-아/어 오다

Has Been, Coming Towards

အဆင့် 3အသံထွက် a eo oda

-아/어 오다 သည် အတိတ်တွင် စတင်ခဲ့ပြီး ပစ္စုပ္ပန်အထိ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေသော အလုပ် ('လုပ်လာခဲ့သည်') သို့မဟုတ် စကားပြောသူထံသို့ လာရင်း လုပ်ဆောင်သော အလုပ် ('လုပ်ပြီး လာခဲ့သည်') ကို ပြသည်။

အလုပ်လုပ်ပုံ

ဤပုံစံသည် အသုံးပြုပုံစုံလင်ပြီး ၎င်း၏အဓိပ္ပာယ်သည် အကြောင်းအရာပေါ်တွင် အလွန်မူတည်သည်။ ၎င်းကို ကြိယာအမြစ်တွင် -아/어 ကို တွဲပြီးနောက် 오다 ကြိယာကို ထည့်သွင်း၍ တည်ဆောက်သည်။

၁။ အတိတ်မှ ပစ္စုပ္ပန်အထိ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်ခြင်း ('လုပ်လာခဲ့သည်')
ဤအသုံးပြုပုံသည် အလုပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် အခြေအနေတစ်ခုသည် အတိတ်တွင် စတင်ခဲ့ပြီး ပစ္စုပ္ပန်အချိန်အထိ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေကြောင်း အလေးပေးသည်။ ၎င်းသည် အချိန်ကာလတစ်ခုအတွင်း အလုပ်၏ ကြာမြင့်ချိန်နှင့် စုပုံလာမှုကို ဆိုလိုသည်။ ၎င်းကို 오랫동안 (ကြာရှည်စွာ)၊ -동안 (အတွင်း/အတွက်) သို့မဟုတ် -부터 (ကတည်းက) ကဲ့သို့သော အချိန်နှင့်ဆိုင်သည့် စကားလုံးများနှင့် တွဲသုံးလေ့ရှိသည်။

  • 지금까지 열심히 공부해 왔어요။ (ကျွန်တော် အခုထိ ကြိုးစားပြီး စာသင်လာခဲ့ပါတယ်။)
  • 우리는 이 규칙을 계속 지켜 왔습니다။ (ကျွန်တော်တို့ ဒီစည်းကမ်းကို ဆက်လက်လိုက်နာလာခဲ့ပါတယ်။)

၎င်းသည် ပစ္စုပ္ပန်မှ အနာဂတ်သို့ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်မည့် အလုပ်ကို ဖော်ပြသော -아/어 가다 နှင့် တိုက်ရိုက်ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။

၂။ စကားပြောသူထံသို့ လာရင်း လုပ်ဆောင်ခြင်း ('လုပ်ပြီး လာခဲ့သည်')
ဤအသုံးပြုပုံသည် အခြားနေရာတစ်ခုတွင် အလုပ်တစ်ခုကို လုပ်ဆောင်ပြီးနောက် ထိုအလုပ်၏ ရလဒ်ကို ယူဆောင်၍ စကားပြောသူရှိရာသို့ လာခြင်းကို ဖော်ပြသည်။ ၎င်းသည် 'တစ်ခုခုလုပ်သည်' နှင့် 'လာသည်' ဟူသော အလုပ်နှစ်ခု ဆက်တိုက်ဖြစ်ပေါ်ခြင်း ဖြစ်သည်။

  • 친구가 커피를 사 왔어요။ (သူငယ်ချင်းက ကော်ဖီဝယ်ပြီး လာခဲ့တယ်။)
  • 점심을 만들어 왔어요။ (နေ့လယ်စာ လုပ်ပြီး လာခဲ့တယ်။)

တွဲစပ်ပုံ:
တွဲစပ်ပုံသည် ပုံမှန် -아/어 စည်းမျဉ်းများကို လိုက်နာသည်။

  • ကြိယာအမြစ်သည် ㅏ သို့မဟုတ် ㅗ ဖြင့်ဆုံးလျှင်: + -아 오다 (ဥပမာ- 사다 → 사 오다၊ 보다 → 봐 오다)
  • ကြိယာအမြစ်သည် အခြားသရတစ်ခုခုဖြင့်ဆုံးလျှင်: + -어 오다 (ဥပမာ- 만들다 → 만들어 오다၊ 읽다 → 읽어 오다)
  • 하다 ကြိယာများ: → 해 오다 (ဥပမာ- 연구하다 → 연구해 오다)

ဥပမာများ (4)

  1. 저는 10년 동안 한국어를 가르쳐 왔어요.

    I have been teaching Korean for 10 years.

    စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: ကျွန်တော် ၁၀ နှစ်ကြာ ကိုရီးယားဘာသာစကားကို သင်ကြားလာခဲ့ပါတယ်။

    ဤသည်မှာ သင်ကြားခြင်းအလုပ်သည် ၁၀ နှစ်အကြာက စတင်ခဲ့ပြီး ပစ္စုပ္ပန်အထိ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေကြောင်း ပြသည်။ ၎င်းသည် 'ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်ခြင်း' အဓိပ္ပာယ်ဖြစ်သည်။

  2. 친구가 점심으로 김밥을 사 왔어요.

    My friend bought kimbap for lunch and brought it.

    စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: သူငယ်ချင်းက နေ့လယ်စာအတွက် ကင်မ်ဘပ်ဝယ်ပြီး လာခဲ့တယ်။

    ဤသည်မှာ အလုပ်နှစ်ခု ဆက်တိုက်ဖြစ်ပေါ်ခြင်းကို ပြသည်- သူငယ်ချင်းက ကင်မ်ဘပ်ဝယ်ပြီးနောက် စကားပြောသူရှိရာသို့ ယူဆောင်လာခဲ့သည်။ ၎င်းသည် 'အလုပ်နှင့် ရွေ့လျားခြင်း' အဓိပ္ပာယ်ဖြစ်သည်။

  3. 우리는 오랫동안 이 프로젝트를 준비해 왔습니다.

    We have been preparing this project for a long time.

    စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: ကျွန်တော်တို့ ဒီပရောဂျက်ကို ကြာရှည်စွာ ပြင်ဆင်လာခဲ့ပါတယ်။

    ဤသည်မှာ အတိတ်ကာလတစ်ခုမှ ယခုအချိန်အထိ ပြင်ဆင်မှုအတွက် ဆက်လက်ကြိုးပမ်းနေခြင်းကို အလေးပေးဖော်ပြသည်။

  4. 동생이 도서관에서 책을 빌려 왔어요.

    My younger sibling borrowed a book from the library and brought it.

    စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: မောင်/နှမက စာကြည့်တိုက်ကနေ စာအုပ်ငှားပြီး လာခဲ့တယ်။

    မောင်/နှမသည် စာကြည့်တိုက်တွင် ငှားရမ်းခြင်းအလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ပြီးနောက် စာအုပ်ကို ယူဆောင်၍ ပြန်လာခဲ့သည်။

အဖြစ်များသော အမှားများ

  • ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်ခြင်းမရှိဘဲ အတိတ်တွင် ပြီးဆုံးသွားသော အလုပ်တစ်ခုအတွက် -아/어 오다 ကို အသုံးပြုခြင်း။

    အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်어제 친구를 만나 왔어요.
    어제 친구를 만났어요.

    -아/어 오다 သည် အလုပ်တစ်ခု ပစ္စုပ္ပန်အထိ အချိန်ကာလတစ်ခုအတွင်း ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေကြောင်း ဆိုလိုသည်။ အတိတ်တွင် ပြီးဆုံးသွားသော အလုပ်တစ်ခုအတွက်မူ ရိုးရှင်းသော အတိတ်ကာလ -았/었- ကို အသုံးပြုပါ။

  • -아/어 가다 နှင့် အလုပ်၏ ဦးတည်ရာကို ရောထွေးခြင်း။

    အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်앞으로도 열심히 공부해 올 거예요.
    앞으로도 열심히 공부해 갈 거예요.

    -아/어 오다 သည် အတိတ်မှ ယခုအထိ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေသော အလုပ်ကို ဖော်ပြသည်။ ယခုမှစ၍ အနာဂတ်သို့ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်မည့် အလုပ်အတွက်မူ ၎င်း၏ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော -아/어 가다 ကို အသုံးပြုပါ။

မည်သို့ဆက်စပ်သည်

ဤအရာကို ဦးစွာ သင်ပါ

ဆက်စပ်ပုံစံများ

ဤပုံစံထဲမှ စကားလုံးများ

-아 오다-어 오다오다
Bubblegum တွင် -아/어 오다 ကို လေ့ကျင့်ပါသင့်၏ AI ဆရာမ Poppy သည် သင့်အဆင့်နှင့် ကိုက်ညီသော ကိုရီးယားဘာသာ သင်ခန်းစာများကို ရေးပေးပါသည်။ သင်ခန်းစာထဲရှိ သဒ္ဒါအချက်တစ်ခုခုကို နှိပ်ပြီး ရှင်းပြချက်အပြည့်အစုံကို ကြည့်ပါ။