-ㄴ가/나
Jeg lurer på, er det slik?
En setningsavslutning som gjør et utsagn om til et selvrettet spørsmål, som 'Jeg lurer på om...'. Bruk -ㄴ가 for adjektiver og 이다, og -나 for verb og 있다/없다.
Slik fungerer det
Denne avslutningen uttrykker et spørsmål rettet mot seg selv eller et forsiktig, indirekte spørsmål til andre. Det formidler en følelse av undring, refleksjon eller grubling, tilsvarende 'Jeg lurer på om...' eller 'Er det...?' på norsk. Det er mindre direkte enn en standard spørsmålsavslutning som -아/어요?.
Bøyningsregler:
1. Adjektiver og 이다/아니다 + -ㄴ가?
Fest -ㄴ가 til adjektivstammer og kopulaen 이다/아니다.
- Adjektivstamme som slutter på vokal: 크다 (å være stor) → 큰가?
- Adjektivstamme som slutter på konsonant: 작다 (å være liten) → 작은가?
- Substantiv + 이다: 학생이다 (å være student) → 학생인가?
- 아니다: 아니다 (å ikke være) → 아닌가?
2. Verb og 있다/없다 + -나?
Fest -나 til verbstammer og 있다/없다, uavhengig av den siste vokalen eller konsonanten.
- Verbstamme: 가다 (å gå) → 가나?, 먹다 (å spise) → 먹나?
- 있다/없다: 재미있다 (å være morsom) → 재미있나?, 없다 (å ikke eksistere) → 없나?
3. Fortid
For hendelser i fortiden avhenger bøyningen av ordtypen:
- Verb / 있다/없다 + -았/었나?: Fest fortidsmarkøren -았/었- før -나.
Eksempel: 하다 (å gjøre) → 했나? (Jeg lurer på om de gjorde det?), 있었다 → 있었나? (Jeg lurer på om det fantes?) - Adjektiver + -았/었는가?: Standardformen for adjektiver i fortid er å feste -았/었- etterfulgt av -는가.
Eksempel: 예쁘다 (å være pen) → 예뻤는가? (Jeg lurer på om det var pent?), 좋다 (å være bra) → 좋았는가? (Jeg lurer på om det var bra?)
Merk: I dagligtale er det også vanlig å høre adjektiver i fortid bøyd som verb med -았/었나? (f.eks. 예뻤나?).
Dette mønsteret brukes ofte i monologer eller når man tenker høyt. Når du spør en annen person, myker det opp spørsmålet, slik at det høres mindre krevende ut og mer som om dere grubler sammen.
Eksempler (5)
- 이 옷이 나한테 너무 작은가?
I wonder if these clothes are too small for me.
Ord for ord: Disse klærne for meg for små er?
작다 er et adjektiv, så det bøyes til 작은가?.
- 창밖에 비가 오나?
I wonder if it's raining outside the window.
Ord for ord: Utenfor vinduet regn kommer?
오다 er et verb, så det bøyes til 오나?.
- 저 사람이 새로운 선생님인가?
I wonder if that person is the new teacher.
Ord for ord: Den personen ny lærer er?
Substantivet 선생님 kombineres med kopulaen 이다, så det blir 선생님인가?.
- 그가 벌써 떠났나?
I wonder if he has already left.
Ord for ord: Han allerede dro?
Dette viser bruk av fortid med verbet 떠나다 som blir 떠났나?.
- 지갑에 돈이 충분히 있나?
I wonder if there's enough money in my wallet.
Ord for ord: I lommeboken penger nok er?
있다 bøyes med -나, og blir 있나?.
Vanlige feil
Å forveksle -ㄴ가 for verb og -나 for adjektiver.
Annen betydning날씨가 덥나?날씨가 더운가?Regelen er -ㄴ가 for adjektiver (som 덥다) og -나 for verb. Husk 'Adjektiv = ㄴ가' og 'Verb = 나'.
Å bruke -ㄴ가/나 for et direkte spørsmål til en fremmed.
Annen betydning실례합니다, 지금 몇 시인가?실례합니다, 지금 몇 시예요?Selv om det er grammatisk mulig, høres -ㄴ가 ut som om du grubler for deg selv. For å spørre om informasjon direkte, er en standard spørsmålsavslutning som -예요? mye mer naturlig og høflig.
Slik henger det sammen
Lær dette først
Relaterte mønstre
- -나 보다Det virker som / ser ut som
Begge mønstrene bruker -나. Imidlertid brukes -나 보다 for å gjøre en antakelse basert på bevis ('비가 오나 봐요' - Det ser ut som det regner). I motsetning til dette er -나? for å lure på noe uten nødvendigvis å ha bevis ('비가 오나?' - Jeg lurer på om det regner).
Nivå 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Ikke) vite om
Dette mønsteret bygger inn et spørsmål for å uttrykke kunnskap eller mangel på sådan ('비가 오는지 몰라요' - Jeg vet ikke om det regner). -ㄴ가/나 er selve handlingen å lure på, ikke en uttalelse om å vite.
Nivå 4 - -(으)ㄹ까Skal vi, mon tro
-ㄹ까 brukes for å lure på fremtidige muligheter eller komme med forslag ('점심 뭐 먹을까?' - Hva skal vi spise til lunsj?). -ㄴ가/나 brukes vanligvis for å lure på nåværende eller tidligere tilstander eller fakta.
Nivå 2 - -지?Ikke Sant?
-지? brukes for å bekrefte noe du allerede antar er sant ('오늘 춥지?' - Det er kaldt i dag, ikke sant?). -ㄴ가/나 brukes når du er genuint usikker og grubler på spørsmålet.
Nivå 1