-(으)며
અને, જ્યારે
-며 એ બે વાક્યોને જોડવા માટે વપરાતો એક જોડાણકારક પ્રત્યય છે. જ્યારે ક્રિયાઓ કે સ્થિતિઓની યાદી આપવાની હોય ત્યારે તેનો અર્થ 'અને' થાય છે, અથવા જ્યારે બે ક્રિયાઓ એકસાથે થતી હોય ત્યારે તેનો અર્થ 'જ્યારે' થાય છે. તે સામાન્ય રીતે વધુ ઔપચારિક અથવા લેખિત સંદર્ભોમાં વપરાય છે.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
-며 એ એક બહુમુખી જોડાણકારક છે જે વાક્યમાં ઔપચારિક કે સાહિત્યિક લહેકો ઉમેરે છે. તે સામાન્ય વાતચીત કરતા લેખન, પ્રસ્તુતિઓ અને સમાચાર અહેવાલોમાં વધુ સામાન્ય છે.
૧. યાદી/ગણતરી ('અને')
આ ઉપયોગ -고 જેવો જ છે, પરંતુ -며 બે સમાન મહત્વની હકીકતો કે લાક્ષણિકતાઓ વચ્ચે મજબૂત જોડાણ સૂચવે છે. તેનો ઉપયોગ ઘણીવાર એવી વ્યક્તિ કે વસ્તુનું વર્ણન કરવા માટે થાય છે જેમાં અનેક ગુણો હોય.
- 그는 가수이며 배우이다. (તે ગાયક અને અભિનેતા છે.)
- 이 음식은 맛있으며 건강에도 좋다. (આ ખોરાક સ્વાદિષ્ટ છે અને સ્વાસ્થ્ય માટે પણ સારો છે.)
૨. એકસાથે થતી ક્રિયાઓ ('જ્યારે')
આ ઉપયોગ -면서 જેવો જ છે, જે સૂચવે છે કે બે ક્રિયાઓ એકસાથે થઈ રહી છે. ફરીથી, -며 એ -면서 કરતા વધુ ઔપચારિક છે.
- 그녀는 노래를 부르며 춤을 췄다. (તેણી ગાતી વખતે નાચી રહી હતી.)
- 나는 음악을 들으며 책을 읽었다. (મેં સંગીત સાંભળતા સાંભળતા પુસ્તક વાંચ્યું.)
મુખ્ય નિયમો:
- જોડાણ: વ્યંજન (ㄹ સિવાય) પર સમાપ્ત થતા મૂળ સાથે -으며 જોડો, અને સ્વર અથવા વ્યંજન ㄹ પર સમાપ્ત થતા મૂળ સાથે -며 જોડો. (દા.ત., 먹다 → 먹으며; 가다 → 가며; 만들다 → 만들며)
- એક જ કર્તા: પ્રથમ અને બીજા વાક્યનો કર્તા એક જ હોવો જોઈએ.
- કાળ: આખા વાક્યનો કાળ અંતિમ ક્રિયાપદ દ્વારા નક્કી થાય છે. -며 વાળું ક્રિયાપદ કાળ દર્શાવતું નથી.
ઉદાહરણો (4)
- 이 꽃은 아름다우며 향기도 좋습니다.
This flower is beautiful and it smells good too.
શબ્દે શબ્દ: This flower is beautiful and scent is also good.
અહીં, -며 ફૂલના બે સકારાત્મક ગુણોની યાદી આપે છે: સુંદર હોવું (아름답다) અને સારી સુગંધ હોવી.
- 그는 학생이며, 아르바이트도 합니다.
He is a student and also works a part-time job.
શબ્દે શબ્દ: He is a student and, part-time job also does.
-며 એ 'તે' કર્તા વિશેની બે હકીકતોની યાદી આપવા માટે 이다 (이-) ના મૂળ સાથે જોડાય છે.
- 아버지는 신문을 읽으시며 아침을 드셨습니다.
My father ate breakfast while reading the newspaper.
શબ્દે શબ્દ: Father newspaper reads while morning meal ate.
આ બે ક્રિયાઓ (વાંચવું અને ખાવું) એકસાથે થતી દર્શાવે છે. માનવાચક પ્રત્યય -시- ને -며 ની પહેલા મૂકવામાં આવે છે.
- 그는 가구를 만들며 노래를 불렀다.
He sang a song while making furniture.
શબ્દે શબ્દ: He furniture made while song sang.
આ 'ㄹ' વ્યંજન પર સમાપ્ત થતા ક્રિયાપદના મૂળ માટેનું સંયોજન દર્શાવે છે. 만들다 નું મૂળ 'ㄹ' પર સમાપ્ત થાય છે, તેથી -며 સીધું જોડાય છે અને 만들며 બને છે.
સામાન્ય ભૂલો
જ્યારે બે વાક્યોના કર્તા અલગ હોય ત્યારે -며 નો ઉપયોગ કરવો.
અલગ અર્થ나는 공부하며 동생은 놀았다.나는 공부했고 동생은 놀았다.-며 માટે જરૂરી છે કે તેની પહેલા અને પછીની ક્રિયાનો કર્તા એક જ હોય. જ્યારે કર્તા અલગ હોય (હું, મારો ભાઈ), ત્યારે તમે -며 નો ઉપયોગ કરી શકતા નથી. તેના બદલે, -고 જેવા જોડાણકારકનો ઉપયોગ કરો.
સામાન્ય વાતચીતમાં -며 નો ઉપયોગ કરવો જ્યાં -면서 વધુ કુદરતી લાગે.
અલગ અર્થ나 밥 먹으며 TV 봤어. (Sounds overly formal/written)나 밥 먹으면서 TV 봤어.રોજિંદી, સામાન્ય વાતચીતમાં એકસાથે થતી ક્રિયાઓ માટે -면서 વધુ સામાન્ય છે અને તે વધુ કુદરતી લાગે છે. -며 નો ઉપયોગ કરવાથી એવું લાગી શકે છે કે તમે કોઈ પુસ્તકમાંથી વાંચી રહ્યા છો અથવા કોઈ ઔપચારિક ભાષણ આપી રહ્યા છો.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -(으)면서While
-며 અને -면서 બંને એકસાથે થતી ક્રિયાઓ વ્યક્ત કરે છે ('જ્યારે'). મુખ્ય તફાવત ઔપચારિકતાનો છે. -면서 એ રોજિંદી વાતચીત માટે પ્રમાણભૂત પસંદગી છે, જ્યારે -며 વધુ ઔપચારિક કે લેખિત સંદર્ભો માટે આરક્ષિત છે.
લેવલ 3 - -는데પરંતુ, અને
-는데 પૃષ્ઠભૂમિ માહિતી અથવા વિરોધાભાસ આપીને વાક્યોને જોડે છે. જ્યારે -며 સમાન મહત્વના બે વાક્યોને જોડે છે, ત્યારે -는데 એવો સંબંધ બનાવે છે જ્યાં પ્રથમ વાક્ય બીજા વાક્ય માટે દ્રશ્ય કે સંદર્ભ તૈયાર કરે છે.
લેવલ 3 - -거나અથવા
-며 એ ઉમેરો ('અને') છે, જે બે એવી બાબતોને જોડે છે જે બંને સાચી છે. તેનાથી વિપરીત, -거나 એ પસંદગી ('અથવા') છે, જે બે કે તેથી વધુ વિકલ્પો વચ્ચે પસંદગી રજૂ કરે છે. તેઓ વાક્યમાં વિરોધી કાર્યો કરે છે.
લેવલ 3