-아/어 주다

누군가를 위해 하기

ലെവൽ 2ഉച്ചാരണം a eo juda

-아/어 주다는 동사에 붙어서 다른 사람을 위해 호의나 도움으로 행동한다는 것을 나타내요. '~해 주다'라고 말하는 것과 같아요.

ഇത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

-아/어 주다는 다른 사람을 위해 행동한다는 것을 표현하는 기본적인 방법이에요. 주요 행동 동사와 주다를 결합해요.

활용 규칙:
동사 어간의 마지막 모음에 따라 활용이 달라져요:

마지막 모음이 ㅏ나 ㅗ이면 -아 주다를 붙여요.
- 찾다 → 찾아 주다
- 보다 → 봐 주다 (보 + 아 = 봐)
마지막 모음이 그 외의 모음(ㅓ, ㅜ, ㅣ 등)이면 -어 주다를 붙여요.
- 만들다 → 만들어 주다
- 읽다 → 읽어 주다
하다 동사는 항상 해 주다가 돼요.
- 요리하다 → 요리해 주다
- 설명하다 → 설명해 주다

높임말: -아/어 드리다
부모님, 선생님, 어르신처럼 사회적 지위가 높은 분을 위해 행동할 때는 -아/어 주다 대신 높임말인 -아/어 드리다를 써야 해요. 이는 도움을 받는 분께 존경을 표하는 거예요.
- 할머니를 도와 주다 (틀림/무례함) → 할머니를 도와 드리다 (맞음)

이 문법은 공손한 요청 표현인 -아/어 주세요('~해 주세요')의 기초가 되기도 해요.

ഉദാഹരണങ്ങൾ (4)

친구가 숙제를 도와줬어요.
My friend helped me with my homework.
വാക്കിന് വാക്ക്: 친구가 숙제를 도와줬어요.
도와주다는 돕다 + -아 주다에서 왔어요. 돕는 행동이 말하는 사람을 위해 이루어졌어요.
제가 문을 열어 줄게요.
I will open the door for you.
വാക്കിന് വാക്ക്: 제가 문을 열어 드릴게요.
열다 + -어 주다예요. 말하는 사람이 호의로 문을 열어 주겠다는 제안을 하고 있어요.
동생에게 책을 읽어 줬어요.
I read a book for my younger sibling.
വാക്കിന് വാക്ക്: 동생에게 책을 읽어 줬어요.
할아버지께 신문을 읽어 드렸어요.
I read the newspaper for my grandfather.
വാക്കിന് വാക്ക്: 할아버지께 신문을 읽어 드렸어요.
할아버지(어르신)를 위한 행동이기 때문에 -아/어 주다 대신 높임말인 -아/어 드리다를 사용했어요.

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

자신을 위해 하는 행동에 -아/어 주다를 사용하는 것.
വേറെ അർത്ഥം나는 나에게 선물을 사 줬어요.
나는 선물을 샀어요.
-아/어 주다는 행동을 하는 사람 외에 다른 수혜자가 필요해요. 자신을 위해 선물을 샀다고 할 때는 그냥 선물을 샀다고 하면 돼요.
어르신께 -아/어 드리다 높임말을 사용하는 것을 잊는 것.
വേറെ അർത്ഥം선생님의 짐을 들어 줬어요.
선생님의 짐을 들어 드렸어요.
선생님처럼 지위가 높은 분께 호의를 베풀 때는 존경을 표하기 위해 반드시 높임말인 -아/어 드리다를 사용해야 해요.