-길래
Since, because
-길래 ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលការសង្កេតរបស់អ្នកនិយាយទៅលើស្ថានភាព ឬការពិតណាមួយ ក្លាយជាមូលហេតុផ្ទាល់សម្រាប់សកម្មភាព ឬសំណួរដែលតាមក្រោយ។ វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងការនិយាយថា 'ខ្ញុំបានឃើញ/ឮថា... ដូច្នេះខ្ញុំក៏...'។
របៀបដែលវាដំណើរការ
-길래 គឺជាការបញ្ចប់ដែលភ្ជាប់ឃ្លា ដើម្បីពន្យល់ពីមូលហេតុ ឬហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពនៅក្នុងឃ្លាចម្បង។ ភាពខុសប្លែកដ៏សំខាន់គឺថា មូលហេតុនោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកនិយាយបានសង្កេតឃើញ ឮ ឬមានអារម្មណ៍ដោយផ្ទាល់ ដែលបន្ទាប់មកបានជំរុញឱ្យពួកគេធ្វើសកម្មភាព។
ការផ្សំកិរិយាសព្ទ:
វាភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងដើមនៃកិរិយាសព្ទ និងគុណនាម។
- ដើមនៃកិរិយាសព្ទ/គុណនាម + -길래
- 보다 (to see) → 보길래 (ដោយសារខ្ញុំបានឃើញ)
- 춥다 (to be cold) → 춥길래 (ដោយសារវាត្រជាក់) - កាលអតីតកាល: ដើម + -았/었- + -길래
- 봤다 (saw) → 봤길래 (ដោយសារខ្ញុំបានឃើញ)
- 좋았다 (was good) → 좋았길래 (ដោយសារវាល្អ) - នាម + 이다: នាម + 이길래
- 학생이다 (to be a student) → 학생이길래 (ដោយសារពួកគេជានិស្សិត)
ចំណុចសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់:
1. ការសង្កេតរបស់អ្នកនិយាយ: មូលហេតុនៅក្នុងឃ្លា -길래 គឺផ្អែកលើការយល់ឃើញផ្ទាល់របស់អ្នកនិយាយ។
2. ប្រធាន: ប្រធាននៃឃ្លាទីមួយ (មូលហេតុ) និងឃ្លាទីពីរ (សកម្មភាព) ជាធម្មតាមានភាពខុសគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើឃ្លាទីមួយពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពខាងក្នុង ឬអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ ប្រធានអាចជាមនុស្សតែមួយ (ឧទាហរណ៍: 배가 고프길래 밥을 먹었어요 - ដោយសារខ្ញុំឃ្លាន ខ្ញុំក៏ញ៉ាំបាយ)។
3. ការកំណត់: ឃ្លាចម្បងដែលតាមក្រោយ -길래 មិនអាចជាទម្រង់បញ្ជា ឬទម្រង់ស្នើសុំបានទេ។ សម្រាប់ការបញ្ជា និងការស្នើសុំ អ្នកគួរប្រើ -(으)니까។
ការប្រៀបធៀបជាមួយទម្រង់ 'ព្រោះ/ដោយសារ' ផ្សេងទៀត:
- vs. -아/어서: បង្ហាញពីមូលហេតុ និងលទ្ធផលទូទៅតាមបែបតក្កវិជ្ជា។ -길래 មានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនជាង និងភ្ជាប់ទៅនឹងការសង្កេតជាក់លាក់ដែលជំរុញឱ្យមានសកម្មភាព។
- vs. -(으)니까: អាចប្រើជាមួយការបញ្ជា/ស្នើសុំបាន។ -길래 មិនអាចប្រើបានទេ។ -길래 សង្កត់ធ្ងន់លើការសង្កេតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិយាយដែលជាកត្តាជំរុញ។
- vs. -기 때문에: មានលក្ខណៈផ្លូវការ និងគោលបំណងជាង។ -길래 គឺសម្រាប់ការសន្ទនា និងមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។
ឧទាហរណ៍ (5)
- 창밖에 눈이 오길래 그냥 집에 있었어요.
It was snowing outside, so I just stayed home.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Outside the window snow was coming, so just at home I was.
អ្នកនិយាយបានសង្កេតឃើញថាមានព្រិលធ្លាក់ (눈이 오길래) ហើយនេះបានក្លាយជាមូលហេតុសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ (ការស្នាក់នៅផ្ទះ)។
- 친구가 영화가 아주 재미있다고 하길래 저도 봤어요.
My friend said the movie was very fun, so I watched it too.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Friend movie is very fun said, so I also watched.
មូលហេតុនៃការមើលភាពយន្តគឺដោយសារបានឮមតិរបស់មិត្តភក្តិ (재미있다고 하길래)។
- 아기가 자꾸 울길래 우유를 줬어요.
The baby kept crying, so I gave him some milk.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Baby kept crying, so milk I gave.
ការសង្កេតឃើញទារកយំ (자꾸 울길래) បានជំរុញឱ្យអ្នកនិយាយឱ្យទឹកដោះគោដល់ទារក។
- 백화점에서 세일을 하길래 옷을 몇 벌 샀어요.
They were having a sale at the department store, so I bought a few clothes.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ At the department store a sale was happening, so clothes a few items I bought.
អ្នកនិយាយបានឃើញថាមានការបញ្ចុះតម្លៃ (세일을 하길래) ហើយនោះគឺជាមូលហេតុនៃការទិញសម្លៀកបំពាក់។
- 저 사람이 한국 사람이길래 한국말로 말을 걸었어요.
I figured that person was Korean, so I spoke to them in Korean.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ That person Korean person was, so in Korean words I initiated.
ឧទាហរណ៍នេះប្រើទម្រង់ជាមួយនាម (한국 사람 + 이길래)។ ការសង្កេតឃើញថាបុគ្គលនោះជាជនជាតិកូរ៉េ បាននាំឱ្យមានសកម្មភាពនិយាយជាភាសាកូរ៉េ។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការប្រើ -길래 ជាមួយការបញ្ជា ឬការស្នើសុំ។
날씨가 춥길래 따뜻하게 입으세요.날씨가 추우니까 따뜻하게 입으세요.-길래 មិនអាចតាមក្រោយដោយការបញ្ជា ឬការស្នើសុំបានទេ។ សូមប្រើ -(으)니까 ជំនួសវិញនៅពេលផ្តល់មូលហេតុសម្រាប់ការបញ្ជា ឬការស្នើសុំ។
ការប្រើ -길래 សម្រាប់ការពិតទូទៅ ឬមូលហេតុគោលបំណង។
물이 100도이길래 끓어요.물이 100도이기 때문에 끓어요.-길래 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់មូលហេតុផ្ទាល់ខ្លួន និងប្រធានបទដែលផ្អែកលើការសង្កេត មិនមែនសម្រាប់បញ្ជាក់ពីការពិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ឬគោលបំណងនោះទេ។ សូមប្រើ -기 때문에 សម្រាប់ករណីបែបនេះ។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -아/어서ដោយសារ និង ដូច្នេះ
ទាំងពីរបង្ហាញពីមូលហេតុ។ -아/어서 គឺសម្រាប់មូលហេតុ និងលទ្ធផលទូទៅ ចំណែកឯ -길래 គឺសម្រាប់មូលហេតុដែលផ្អែកលើការសង្កេតផ្ទាល់របស់អ្នកនិយាយដែលនាំទៅរកសកម្មភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់។
កម្រិត 2 - -(으)니까ដូច្នេះ, ពីព្រោះ
ទាំងពីរបង្ហាញពីមូលហេតុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ -(으)니까 អាចប្រើជាមួយការបញ្ជា និងការស្នើសុំបាន ចំណែកឯ -길래 មិនអាចទេ។ -(으)니까 ជារឿយៗបង្ហាញពីមូលហេតុដែលអ្នកស្តាប់ក៏អាចដឹងដែរ ចំណែកឯ -길래 សង្កត់ធ្ងន់លើការសង្កេតរបស់អ្នកនិយាយផ្ទាល់ដែលជាកត្តាជំរុញសកម្មភាព។
កម្រិត 3 - -기 때문에Because
ជាវិធីផ្លូវការ និងគោលបំណងជាងក្នុងការបញ្ជាក់ពីមូលហេតុ។ -길래 គឺសម្រាប់ការសន្ទនា និងមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ផ្ទាល់។
កម្រិត 4 - -더니ខ្ញុំបានសង្កេតឃើញ ហើយបន្ទាប់មក
ទាក់ទងគ្នាព្រោះវាក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការសង្កេតដែរ។ -더니 ភ្ជាប់ព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលដែលបានសង្កេតឃើញជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរ ឬការពិតថ្មី (ឧទាហរណ៍: 'គាត់រៀនខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មកគាត់ក៏ប្រឡងជាប់')។ -길래 ភ្ជាប់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានសង្កេតឃើញជាមួយនឹងសកម្មភាពបន្ទាប់របស់អ្នកនិយាយផ្ទាល់ (ឧទាហរណ៍: 'ខ្ញុំឃើញគាត់រៀនខ្លាំង ដូច្នេះខ្ញុំក៏ទិញនំឱ្យគាត់')។
កម្រិត 4