-라

ഉദ്ധരണ/ആജ്ഞാ വചനാന്തം

ലെവൽ 2ഉച്ചാരണം ra

-라 എന്നത് രണ്ട് പ്രധാന ഉപയോഗങ്ങളുള്ള ഒരു സാധാരണ ശൈലിയിലുള്ള വിഭക്തിയാണ്: നേരിട്ടുള്ള ആജ്ഞ നൽകുക ('പോവുക!' എന്നത് പോലെ) അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ആജ്ഞ ഉദ്ധരിക്കുക ('പോകാൻ അവൻ പറഞ്ഞു' എന്നത് പോലെ).

ഇത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

-라 എന്നതിന് സന്ദർഭത്തിനനുസരിച്ച് തിരിച്ചറിയേണ്ട രണ്ട് പ്രധാന ധർമ്മങ്ങളുണ്ട്.

1. ഇമ്പറേറ്റീവ് (നേരിട്ടുള്ള ആജ്ഞ)
ഇത് 해라체 സംഭാഷണ തലത്തിന്റെ ഭാഗമായുള്ള സാധാരണ ആജ്ഞാരൂപമാണ്. പ്രായത്തിൽ വളരെ കുറഞ്ഞവരോടോ, അടുത്ത സുഹൃത്തിനോടോ, കുട്ടിയോടോ സംസാരിക്കുമ്പോൾ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു. പാചകക്കുറിപ്പുകൾ, പരീക്ഷാ നിർദ്ദേശങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ സൂചനാ ബോർഡുകൾ പോലെയുള്ള എഴുതിയ കാര്യങ്ങളിലും ഇത് സാധാരണയായി കാണപ്പെടുന്നു.

രൂപമാറ്റം:

  • സംസാരഭാഷയിലെ 해라체 ആജ്ഞ എല്ലാ ധാതുക്കൾക്കും -아/어라 ആണ്, സ്വരങ്ങൾക്ക് ശേഷം ഇത് ചുരുങ്ങുന്നു: 가다 → 가라, 쓰다 → 써라, 먹다 → 먹어라, 읽다 → 읽어라. 오다 → 와라 (അല്ലെങ്കിൽ വചനരൂപമായ 오너라) ശ്രദ്ധിക്കുക; 오라 എന്നത് എഴുത്തുരൂപം/ഉദ്ധരണാരൂപം ആണ്, സംസാരത്തിലെ 'വരൂ!' എന്നതല്ല.
  • 하다 ക്രിയകൾക്ക് ഇത് 해라 അല്ലെങ്കിൽ 하여라 ആകുന്നു: 공부하다 → 공부해라 (പഠിക്കൂ!).
  • 이다/아니다 എന്നിവയ്ക്ക് ഇത് 이어라/여라 അല്ലെങ്കിൽ 아니어라 ആകുന്നു.

ഈ രൂപം വളരെ നേരിട്ടുള്ളതായതുകൊണ്ട് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചാൽ മര്യാദകേടായി തോന്നാം. അപരിചിതരോടും മുതിർന്നവരോടും മേലധികാരികളോടും ഇത് ഒഴിവാക്കണം. മര്യാദയുള്ള ആജ്ഞകൾക്കായി, -세요 അല്ലെങ്കിൽ -십시오 ഉപയോഗിക്കുക.

2. ക്വോട്ടേറ്റീവ് (ഒരു ആജ്ഞ ഉദ്ധരിക്കുന്നത്)
സാധാരണ സംഭാഷണത്തിൽ, -라 എന്നത് -라고 하다 അല്ലെങ്കിൽ -라고 말하다 എന്ന പരോക്ഷ ഉദ്ധരണി ശൈലിയുടെ ചുരുക്കിയ രൂപമായിരിക്കാം. മറ്റൊരാൾ നൽകിയ ആജ്ഞ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

  • 엄마가 빨리 오라고 했어. → 엄마가 빨리 오라 그랬어. (വേഗം വരാൻ അമ്മ പറഞ്ഞു.)
  • 선생님이 조용히 하라고 하셨어요. → 선생님이 조용히 하라 하셨어요. (നിശബ്ദരായിരിക്കാൻ അധ്യാപകൻ പറഞ്ഞു.)

ഈ ഉപയോഗത്തിൽ, ബഹുമാനത്തിന്റെ അളവ് തീരുമാനിക്കുന്നത് വാക്യത്തിലെ അവസാന ക്രിയയാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, 그랬어 അല്ലെങ്കിൽ 하셨어요), -라 അല്ല.

ഉദാഹരണങ്ങൾ (5)

  1. 저기로 빨리 가라.

    വേഗം അങ്ങോട്ട് പോകൂ.

    വാക്കിന് വാക്ക്: അവിടെ അങ്ങോട്ട് വേഗം പോകുക.

    സാധാരണ സംഭാഷണത്തിൽ പ്രായം കുറഞ്ഞ ആളോടോ തുല്യ/താഴ്ന്ന പദവിയുള്ള ആളോടോ പറയുന്ന നേരിട്ടുള്ള, സാധാരണ ആജ്ഞ. ക്രിയാധാതുവായ 가- ഒരു സ്വരത്തിൽ അവസാനിക്കുന്നു.

  2. 여기에 이름을 써라.

    നിങ്ങളുടെ പേര് ഇവിടെ എഴുതുക.

    വാക്കിന് വാക്ക്: ഇവിടെ പേര് എഴുതുക.

    ഒരു ഫോമിലെപ്പോലെ, എഴുതിയ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ ആജ്ഞാരൂപമായ -라 ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉദാഹരണമാണിത്. ക്രിയാധാതു സ്വരത്തിൽ അവസാനിക്കുന്ന 쓰- (쓰다 എന്നതിൽ നിന്ന്) ആണ്.

  3. 엄마가 숙제부터 하라 그랬어.

    ആദ്യം ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാൻ അമ്മ പറഞ്ഞു.

    വാക്കിന് വാക്ക്: അമ്മ ഗൃഹപാഠം ആദ്യം ചെയ്യൂ പറഞ്ഞു.

    ഇവിടെ, 하라 എന്നത് ഉദ്ധരണ രൂപമായ 하라고 എന്നതിന്റെ ചുരുങ്ങിയ, സാധാരണ രൂപമാണ്. പൂർണ്ണ വാക്യം '숙제부터 하라고 그랬어' എന്നായിരിക്കും.

  4. 선생님께서 조용히 하라 하셨어요.

    നിശബ്ദരായിരിക്കാൻ അധ്യാപകൻ പറഞ്ഞു.

    വാക്കിന് വാക്ക്: അധ്യാപകൻ (ബഹു.) നിശബ്ദമായി ചെയ്യൂ പറഞ്ഞു (ബഹു.).

    കൂടുതൽ മര്യാദയുള്ള വാക്യത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ചുരുങ്ങിയ ഉദ്ധരണ രൂപമാണ് ഇത് കാണിക്കുന്നത്. അവസാന ക്രിയയായ 하셨어요 മുഴുവൻ വാക്യത്തെയും മര്യാദയുള്ളതാക്കുന്നു.

  5. 항상 정직한 사람이어라.

    എപ്പോഴും ഒരു സത്യസന്ധനായ വ്യക്തിയായിരിക്കുക.

    വാക്കിന് വാക്ക്: എപ്പോഴും സത്യസന്ധനായ വ്യക്തി ആകുക.

    이다 (ആയിരിക്കുക) എന്ന ക്രിയയോടൊപ്പം -라 ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉദാഹരണം. ഈ രൂപത്തിന് പലപ്പോഴും ഒരു പഴഞ്ചൊല്ലിന്റെയോ ഉപദേശത്തിന്റെയോ ശൈലിയുണ്ടാകും.

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

  • മര്യാദയുള്ളതോ ഔദ്യോഗികമായതോ ആയ സാഹചര്യങ്ങളിൽ -라 ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

    വേറെ അർത്ഥം사장님, 이 서류를 보라.
    사장님, 이 서류를 보세요.

    -라 എന്നത് ഒരു സാധാരണ ആജ്ഞാരൂപമാണ്, മേലധികാരികളോടോ മുതിർന്നവരോടോ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നത് മര്യാദകേടാണ്. നിങ്ങൾ -세요 പോലെയുള്ള മര്യാദയുള്ള വിഭക്തികളോ അല്ലെങ്കിൽ ഔദ്യോഗികമായ -십시오 ഓ ഉപയോഗിക്കണം.

  • വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളിൽ അവസാനിക്കുന്ന ക്രിയാധാതുക്കൾക്കൊപ്പം -라 ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

    이 책을 읽라.
    이 책을 읽어라.

    സംസാരഭാഷയിലെ 해라체 ആജ്ഞ എല്ലാ ധാതുക്കൾക്കും -아/어라 ആണ്. ഇത് സ്വരങ്ങൾക്ക് ശേഷം ചുരുങ്ങുകയും (가라, 써라), വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾക്ക് ശേഷം -어라 സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു (읽어라). ഇത് വെറുമൊരു -라 അല്ല; എഴുത്ത്/പരോക്ഷ ആജ്ഞ -(으)라 ആണ്.

ഇത് എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെടുന്നു

ആദ്യം ഇത് പഠിക്കൂ

ബന്ധപ്പെട്ട ഘടനകൾ

ഈ ഘടനയിലെ വാക്കുകൾ

-라라
Bubblegum-ൽ -라 പരിശീലിക്കൂനിങ്ങളുടെ AI ട്യൂട്ടറായ Poppy, നിങ്ങളുടെ ലെവലിന് ചേരുന്ന കൊറിയൻ പാഠങ്ങൾ എഴുതുന്നു. പാഠത്തിലെ ഏത് വ്യാകരണ കാര്യത്തിലും ടാപ്പ് ചെയ്താൽ അതിന്റെ പൂർണ്ണ വിശദീകരണം കാണാം.