-(으)ㄴ 지
រយៈពេលចាប់តាំងពី, ថាតើ
ទម្រង់នេះមានការប្រើប្រាស់សំខាន់ពីរ។ ទីមួយគឺសម្រាប់និយាយអំពីពេលវេលា៖ 'វាមានរយៈពេលមួយឆ្នាំហើយ ចាប់តាំងពី ខ្ញុំបានមកដល់ប្រទេសកូរ៉េ' (한국에 온 지 1년 됐어요)។ ទីពីរគឺសម្រាប់បង្ហាញពីភាពមិនច្បាស់លាស់អំពីស្ថានភាព៖ 'ខ្ញុំមិនដឹងថា ថាតើ វាថ្លៃឬអត់ទេ' (비싼지 모르겠어요)។
ទម្រង់នេះក៏មានទំព័រមេមួយដែរ៖ -(으)ㄴ 지 (Since)
របៀបដែលវាដំណើរការ
ទម្រង់នេះមានន័យសំខាន់ពីរដែលបែងចែកតាមបរិបទ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់ថាតើន័យមួយណាត្រូវបានប្រើប្រាស់។
1. រយៈពេលកន្លងផុត ('តាំងពី')
ការប្រើប្រាស់នេះវាស់វែងបមាណពេលវេលាដែលបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីសកម្មភាពមួយត្រូវបានបញ្ចប់។ វាជានិច្ចកាលសំដៅលើព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងអតីតកាល។
ការផ្សំវចនស័ព្ទ (កិរិយាស័ព្ទសកម្មភាព)៖
- ឫសកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយស្រៈ ឬ ㄹ៖ បន្ថែម -ㄴ 지
- 오다 → 온 지 (ចាប់តាំងពីបានមក)
- 살다 → 산 지 (ចាប់តាំងពីបានរស់នៅ) - ឫសកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ៖ បន្ថែម -은 지
- 먹다 → 먹은 지 (ចាប់តាំងពីបានញ៉ាំ)
ទម្រង់លំនាំប្រយោគទូទៅគឺ៖
កិរិយាស័ព្ទ-(으)ㄴ 지 + [រយៈពេល] + 되다/넘다/지나다។
ឧទាហរណ៍៖ 한국에 온 지 1년이 되었어요. (វាមានរយៈពេលមួយឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីខ្ញុំបានមកដល់ប្រទេសកូរ៉េ។)
2. ភាពមិនច្បាស់លាស់ ('ថាតើ')
ការប្រើប្រាស់នេះបង្កប់សំណួរអំពីស្ថានភាព ឬគុណភាពទៅក្នុងប្រយោគធំជាងនេះ។ ទម្រង់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃទម្រង់បញ្ចប់ -(으)ㄴ/는지 ដ៏ទូលំទូលាយដែលប្រើសម្រាប់សំណួរប្រយោល។ ទម្រង់ -(으)ㄴ 지 ជាក់លាក់នេះត្រូវបានប្រើសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទពណ៌នា និង 이다។
ការផ្សំវចនស័ព្ទ (កិរិយាស័ព្ទពណ៌នា & 이다)៖
- សំខាន់៖ ទម្រង់បញ្ចប់ 'ថាតើ' ត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានដកឃ្លា — 큰지, 작은지, 학생인지 — ខណៈដែលទម្រង់ដែលមានដកឃ្លា -(으)ㄴ 지 មានន័យថា 'តាំងពី'។
- ឫសកិរិយាស័ព្ទពណ៌នាបញ្ចប់ដោយស្រៈ ឬ ㄹ៖ បន្ថែម -ㄴ지
- 크다 → 큰지 (ថាតើវាធំឬអត់)
- 멀다 → 먼지 (ថាតើវាឆ្ងាយឬអត់) - ឫសកិរិយាស័ព្ទពណ៌នាបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ៖ បន្ថែម -은지
- 작다 → 작은지 (ថាតើវាតូចឬអត់) - នាម (ជាមួយ 이다)៖ នាម + -(이)ㄴ지
- 학생이다 → 학생인지 (ថាតើនរណាម្នាក់ជានិស្សិតឬអត់)
ឃ្លានេះច្រើនតែតាមដោយកិរិយាស័ព្ទនៃការដឹង ការសួរ ឬការឆ្ងល់ ដូចជា 알다, 모르다, 궁금하다។
ឧទាហរណ៍៖ 그 사람이 학생인지 모르겠어요. (ខ្ញុំមិនដឹងថាតើម្នាក់នោះជានិស្សិតឬអត់ទេ។)
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែកពួកវា?
មើលអ្វីដែលនៅបន្ទាប់ពី -(으)ㄴ 지។ ប្រសិនបើអ្នកឃើញរយៈពេល និងកិរិយាស័ព្ទដូចជា 되다, 넘다, ឬ 지나다 វាមានន័យថា 'តាំងពី'។ ប្រសិនបើអ្នកឃើញកិរិយាស័ព្ទដូចជា 알다, 모르다, ឬ 궁금하다 វាមានន័យថា 'ថាតើ'។
ឧទាហរណ៍ (5)
- 한국에 온 지 1년이 되었어요.
វាមានរយៈពេលមួយឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីខ្ញុំបានមកដល់ប្រទេសកូរ៉េ។
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ មកប្រទេសកូរ៉េ តាំងពី ១ ឆ្នាំ ក្លាយជា។
ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញពីន័យ 'រយៈពេលកន្លងផុត'។ '온 지' បញ្ជាក់ពីចំណុចពេលវេលាដែលអ្នកនិយាយបានមកដល់ប្រទេសកូរ៉េ។
- 점심 먹은 지 얼마나 됐어요?
តើមានរយៈពេលយូរប៉ុណ្ណាហើយចាប់តាំងពីអ្នកបានញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់?
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ អាហារថ្ងៃត្រង់ ញ៉ាំ តាំងពី ប៉ុន្មាន ក្លាយជា?
សំណួរទូទៅមួយដែលប្រើទម្រង់ 'រយៈពេលកន្លងផុត' ជាមួយកិរិយាស័ព្ទដែលមានឫសបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ (먹다 → 먹은 지)។
- 이 옷이 저한테 작은지 한번 입어 볼게요.
ខ្ញុំនឹងសាកល្បងពាក់ខោអាវទាំងនេះដើម្បីមើលថាតើវាតូចពេកសម្រាប់ខ្ញុំឬអត់។
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ខោអាវទាំងនេះ ចំពោះខ្ញុំ តូច ថាតើ មួយដង នឹងសាកពាក់។
នៅទីនេះ កិរិយាស័ព្ទពណ៌នា 작다 (តូច) ក្លាយជា 작은지 ដើម្បីបង្ហាញពីភាពមិនច្បាស់លាស់ 'ថាតើវាតូចឬអត់'។
- 그 사람이 학생인지 아닌지 잘 모르겠어요.
ខ្ញុំមិនច្បាស់ទេថាតើម្នាក់នោះជានិស្សិតឬអត់។
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ មនុស្សនោះ សិស្ស/និស្សិត ថាតើ មិនមែនសិស្ស/និស្សិត ថាតើ ច្បាស់ មិនដឹង។
ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញពីន័យ 'ភាពមិនច្បាស់លាស់' ជាមួយនាម។ '학생인지' បង្កប់សំណួរ 'តើម្នាក់នោះជានិស្សិតឬ?' ទៅក្នុងប្រយោគ។
- 날씨가 좋은지 나쁜지 창밖을 보세요.
សូមមើលទៅខាងក្រៅបង្អួចដើម្បីមើលថាតើអាកាសធាតុល្អឬអាក្រក់។
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ អាកាសធាតុ ល្អ ថាតើ អាក្រក់ ថាតើ បង្អួច ខាងក្រៅ សូមមើល។
ឧទាហរណ៍នេះប្រើកិរិយាស័ព្ទពណ៌នា 좋다 (ល្អ) ដើម្បីបង្កើតជា 좋은지 ដែលមានន័យថា 'ថាតើវាល្អឬអត់'។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការប្រើប្រាស់ទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាល -는지 សម្រាប់ន័យ 'រយៈពេលកន្លងផុត'។
서울에 오는지 1년 됐어요.서울에 온 지 1년 됐어요.ន័យ 'រយៈពេលកន្លងផុត' តែងតែសំដៅលើសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់នៅក្នុងអតីតកាល។ ដូច្នេះ អ្នកត្រូវតែប្រើទម្រង់កែប្រែអតីតកាល -(으)ㄴ ហើយមិនមែនជាទម្រង់កិរិយាស័ព្ទសកម្មភាពបច្ចុប្បន្នកាល -는 នោះទេ។
ការច្រឡំ -(으)ㄴ 지 (តាំងពី) ជាមួយ -는 동안 (ខណៈពេល/ក្នុងអំឡុងពេល)។
한국에 사는 지 재미있는 일이 많았어요.한국에 사는 동안 재미있는 일이 많았어요.-(으)ㄴ 지 បញ្ជាក់ពីចំណុចចាប់ផ្តើមនៃរយៈពេល ('តាំងពី')។ -는 동안 សំដៅលើរយៈពេលទាំងមូលដែលសកម្មភាពមួយប្រព្រឹត្តទៅ ('ខណៈពេល' ឬ 'ក្នុងអំឡុងពេល')។ ដើម្បីនិយាយអំពីអ្វីៗដែលបានកើតឡើង ក្នុងអំឡុងពេល អ្នកនៅប្រទេសកូរ៉េ សូមប្រើ -는 동안។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -ㄴ지/는지Whether, if
នេះគឺជាទម្រង់ទូលំទូលាយជាងសម្រាប់ប្រាប់ពីភាពមិនច្បាស់លាស់ ('ថាតើ')។ -(으)ㄴ 지 គឺជាទម្រង់ដែលប្រើសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទពណ៌នា និង 이다 ខណៈដែល -는지 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទសកម្មភាពក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល។
កម្រិត 3 - -ㄴ/은ការកែសម្រួលនាមដោយគុណនាម
ការប្រើប្រាស់ 'រយៈពេលកន្លងផុត' នៃ -(으)ㄴ 지 គឺមកពីទម្រង់កែប្រែនាមអតីតកាល -(으)ㄴ បូករួមជាមួយនាម 지 ដែលក្នុងបរិបទនេះមានន័យថា 'ពេលវេលា/ឱកាសនៃ'។
កម្រិត 1 - -는 동안While, during
ប្រៀបធៀប៖ ខណៈដែល -(으)ㄴ 지 បញ្ជាក់ពីចំណុចចាប់ផ្តើមនៃរយៈពេល ('តាំងពី') -는 동안 រៀបរាប់អំពីរយៈពេលទាំងមូលដែលសកម្មភាពមួយកើតឡើង ('ខណៈពេល' ឬ 'ក្នុងអំឡុងពេល')។
កម្រិត 3 - -ㄴ 다음에/후에បន្ទាប់ពី -ing
ប្រៀបធៀប៖ -(으)ㄴ 지 ផ្តោតលើរយៈពេល ចាប់តាំងពី ព្រឹត្តិការណ៍មួយ (ឧទាហរណ៍៖ 'វាមានរយៈពេល ៣ ម៉ោងហើយចាប់តាំងពីខ្ញុំបានញ៉ាំ')។ -(으)ㄴ 후에 ផ្តោតលើលំដាប់លំដោយ បន្ទាប់ពី ព្រឹត្តិការណ៍មួយ (ឧទាហរណ៍៖ 'ខ្ញុំនឹងលាងចានបន្ទាប់ពីខ្ញុំញ៉ាំរួច')។
កម្រិត 3