for
ਜਦੋਂ ਕਿ 에 ਕਿਸੇ ਸਥਾਨ ਜਾਂ ਮੰਜ਼ਿਲ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, 에게 ਅਤੇ 한테 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਾਪਤਕਰਤਾ (ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਜਾਨਵਰ) ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, '학교에 가요' (ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ) ਬਨਾਮ '친구에게 선물을 줘요' (ਮੈਂ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਤੋਹਫ਼ਾ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ)।
ਪੱਧਰ 1 - 이/가Subject Marker
ਸਬਜੈਕਟ ਮਾਰਕਰ 이/가 ਨੂੰ ਅਕਸਰ 에 ਵਾਲੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਦੱਸਿਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਕੀ ਮੌਜੂਦ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, '교실에 학생이 있어요' (ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ) ਵਿੱਚ, '학생이' ਉਹ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ ਜੋ '교실에' ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਮੌਜੂਦ ਹੈ।
ਪੱਧਰ 1 - 에 / 에서 / 로Location Particles
ਸਥਾਨ ਦੇ ਪਾਰਟੀਕਲਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਸਹੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕੋ।
ਪੱਧਰ 2
ਅੱਗੇ ਸਿੱਖੋ
ਉਹ ਪੈਟਰਨ ਜੋ ਇਸ ਉੱਤੇ ਬਣਦੇ ਹਨ।