-랍시고
Claiming to be, under the pretense of
-랍시고 का उपयोग व्यंग्यात्मक रूप से किसी ऐसी क्रिया का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो किसी भूमिका या स्थिति में होने के बहाने की गई हो, जिसका अर्थ है कि परिणाम खराब या अनुचित था।
यह कैसे काम करता है
-랍시고 वाक्यांश '-라고 하시고' का एक संकुचन है। आइए इसे समझें:
- -(이)라고 하다: संज्ञाओं के लिए अप्रत्यक्ष उद्धरण रूप, जिसका अर्थ है 'यह कहना कि यह (एक संज्ञा) है'। देखें -라고 (with 이다)।
- -시-: आदरसूचक मार्कर, यहाँ व्यंग्यात्मक रूप से उपयोग किया गया है।
- -고: संयोजक कण जिसका अर्थ है 'और फिर'।
इसलिए, '의사라고 하시고' का शाब्दिक अर्थ है 'यह कहना कि वह डॉक्टर है, और फिर...'। यह संरचना '의사랍시고' में संकुचित हो जाती है और इसमें व्यंग्य या अस्वीकृति की एक मजबूत भावना होती है।
उपयोग के नियम:
1. स्वर पर समाप्त होने वाली संज्ञाओं के साथ -랍시고 जोड़ें (जैसे, 의사 + 랍시고 → 의사랍시고)।
2. व्यंजन पर समाप्त होने वाली संज्ञाओं के साथ -이랍시고 जोड़ें (जैसे, 선물 + 이랍시고 → 선물이랍시고)।
3. -랍시고 के बाद आने वाला उपवाक्य लगभग हमेशा एक नकारात्मक, निराशाजनक या हास्यास्पद परिणाम का वर्णन करता है।
4. इसका उपयोग अक्सर किसी तीसरे व्यक्ति की आलोचना करने के लिए किया जाता है, लेकिन इसका उपयोग स्वयं के कार्यों की आलोचना करने के लिए आत्म-निंदा के रूप में भी किया जा सकता है।
उदाहरण के लिए, यदि कोई 'शेफ' (요리사) होने का दावा करता है लेकिन भयानक भोजन बनाता है, तो आप कह सकते हैं: "요리사랍시고 만든 음식이 이게 뭐야?" (शेफ होने का दावा करते हुए, यह जो खाना तुमने बनाया है, यह क्या है?)। यह पैटर्न दावा की गई स्थिति और वास्तविक परिणाम के बीच के अंतर को उजागर करता है।
उदाहरण (4)
- 전문가랍시고 와서는 아무것도 해결하지 못했다.
He came claiming to be an expert, but couldn't solve anything.
शब्द-दर-शब्द: Claiming to be an expert and came, couldn't solve anything.
व्यक्ति की दावा की गई स्थिति ('विशेषज्ञ') की तुलना उनकी वास्तविक अक्षमता (कुछ भी हल नहीं कर सके) से की गई है।
- 이게 선물이랍시고 준 건데, 포장도 안 되어 있었다.
This is what they gave me, claiming it's a gift, but it wasn't even wrapped.
शब्द-दर-शब्द: This, claiming to be a gift, is what they gave, but it wasn't even packaged.
बोलने वाला 'उपहार' की आलोचना कर रहा है क्योंकि यह उपहार की बुनियादी अपेक्षाओं (जैसे पैक किया जाना) को पूरा नहीं करता है।
- 내가 선배랍시고 충고를 했는데 오히려 사이만 어색해졌다.
I gave advice, claiming to be the senior colleague, but it just made our relationship awkward.
शब्द-दर-शब्द: I, claiming to be a senior, gave advice but rather only the relationship became awkward.
यह आत्म-निंदा का उपयोग है। बोलने वाला अपने स्वयं के कार्य की आलोचना करता है, जो उनकी वरिष्ठ स्थिति के बहाने किया गया था लेकिन जिसका परिणाम नकारात्मक रहा।
- 애들 교육이랍시고 하는 게 고작 소리 지르는 것뿐이다.
The only thing they do, under the pretense of 'educating the kids', is just yelling.
शब्द-दर-शब्द: Claiming to be kids' education, the thing they do is only yelling.
बोलने वाला माता-पिता के तरीके की आलोचना कर रहा है, यह संकेत देते हुए कि चिल्लाना 'शिक्षा' का उचित रूप नहीं है।
आम गलतियाँ
सकारात्मक या तटस्थ परिणामों के लिए -랍시고 का उपयोग करना।
그는 요리사랍시고 아주 맛있는 파스타를 만들어 주었다.그는 요리사랍시고 만든 파스타가 너무 짰다.-랍시고 में स्वाभाविक रूप से नकारात्मक और व्यंग्यात्मक बारीकी होती है। इसका उपयोग तब नहीं किया जा सकता जब क्रिया अपेक्षाओं को पूरा करती है या उससे अधिक होती है। गलत वाक्य अप्राकृतिक है क्योंकि परिणाम ('बहुत स्वादिष्ट पास्ता बनाया') सकारात्मक है। सही वाक्य काम करता है क्योंकि परिणाम ('पास्ता बहुत नमकीन था') नकारात्मक है, जो पैटर्न के आलोचनात्मक स्वर के अनुकूल है।
यह कैसे जुड़ता है
पहले यह सीखें
जुड़े हुए पैटर्न
- -는답시고दावा करते हुए, ढोंग करते हुए
यह -랍시고 का क्रिया/विशेषण समकक्ष है। जबकि -랍시고 संज्ञाओं से जुड़ता है (जैसे, 의사랍시고 - डॉक्टर होने का दावा करना), -는답시고 क्रिया के तनों से जुड़ता है (जैसे, 돕는답시고 - मदद करने का दावा करना) ताकि किसी क्रिया की वही व्यंग्यात्मक आलोचना व्यक्त की जा सके।
लेवल 5 - -(이)라고ऐसा कहना (이다 के साथ)
-랍시고 '-라고 하시고' का एक संकुचन है। अप्रत्यक्ष उद्धरण पैटर्न -라고 하다 को समझने से -랍시고 की उत्पत्ति और अर्थ को स्पष्ट करने में मदद मिलती है, जो है 'यह कहना कि कोई [संज्ञा] है, और फिर...'।
लेवल 3 - -ㄴ/는 척하다Pretend to
दोनों पैटर्न में बहाना शामिल है, लेकिन -는 척하다 का अर्थ है 'किसी क्रिया को करने का नाटक करना' (जैसे, 자는 척하다 - सोने का नाटक करना)। इसके विपरीत, -랍시고 किसी ऐसी क्रिया को सही ठहराने के लिए एक 'स्थिति' या 'भूमिका' (एक संज्ञा) का दावा करने के बारे में है जो खराब साबित होती है।
लेवल 4 - -답다Like, befitting
-답다 का अर्थ है किसी संज्ञा के 'जैसा होना' या 'योग्य होना' (जैसे, 학생답다 - छात्र जैसा होना)। यह बारीकी में -랍시고 के विपरीत है। -답다 व्यक्त करता है कि किसी के कार्य उनकी भूमिका के लिए उपयुक्त हैं, जबकि -랍시고 व्यक्त करता है कि उनके कार्य उनकी दावा की गई भूमिका के लिए अनुपयुक्त हैं।
लेवल 3