-도
Also, too, even
-도 एक कण है जो संज्ञाओं के साथ जुड़ता है और इसका अर्थ 'भी' होता है।
यह कैसे काम करता है
-도 कण कोरियाई भाषा के सबसे सामान्य कणों में से एक है। इसका मुख्य कार्य उस संज्ञा में 'भी' का अर्थ जोड़ना है जिसके साथ यह जुड़ता है।
उपयोग कैसे करें:
बस -도 को संज्ञा या सर्वनाम के अंत में जोड़ दें। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि संज्ञा स्वर पर समाप्त होती है या व्यंजन पर।
- 학생 (छात्र) → 학생도 (छात्र भी)
- 사과 (सेब) → 사과도 (सेब भी)
महत्वपूर्ण नियम:
-도 कर्ता कण 이/가 और कर्म कण 을/를 की जगह ले लेता है। आप इनका उपयोग एक साथ नहीं कर सकते।
- गलत: 제가도 학생이에요. (X)
- सही: 저도 학생이에요. (मैं भी एक छात्र हूँ।)
- गलत: 저는 사과를도 먹어요. (X)
- सही: 저는 사과도 먹어요. (मैं सेब भी खाता हूँ।)
हालाँकि, -도 को अन्य कणों के बाद जोड़ा जा सकता है, जैसे स्थान कण 에 और 에서।
- 학교에 가요. (मैं स्कूल जाता हूँ।) → 학교에도 가요. (मैं स्कूल भी जाता हूँ।)
- 도서관에서 공부해요. (मैं पुस्तकालय में पढ़ता हूँ।) → 도서관에서도 공부해요. (मैं पुस्तकालय में भी पढ़ता हूँ।)
हालाँकि इसका मुख्य अर्थ 'भी' है, लेकिन कभी-कभी यह 'यहाँ तक कि' (even) का भाव भी दे सकता है, विशेष रूप से आश्चर्य या जोर देने के लिए।
उदाहरण (4)
- 저도 학생이에요.
I am also a student.
शब्द-दर-शब्द: I also student am.
इसका अर्थ है कि कोई और भी छात्र है, और वक्ता भी एक छात्र है।
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
I like apples. And I like pears, too.
शब्द-दर-शब्द: I apples like. And pears also like.
ध्यान दें कि कैसे -도 शब्द '배' (नाशपाती) पर कर्म कण -를 की जगह ले लेता है।
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
On the weekend, I go to the movie theater. I also go to the library.
शब्द-दर-शब्द: I on the weekend to the movie theater go. To the library also go.
यहाँ, -도 को स्थान कण -에 के बाद जोड़ा गया है जिसका अर्थ है 'पुस्तकालय भी'।
- 비가 와요. 바람도 불어요.
It's raining. The wind is blowing, too.
शब्द-दर-शब्द: Rain comes. Wind also blows.
इसमें 'यहाँ तक कि हवा भी चल रही है' का भाव भी हो सकता है, जो स्थिति पर जोर देता है।
आम गलतियाँ
यह कैसे जुड़ता है
जुड़े हुए पैटर्न
- 은/는विषय सूचक (Topic Marker)
-도 एक वस्तु जोड़ता है ('भी'), जबकि 은/는 वाक्य के विषय को चिह्नित करता है। उनके कार्य अलग-अलग हैं। '저는 학생이에요' (जहाँ तक मेरी बात है, मैं छात्र हूँ) बनाम '저도 학생이에요' (मैं भी छात्र हूँ)।
लेवल 1 - 이/가Subject Marker
-도 कर्ता कण की जगह ले लेता है। '친구가 와요' (एक दोस्त आ रहा है) बदलकर '친구도 와요' (एक दोस्त भी आ रहा है) हो जाता है।
लेवल 1 - 을/를कर्म कारक (Object Marker)
-도 कर्म कण की जगह ले लेता है। '영화를 봐요' (मैं फिल्म देखता हूँ) बदलकर '영화도 봐요' (मैं फिल्म भी देखता हूँ) हो जाता है।
लेवल 1 - 와/과और, के साथ
दोनों संज्ञाओं को सूचीबद्ध कर सकते हैं, लेकिन 와/과 का अर्थ केवल 'और' होता है (जैसे, 사과와 배 - सेब और नाशपाती), जबकि -도 किसी अन्य चीज़ के अतिरिक्त एक वस्तु जोड़ता है।
लेवल 1
आगे सीखें
वे पैटर्न जो इसी के ऊपर बनते हैं।