-거늘

მაგრამ, თუმცა (არქაული)

დონე 6გამოთქმა geoneul

-거늘 არის ოფიციალური, ლიტერატურული მაკავშირებელი დაბოლოება. იგი ცნობილ ფაქტს (1-ელ ნაწილს) აკავშირებს კონტრასტულ ან მოულოდნელ შედეგთან (მე-2 ნაწილთან). წარმოიდგინეთ, როგორც „რაკი X მართალია, როგორ შეიძლება Y ხდებოდეს?“ იგი თანამედროვე ყოველდღიურ საუბარში არ გამოიყენება.

როგორ მუშაობს

-거늘 არის მაღალი დონის მაკავშირებელი დაბოლოება, რომელიც ძირითადად ლიტერატურულ, ოფიციალურ ან არქაულ კონტექსტში გვხვდება. იგი პირველ წინადადებას წარმოადგენს მოცემულ ფაქტად, მიზეზად ან წინაპირობად, საიდანაც გარკვეული შედეგია მოსალოდნელი. თუმცა, მეორე წინადადება გვიჩვენებს ამ მოლოდინის საპირისპირო შედეგს და ხშირად გამოხატავს გაკვირვებას, სინანულს ან რიტორიკულ შეკითხვას.

გამოყენება:
იგი პირდაპირ ერთვის ზმნებისა და ზედსართავი სახელების ფუძეს.

  • ზმნის ფუძე + -거늘 (მაგ., 오다 → 오거늘)
  • ზედსართავი სახელის ფუძე + -거늘 (მაგ., 아름답다 → 아름답거늘)

დრო:
მისი გამოყენება შესაძლებელია წარსული დროის მაჩვენებელთან -았/었-.

  • წარსული დრო: ფუძე + -았/었- + -거늘 (მაგ., 공부했다 → 공부했거늘)

მთავარი ნიუანსები:
1. გაცრუებული მოლოდინი: მთავარი ფუნქციაა წინაპირობასა და მოულოდნელ რეალობას შორის კონტრასტის ხაზგასმა. იგი გულისხმობს: „რაკი [1-ელი ნაწილი] მართალია, გასაკვირია/სამწუხაროა, რომ [მე-2 ნაწილი] ხდება.“
2. რიტორიკული ძალა: ხშირად გამოიყენება რიტორიკულ შეკითხვებში აზრის გასამყარებლად. მაგალითად: „만물은 변하거늘 어찌 사람만 그대로이길 바라겠는가?“ (ბუნებაში ყველაფერი იცვლება და როგორ შეიძლება ელოდო, რომ მხოლოდ ადამიანები დარჩებიან უცვლელნი?).
3. ოფიციალურობა: ეს სტრუქტურა არ გამოიყენება ყოველდღიურ სალაპარაკო კორეულში. მას შეხვდებით ლიტერატურაში, ისტორიულ დრამებში (사극), ოფიციალურ გამოსვლებში და ანდაზებში.

-ㄴ/는데-თან ან -지만-თან შედარებით, -거늘 გაცილებით უფრო მძიმე, ოფიციალურ და ხშირად უფრო ემოციურ (სინანული, გაკვირვება) ელფერს ატარებს.

შეადარეთ -건만:
-건만 კიდევ ერთი ლიტერატურული კონტრასტული ფორმაა და ხშირად ენაცვლება -거늘-ს, როდესაც კონტრასტი მარტივი, მაგრამ ძლიერია (노력했건만 실패했다 — ბევრი იშრომა, თუმცა მაინც ჩაიჭრა).

მაგალითები (4)

  1. 세월은 이처럼 빨리 흐르거늘 어찌 게으름만 피우고 있는가?

    დრო ასე სწრაფად მიდის, შენ კი როგორ შეგიძლია უბრალოდ იზარმაცო?

    სიტყვასიტყვით: დრო ამგვარად სწრაფად მიედინება-მაგრამ როგორ სიზარმაცეს მხოლოდ ეძლევი?

    ფაქტი, რომ დრო სწრაფად გადის (წინაპირობა), უპირისპირდება სიზარმაცის მოულოდნელ ან შეუფერებელ ქცევას.

  2. 그토록 열심히 노력했거늘 결과가 이렇다니 허무하다.

    მიუხედავად იმისა, რომ ძალიან ვეცადე, გულდასაწყვეტია, რომ შედეგი ასეთია.

    სიტყვასიტყვით: იმდენად გულმოდგინედ ვეცადე-მაგრამ შედეგი ასეთია ასე რომ ამაოა.

    წარსულში ბევრი ცდის ფაქტი (노력했거늘) ქმნის კარგი შედეგის მოლოდინს, რასაც უპირისპირდება იმედგამაცრუებელი რეალობა.

  3. 아이도 아는 이치거늘 어른이 되어서 그것도 모른단 말인가?

    ეს წესი ბავშვმაც კი იცის და ამბობ, რომ როგორც უფროსმა, ესეც კი არ იცი?

    სიტყვასიტყვით: ბავშვმაც კი იცის წესი-მაგრამ უფროსი გახდი და ესეც არ იცი ამბობ?

    ეს არის კლასიკური რიტორიკული გამოყენება. წინაპირობაა ის, რომ „ბავშვმაც კი იცის“, რაც მეორე ნაწილში უფროსის უცოდინარობას კიდევ უფრო შოკისმომგვრელს ან მიუღებელს ხდის.

  4. 봄이 오면 꽃이 피는 것이 당연하거늘 올해는 어찌 이리 소식이 없는고.

    ბუნებრივია, რომ გაზაფხულის მოსვლისას ყვავილები იშლება, მაგრამ რატომღაც წელს მათი კვალიც კი არ ჩანს.

    სიტყვასიტყვით: გაზაფხული თუ მოვა ყვავილების გაშლის ამბავი ბუნებრივია-მაგრამ წელს რატომ ამგვარად ამბავი არ არის.

    ეს მაგალითი იყენებს წინადადების არქაულ დაბოლოებას (-는고), რათა შეესაბამებოდეს -거늘-ის ლიტერატურულ ტონს. იგი ბუნებრივ მოლოდინს (ყვავილები გაზაფხულზე) უპირისპირებს მიმდინარე რეალობას.

ხშირი შეცდომები

  • -거늘-ის გამოყენება ჩვეულებრივ, ყოველდღიურ საუბარში.

    어제 비가 왔거늘 오늘 길이 미끄러워.
    어제 비가 와서 오늘 길이 미끄러워요.

    -거늘 არის ძალიან ოფიციალური და ლიტერატურული გამოთქმა. მისი გამოყენება ასეთი მარტივი, ყოველდღიური ფრაზისთვის უკიდურესად არაბუნებრივად და შეუფერებლად ჟღერს. მარტივი მიზეზ-შედეგობრიობისთვის შესაფერისია -아/어서. ფონის წარმოსადგენად კი გავრცელებული არჩევანია -ㄴ/는데 (მაგ., 어제 비가 왔는데 길이 미끄럽네요).

როგორ უკავშირდება

ჯერ ისწავლეთ ეს