-라
پایانه نقلقولی/امری
-라 یک پایانه سبک ساده با دو کاربرد اصلی است: دادن دستور مستقیم (مثل «برو!») یا نقل قول یک دستور (مثل «گفت برو»).
چطور کار میکند
-라 دارای دو کاربرد اصلی است که تشخیص آنها بر اساس متن بسیار مهم است.
۱. امری (دستور مستقیم)
این یک دستور در فرم ساده و بخشی از سطح گفتاری 해라체 است. زمانی استفاده میشود که با فردی بسیار کوچکتر، یک دوست نزدیک یا یک کودک صحبت میکنید. همچنین معمولاً در متون کتبی مانند دستور پخت غذا، راهنمای امتحانات یا تابلوها که نیاز به دستور مستقیم و غیرشخصی است دیده میشود.
صرف:
- دستور گفتاری 해라체 برای همه ریشهها به صورت -아/어라 است که بعد از حروف مصوت ادغام میشود: 가다 ← 가라، 쓰다 ← 써라، 먹다 ← 먹어라، 읽다 ← 읽어라. توجه داشته باشید 오다 ← 와라 (یا شکل بیقاعده 오너라)؛ شکل 오라 حالت کتبی/نقلقولی است، نه «بیا!» در گفتار.
- برای افعال 하다 به 해라 یا 하여라 تبدیل میشود: 공부하다 ← 공부해라 (درس بخوان!).
- برای 이다/아니다 به 이어라/여라 یا 아니어라 تبدیل میشود.
این فرم بسیار مستقیم است و در صورت استفاده نادرست میتواند گستاخانه به نظر برسد. باید از به کار بردن آن با افراد غریبه، بزرگترها یا مافوقها خودداری کرد. برای دستورهای مؤدبانه از -세요 یا -하십시오 استفاده کنید.
۲. نقلقولی (نقل قول یک دستور)
در مکالمات روزمره، -라 میتواند شکل کوتاه شده الگوی نقلقول غیرمستقیم -라고 하다 یا -라고 말하다 باشد. این فرم برای گزارش دستوری که فرد دیگری داده استفاده میشود.
- 엄마가 빨리 오라고 했어. ← 엄마가 빨리 오라 그랬어. (مامان گفت زود بیا.)
- 선생님이 조용히 하라고 하셨어요. ← 선생님이 조용히 하라 하셨어요. (معلم گفت ساکت باشید.)
در این کاربرد، سطح ادب و احترام بر اساس فعل پایانی جمله (مثلاً 그랬어 در برابر 하셨어요) تعیین میشود، نه خود -라.
مثالها (5)
- 저기로 빨리 가라.
زود برو آنجا.
کلمه به کلمه: به آنجا به سرعتی رفتن.
یک دستور مستقیم و ساده که به فردی کوچکتر یا دارای موقعیت برابر/پایینتر در یک موقعیت صمیمانه داده میشود. ریشه فعل 가- به یک حرف مصوت ختم میشود.
- 여기에 이름을 써라.
نام خود را اینجا بنویسید.
کلمه به کلمه: اینجا نام نوشتن.
این نمونهای از کاربرد -라 امری در دستورالعملهای کتبی است، مانند یک فرم. ریشه فعل 쓰- (از 쓰다) است که به یک حرف مصوت ختم میشود.
- 엄마가 숙제부터 하라 그랬어.
مامان گفت اول تکالیفم را انجام دهم.
کلمه به کلمه: مامان تکالیف از انجامدادن گفت.
در اینجا، 하라 شکل کوتاه شده و صمیمانه حالت نقلقولی 하라고 است. جمله کامل '숙제부터 하라고 그랬어' خواهد بود.
- 선생님께서 조용히 하라 하셨어요.
معلم به ما گفت که ساکت باشیم.
کلمه به کلمه: معلم (محترمانه) به آرامی انجامدادن گفت (محترمانه).
این موضوع شکل کوتاه شده نقلقولی را در یک جمله مؤدبانهتر نشان میدهد. فعل پایانی 하셨어요 کل جمله را مؤدبانه میکند.
- 항상 정직한 사람이어라.
همیشه انسانی صادق باش.
کلمه به کلمه: همیشه صادق انسان بودن.
نمونهای از کاربرد -라 همراه با فعل 이다 (بودن). این فرم اغلب لحنی پندآموز یا آموزشی دارد.
اشتباههای رایج
استفاده از -라 در موقعیتهای مؤدبانه یا رسمی.
معنای متفاوت사장님, 이 서류를 보라.사장님, 이 서류를 보세요.-라 یک فرم دستوری ساده است و استفاده از آن با افراد بزرگتر یا مافوق غیرمؤدبانه است. شما باید از پایانههای مؤدبانه مانند -세요 یا فرم رسمی -하십시오 استفاده کنید.
استفاده از -라 با افعالی که ریشه آنها به حرف صامت ختم میشود.
이 책을 읽라.이 책을 읽어라.دستور گفتاری 해라체 برای هر ریشهای به صورت -아/어라 است، که بعد از حروف مصوت ادغام میشود (가라, 써라) و بعد از حروف صامت -어라 میگیرد (읽어라). این یک -라 ساده نیست؛ دستور کتبی/غیرمستقیم به صورت -(으)라 است.
چطور به هم وصل میشود
اول این را یاد بگیرید
الگوهای مرتبط
- -아/어라دستور غیررسمی
این مکمل -라 است و برای دادن دستور مستقیم با افعالی به کار میرود که به حرف صامت ختم میشوند (مانند 먹어라). این دو در کنار هم سبک امری ساده را تشکیل میدهند.
سطح 1 - -라고 하다نقل قول غیرمستقیم دستورات و اسامی
-라 اغلب شکل کوتاه شده و صمیمانه این الگوی کامل نقلقول غیرمستقیم برای دستورها است. درک -라고 하다 زمینهساز فهم کاربرد نقلقولی -라 میشود.
سطح 3 - -(으)세요لطفاً
این فرم دستوری مؤدبانه و استاندارد است. مقایسه سبک مستقیم و ساده -라 با سبک مؤدبانه -세요 برای درک زمان استفاده از هرکدام بسیار مهم است.
سطح 1 - -(으)십시오لطفاً انجام دهید
این فرم دستوری رسمی و مؤدبانه است که در موقعیتهای بسیار رسمی استفاده میشود. مقایسه -라، -세요 و -하십시오 به شفافسازی سطوح مختلف ادب در دستورهای زبان کرهای کمک میکند.
سطح 2 - -지 마라انجام نده (شکل ساده)
این فرم دستوری ساده منفی است که به معنای «انجام نده...» میباشد. این معادل منفی -라/-아/어라 است.
سطح 3