-(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다
Izrazi sposobnosti
-ㄹ 수 있다 znači 'moći' (sposobnost ili mogućnost).
-ㄹ 줄 알다 znači 'znati kako' (naučena vještina).
Kako to radi
Razumijevanje suptilne razlike između ova dva obrasca ključno je za prirodnije zvučanje na korejskom.
1. -ㄹ 수 있다/없다: Opća sposobnost i mogućnost
Ovo je najčešći način da se kaže 'moći' ili 'ne moći'. Dodaje se na osnovu glagola.
- Osnova glagola koja završava na samoglasnik + -ㄹ 수 있다/없다 (npr. 가다 → 갈 수 있다)
- Osnova glagola koja završava na suglasnik + -을 수 있다/없다 (npr. 먹다 → 먹을 수 있다)
Koristi se u dva glavna konteksta:
A) Opća sposobnost: Urođeni ili fizički kapacitet za nešto.
저는 100미터를 뛸 수 있어요. (Mogu trčati 100 metara.)
B) Mogućnost ili dopuštenje: Dopušta li situacija neku radnju.
지금 회의 중이라서 전화를 받을 수 없어요. (Sada sam na sastanku, pa se ne mogu javiti na telefon.)
여기서 쉬어도 돼요? → 네, 쉴 수 있어요. (Mogu li ovdje odmoriti? → Da, možeš odmoriti.)
2. -ㄹ 줄 알다/모르다: Naučena vještina ili poznavanje činjenice
Ovaj je obrazac složeniji jer ima dva različita značenja. Također se dodaje na osnovu glagola prema istim pravilima kao gore.
- Osnova glagola koja završava na samoglasnik + -ㄹ 줄 알다/모르다 (npr. 운전하다 → 운전할 줄 알다)
- Osnova glagola koja završava na suglasnik + -을 줄 알다/모르다 (npr. 만들다 → 만들 줄 알다)
A) Naučena vještina: 'Znati kako nešto učiniti'. Ovo je značenje koje se najčešće uspoređuje s -ㄹ 수 있다.
저는 한국 요리를 만들 줄 알아요. (Znam kako napraviti korejsku hranu.)
B) Poznavanje činjenice: 'Znati/biti svjestan da će se nešto dogoditi'. Ova se upotreba odnosi na poznavanje buduće činjenice ili pretpostavke. Za sadašnje ili prošle činjenice, oblik se mijenja u -ㄴ/는 줄 알다.
저는 그가 내일 올 줄 알아요. (Znam da će on sutra doći.)
Kontekst je ključan za razlikovanje ova dva značenja.
Ključne razlike u upotrebi:
- Za naučene vještine poput vožnje ili plivanja, oba se obrasca često koriste naizmjenično, ali -ㄹ 줄 알다 zvuči malo specifičnije u vezi same vještine.
- Za situacije mogućnosti, dopuštenja ili okolnosne sposobnosti, morate koristiti -ㄹ 수 있다. Korištenje -ㄹ 줄 알다 bilo bi neprirodno. Na primjer, da biste rekli "Sutra bi mogla padati kiša", morate reći "내일 비가 올 수 있어요." Reći "내일 비가 올 줄 알아요" znači "Znam kao činjenicu da će padati kiša sutra", što je drugačije značenje.
Primjeri (5)
- 저는 운전할 줄 알아요.
I know how to drive.
Riječ po riječ: I driving know how to.
Ovo naglašava naučenu vještinu vožnje. Korištenje '운전할 수 있어요' također je točno, ali može implicirati da imate priliku voziti upravo sada (npr. imate auto i ključeve).
- 지금 너무 바빠서 회의에 갈 수 없어요.
I'm so busy right now that I can't go to the meeting.
Riječ po riječ: Now too busy so meeting to go cannot.
Ovo se odnosi na mogućnost, a ne na vještinu. Situacija (zauzetost) sprječava radnju. Korištenje '갈 줄 몰라요' pogrešno bi impliciralo da ne znate metodu dolaska na sastanak.
- 피아노 칠 수 있어요?
Can you play the piano?
Riječ po riječ: Piano play can you?
U pitanjima o vještinama, -ㄹ 수 있다 je vrlo čest i prirodan. '피아노 칠 줄 알아요?' također je točno i malo izravnije u pitanju posjeduje li osoba vještinu.
- 저는 아직 한글을 읽을 줄 몰라요.
I don't know how to read Hangul yet.
Riječ po riječ: I yet Hangul read how to don't know.
Ovo jasno navodi nedostatak naučene vještine. '읽을 수 없어요' se također može koristiti, ali može implicirati privremenu nesposobnost (npr. 'oči me bole pa ne mogu čitati').
- 이 문제는 너무 어려워서 풀 수 없어요.
This problem is too difficult, so I can't solve it.
Riječ po riječ: This problem too difficult so solve cannot.
Ovo izražava nesposobnost zbog okolnosti (težina problema). Ne radi se o nedostatku općeg znanja kako rješavati probleme.
Česte pogreške
Korištenje -ㄹ 줄 알다 za mogućnost.
Drugo značenje내일 눈이 올 줄 알아요.내일 눈이 올 수 있어요.Za izražavanje mogućnosti poput 'Sutra bi mogao padati snijeg', morate koristiti -ㄹ 수 있다. Netočna rečenica,
내일 눈이 올 줄 알아요, znači 'Znam da će sutra padati snijeg'. Ovo je izjava o nečijem poznavanju činjenice, a ne o mogućnosti.Korištenje -ㄹ 줄 모르다 kada je nesposobnost uzrokovana situacijom, a ne nedostatkom vještine.
목이 아파서 노래를 부를 줄 몰라요.목이 아파서 노래를 부를 수 없어요.Razlog za nepjevanje je upaljeno grlo (privremeno stanje), a ne nedostatak znanja kako pjevati. Stoga je -ㄹ 수 없다 točan izbor za izražavanje ove okolnosne nesposobnosti.
Povezani obrasci
- -(으)ㄹ 수 있다/없다Može/ne može
Ovo je jedna polovica usporedbe, koristi se za opću sposobnost, mogućnost i dopuštenje. To je širi i češći način da se kaže 'moći/ne moći'.
Razina 2 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Znati kako, misliti da (često pogrešno)
Ovaj obrazac izražava znanje. S
Razina 3-ㄹ, može značiti 'znati kako' (vještina) ili 'znati da će se nešto dogoditi' (buduća činjenica). S-ㄴ/는, koristi se za poznavanje sadašnje činjenice ili stanja. Ova se lekcija fokusira na značenje 'znati kako' u suprotnosti s-ㄹ 수 있다. - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다Mislio sam da…, pretpostavljao sam da…
Ovaj obrazac izgleda vrlo slično, ali ima potpuno drugačije značenje: 'Mislio sam da...' ili 'Pretpostavio sam da...'. Miješanje ovoga s '-ㄹ 줄 알다' vrlo je česta pogreška.
Razina 4 - 안/못Nijekacija
Povezan način izražavanja nesposobnosti. '못 + glagol' je često kraći, češći način da se kaže 'glagol + -ㄹ 수 없다', posebno kada je nesposobnost uzrokovana nedostatkom vještine ili vanjskim čimbenicima.
Razina 1 - -아/어도 되다May, be allowed to
Ovaj obrazac se odnosi na aspekt 'dopuštenja' kod -ㄹ 수 있다. Iako možete koristiti -ㄹ 수 있다 za traženje ili davanje dopuštenja, -아/어도 되다 ('smijeti', 'u redu je') izravniji je i eksplicitniji način za to.
Razina 3