-고자

For å, med hensikt å

Nivå 5Høres ut som goja

-고자 er en formell måte å si «for å» eller «med hensikt å gjøre noe». Det kobler målet ditt sammen med handlingen du gjør for å nå det.

Slik fungerer det

-고자 er en formell bindeending som uttrykker hensikten eller formålet med å utføre en handling. Det er et mer litterært og formelt tilsvar til de mer vanlige samtakemønstrene -(으)려고 («for å») og -(으)러 («for å gå/komme»).

Regler for bruk:
1. Fest -고자 direkte på verbstammen, uavhengig av om den ender på en vokal eller konsonant.

  • 가다 (å gå) → 가고자 (for å gå)
  • 읽다 (å lese) → 읽고자 (for å lese)
  • 만들다 (å lage) → 만들고자 (for å lage)

2. Subjektet i den første delsetningen (hensikten) og den andre delsetningen (handlingen) må være det samme.

3. Hovedsetningen kan ikke være en imperativ (befaling) eller propositiv (forslag). Du kan for eksempel ikke si «...하고자 하세요» (Vennligst gjør... for å...). I slike tilfeller bruker du et annet mønster som -도록.

På grunn av sin formelle tone vil du oftest møte -고자 i:

  • Nyhetsartikler og rapporter
  • Akademiske oppgaver
  • Formelle taler og presentasjoner
  • Offentlige dokumenter

Eksempler (5)

  1. 한국의 문화를 더 깊이 이해하고자 유학을 결심했습니다.

    Jeg bestemte meg for å studere i utlandet for å forstå koreansk kultur dypere.

    Ord for ord: Koreas kultur / dypere / forstå med hensikt å / studere i utlandet / bestemte.

  2. 정부는 경제를 활성화하고자 새로운 정책을 발표했습니다.

    Regjeringen annonserte en ny politikk for å stimulere økonomien.

    Ord for ord: Regjeringen / økonomien / stimulere med hensikt å / ny politikk / annonserte.

  3. 본 연구는 문제의 원인을 분석하고자 시작되었습니다.

    Denne forskningen ble startet med hensikt å analysere årsaken til problemet.

    Ord for ord: Denne forskningen / problemets årsak / analysere med hensikt å / ble startet.

    Denne formuleringen er veldig vanlig i akademisk skriving og formelle rapporter for å oppgi formålet med en studie eller et prosjekt.

  4. 그는 자신의 꿈을 이루고자 밤낮으로 노력했습니다.

    Han jobbet dag og natt for å nå drømmen sin.

    Ord for ord: Han / sin egen drøm / oppnå med hensikt å / dag og natt / jobbet hardt.

  5. 참석자들은 회사의 미래 발전 방향을 논의하고자 여러 의견을 냈습니다.

    Deltakerne la frem ulike meninger for å diskutere selskapets fremtidige utviklingsretning.

    Ord for ord: Deltakerne / selskapets fremtidige utviklingsretning / diskutere med hensikt å / ulike meninger / la frem.

    Dette viser hvordan -고자 kan brukes til å oppgi formålet med en samling eller diskusjon. Merk at subjektet, «deltakerne» (참석자들), er det samme for både hensikten (å diskutere) og handlingen (å legge frem meninger).

Vanlige feil

  • Å bruke -고자 sammen med befalinger eller forslag.

    시험에 합격하고자 열심히 공부하세요.
    시험에 합격하려면 열심히 공부하세요.

    -고자 kan ikke følges av en imperativ (befaling) som -세요 eller en propositiv (forslag) som -ㅂ시다. For å uttrykke et formål med en befaling, kan du bruke en betingelse som -(으)하려면 («hvis du har til hensikt å...») eller et mønster som -도록.

  • Å bruke ulike subjekter i de to delsetningene.

    제가 한국어를 배우고자 선생님께서 가르쳐 주셨어요.
    제가 한국어를 배울 수 있도록 선생님께서 가르쳐 주셨어요.

    Subjektet som har hensikten (-고자) må være det samme subjektet som utfører hovedhandlingen. I den feilaktige setningen har «jeg» hensikten, men «læreren» utfører handlingen med å undervise. I dette tilfellet er -도록 («slik at...») det riktige mønsteret å bruke.

  • Å bruke -고자 i uformell hverdagsprat.

    점심 먹고자 식당에 가자.
    점심 먹으러 식당에 가자.

    -고자 er for formelt for uformelle situasjoner. For hverdagshensikter, spesielt med bevegelsesverb som 가다/오다, bruker du -(으)러. For andre generelle hensikter bruker du -(으)려고.

Slik henger det sammen

Lær dette først

Ord i dette mønsteret

-고자