-아/어 대다
Շարունակաբար անել (կրկնվող, չափազանց)
-아/어 대다-ն օգտագործվում է արտահայտելու համար, որ գործողությունը կատարվում է կրկին ու կրկին, հաճախ չափազանց աստիճանի և ձանձրույթի կամ դժգոհության զգացումով։
Ինչպես է աշխատում
Այս կառույցն օգտագործվում է ընդգծելու համար, որ գործողությունը կատարվում է կրկնվող, անընդհատ կամ մեծ ինտենսիվությամբ։ Այն հաճախ բացասական երանգ ունի՝ ակնարկելով, որ գործողությունը չափազանց է, ձանձրալի կամ խանգարող։ Այն հաճախ օգտագործվում է բողոքի կամ վրդովմունքի իրավիճակներում։
Խոնարհումը․
Այն հետևում է նույն խոնարհման կանոններին, ինչ -아/어 ձևը։
- Բայի հիմքերը, որոնց վերջին ձայնավորն է ㅏ կամ ㅗ + -아 대다
- 놀다 (խաղալ) → 놀아 대다
- 보다 (տեսնել/նայել) → 봐 대다 - Այլ ձայնավորներով վերջացող բայի հիմքեր + -어 대다
- 먹다 (ուտել) → 먹어 대다
- 떠들다 (աղմկել) → 떠들어 대다 (կանոնավոր ㄹ-հիմք, վերջին ձայնավորը ㅡ → -어)
- 울다 (լաց լինել) → 울어 대다
- 밀다 (հրել) → 밀어 대다 - 하다 բայեր → -해 대다
- 전화하다 (զանգահարել) → 전화해 대다
- 거짓말하다 (ստել) → 거짓말해 대다
Նրբերանգներ․
Թեև այն կարող է պարզապես նշանակել «մի բան շատ անել», համատեքստը սովորաբար ակնարկում է խոսողի բացասական վերաբերմունքը։ Օրինակ, «먹어 대다»-ն պարզապես «շատ ուտել» չէ, այլ ավելի շատ «անընդհատ ուտելիքը բերանը լցնել», ինչը հուշում է, որ ուտելը չափազանց է կամ անվերահսկելի։ Սա հիանալի միջոց է գործողության նկարագրությանը հուզական երանգ ավելացնելու համար։
Օրինակներ (4)
- 아이가 하루 종일 울어 대서 아무것도 못 했어요.
Փոքրիկն ամբողջ օրն անընդհատ լաց էր լինում, ուստի ես ոչինչ չկարողացա անել։
Բառ առ բառ՝ Փոքրիկն ամբողջ օրը կրկնվող լաց եղավ, ուստի ես ոչինչ չկարողացա անել։
«울어 대다»-ի օգտագործումն ընդգծում է երեխայի լացի շարունակական և ձանձրալի բնույթը։
- 그 사람이 계속 전화해 대서 그냥 꺼 버렸어요.
Այդ մարդն անընդհատ զանգահարում էր, ուստի ես պարզապես անջատեցի հեռախոսս։
Բառ առ բառ՝ Այդ մարդը շարունակաբար կրկնվող զանգեց, ուստի ես պարզապես անջատեցի այն։
«전화해 대다»-ն ընդգծում է հեռախոսազանգերի չափազանց և ձանձրալի կրկնությունը։
- 밤늦게까지 시끄럽게 떠들어 대지 마세요.
Խնդրում եմ, մինչև ուշ գիշեր անընդհատ աղմուկ մի՛ արեք։
Բառ առ բառ՝ Մինչև ուշ գիշեր, աղմկոտ կերպով կրկնվող աղմուկ մի՛ արեք։
Սա հրաման է՝ օգտագործելով այս կառույցը, որպեսզի ինչ-որ մեկին ասեք դադարեցնել շարունակական, ձանձրալի գործողությունը։
- 왜 그렇게 먹어 대? 천천히 먹어.
Ինչո՞ւ ես այդպես (անհագ) ուտում։ Դանդաղ կեր։
Բառ առ բառ՝ Ինչո՞ւ այդպես կրկնվող ուտել։ Դանդաղ կեր։
«먹어 대다»-ն ենթադրում է, որ մարդը չափազանց շատ է ուտում, չափազանց արագ կամ ագահորեն։
Տարածված սխալներ
-아/어 대다-ի օգտագործումը դրական կամ չեզոք գործողությունների համար։
Այլ իմաստ그는 열심히 공부해 댔어요.그는 열심히 공부했어요.-아/어 대다-ն ունի ուժեղ բացասական կամ չափազանցված նրբերանգ։ Այն օգտագործելը դրական գործողության համար, օրինակ՝ «ջանասիրաբար սովորելը», ստեղծում է տպավորություն, կարծես սովորելը ինչ-որ կերպ ձանձրալի կամ խնդրահարույց էր։ Չեզոք կամ դրական նկարագրությունների համար պարզ անցյալ ժամանակն ավելի հարմար է։
Այն օգտագործելը մեկ, չկրկնվող գործողության համար։
친구가 나를 한 번 밀어 댔어요.친구가 나를 한 번 밀었어요.-아/어 대다-ի հիմնական իմաստը կրկնությունը կամ շարունակականությունն է։ Այն չի կարող օգտագործվել միայն մեկ անգամ կատարված գործողության համար։ Եթե ընկերը ձեզ անընդհատ հրել է, կարող եք ասել «친구가 나를 계속 밀어 댔어요» (Ընկերս ինձ անընդհատ հրում էր)։
Ինչպես է կապվում
Սկզբում սովորեք սա
Առնչվող կառուցվածքներ
- -아/어 버리다Կատարել ամբողջությամբ, ավարտել
Երկու կառույցներն էլ ավելացնում են ուժեղ հուզական նրբերանգ։ Մինչ -아/어 대다-ն ընդգծում է ձանձրալի կրկնությունը, -아/어 버리다-ն ընդգծում է գործողության ավարտը՝ հաճախ վերջնականության, թեթևացման կամ ափսոսանքի զգացումով։
Մակարդակ 3 - -곤 하다Սովորություն, հաճախակի գործողություն
Երկուսն էլ նկարագրում են կրկնվող գործողություններ։ Այնուամենայնիվ, -곤 하다-ն նկարագրում է չեզոք սովորություն («սովորաբար անում էր», «երբեմն անում է»)։ Ի հակադրություն դրան, -아/어 대다-ն նկարագրում է ինտենսիվ, չափազանց և հաճախ ձանձրալի կրկնություն։
Մակարդակ 3 - -는 바람에Պատճառով, հետևանքով
-는 바람에-ն օգտագործվում է նշելու համար, որ անսպասելի (սովորաբար բացասական) իրադարձությունը պատճառ է դարձել բացասական արդյունքի։ Այն լավ համադրվում է -아/어 대다-ի հետ, քանի որ չափազանց գործողությունը հաճախ հանգեցնում է բացասական հետևանքի։ Օրինակ՝ «사람들이 밀어대는 바람에 넘어졌어요.» (Ես ընկա, որովհետև մարդիկ անընդհատ հրում էին։)
Մակարդակ 4