-아/어 보니
Efter forsøg/oplevelse
-아/어 보니 bruges, når du gør noget og derefter opdager eller indser noget nyt som et resultat af den oplevelse.
Sådan virker det
Grammatikmønsteret -아/어 보니 bruges til at udtrykke en erkendelse, opdagelse eller ny vurdering, som taleren når frem til efter at have oplevet eller prøvet noget direkte. Det dannes ved at kombinere verbestammen med -아/어 efterfulgt af 보니.
Bøjning:
Det følger de samme bøjningsregler som -아/어 (uformel nutid) endelsen.
- Verber med en sidste vokal på ㅏ eller ㅗ: + -아 보니 (f.eks. 가다 → 가 보니, 오다 → 와 보니)
- Verber med andre sidste vokaler: + -어 보니 (f.eks. 먹다 → 먹어 보니, 만들다 → 만들어 보니)
- 하다 verber: → 해 보니 (f.eks. 공부하다 → 공부해 보니)
Vigtige nuancer:
Hovedpointen i dette mønster er opdagelsen. Den anden del er ikke bare et resultat, men en ny information, en ændret mening eller en uventet følelse, som taleren har fået fra handlingen i den første del.
Sammenligning med lignende mønstre:
At forstå de små forskelle er vigtigt for øvede elever.
- -아/어 보니 vs. -고 나니까:
-아/어 보니 lægger vægt på opdagelsen eller erkendelsen fra en oplevelse.
Eksempel: 한국어를 공부해 보니 생각보다 재미있어요. (Efter at have prøvet at læse koreansk, fandt jeg ud af, at det er sjovere, end jeg troede.)
-고 나니까 lægger vægt på den resulterende tilstand eller følelse, efter en handling er afsluttet.
Eksempel: 숙제를 다 하고 나니까 마음이 편해요. (Nu hvor jeg har lavet alle mine lektier, føler jeg mig lettet.) - -아/어 보니 vs. -았/었더니:
-아/어 보니 handler om talerens egen indre erkendelse eller vurdering.
Eksempel: 그 식당에 가 보니 음식이 정말 맛있었어요. (Efter at have været på den restaurant, fandt jeg ud af, at maden var virkelig lækker.)
-았/었더니 bruges, når taleren gør noget og derefter observerer et ydre resultat. Subjektet i den anden del kan være et andet.
Eksempel: 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (Jeg åbnede vinduet, og så kom der en kølig brise ind.) - -아/어 보니 vs. -다가 보니까:
-아/어 보니 følger normalt et enkelt, afsluttet forsøg eller oplevelse.
Eksempel: 이 약을 한번 먹어 보니 효과가 바로 나타났어요. (Efter at have prøvet denne medicin én gang, fandt jeg ud af, at effekten kom med det samme.)
-다가 보니까 indebærer en erkendelse, der opstår, mens en handling er i gang eller gentages over tid.
Eksempel: 매일 한국 드라마를 보다가 보니까 한국어 듣기 실력이 늘었어요. (Da jeg blev ved med at se koreanske dramaer hver dag, indså jeg, at mine koreanske lyttefærdigheder blev bedre.)
Eksempler (5)
- 한국에서 살아 보니 생각보다 물가가 비싸요.
After living in Korea, I found that the cost of living is higher than I thought.
Ord for ord: I Korea bo-prøve så/da end troet leveomkostninger er dyre.
Oplevelsen af at 'bo i Korea' førte til opdagelsen af, at 'leveomkostningerne er høje'.
- 그 옷을 입어 보니 저한테 잘 어울렸어요.
After trying on those clothes, I found they looked good on me.
Ord for ord: De tøj prøve-på så/da mig godt klæder.
- 직접 김치를 만들어 보니 생각보다 어렵지 않았어요.
After trying to make kimchi myself, I found it wasn't as difficult as I thought.
Ord for ord: Selv kimchi lave-prøve så/da end troet ikke svært.
Dette udtrykker en opdagelse, der modsiger en tidligere antagelse.
- 자세히 들어 보니 제가 오해한 부분이 있었네요.
After listening carefully, I realize there was a part I misunderstood.
Ord for ord: I detaljer lytte-prøve så/da jeg misforstået del der var.
- 한 달 동안 그 약을 먹어 보니 효과가 확실히 있었어요.
After taking that medicine for a month, I found it was definitely effective.
Ord for ord: En måned i løbet af den medicin spise-prøve så/da effekt bestemt der var.
Oplevelsen over en periode ('tage medicin i en måned') førte til en fast konklusion ('den var effektiv').
Almindelige fejl
At bruge -아/어 보니 til en simpel rækkefølge af handlinger, hvor der ikke gøres nogen ny opdagelse.
밥을 먹어 보니 숙제를 했어요.밥을 먹고 나서 숙제를 했어요.-아/어 보니 indebærer en erkendelse eller opdagelse. Den forkerte sætning antyder meningsløst, at det at spise førte til en opdagelse om at lave lektier. Til en simpel rækkefølge af begivenheder (A derefter B), skal du bruge -고 나서.
Sådan hænger det sammen
Lær det her først
Beslægtede mønstre
- -(으)니까Så, fordi
-니까 giver 'årsagen' eller 'grundlaget' for opdagelsen. Handlingen i den første del er årsagen eller konteksten for erkendelsen i den anden del. -아/어 보니 bærer denne nuance af 'fordi jeg prøvede det...'.
Niveau 3 - -고 나니까Efter at have gjort, nu hvor
Begge udtrykker noget, der sker efter en handling. Dog lægger -아/어 보니 vægt på en ny opdagelse eller erkendelse fra oplevelsen, mens -고 나니까 fokuserer mere på den tilstand eller situation, der resulterer af afslutningen på en handling.
Niveau 3 - -았/었더니Da jeg gjorde, efter at have gjort
Begge bruges, når taleren gør noget, og derefter sker der noget andet. -았/었더니 er til at observere et ydre resultat, som kan have et andet subjekt. -아/어 보니 er til talerens egen indre erkendelse, følelse eller vurdering.
Niveau 4 - -다가 보니까Efter at have gjort noget i et stykke tid
Ligner hinanden ved, at begge involverer erkendelse gennem handling. -다가 보니까 indebærer en erkendelse, der går op for taleren, mens en handling gentages eller er i gang over tid. -아/어 보니 følger typisk et mere afgrænset, afsluttet forsøg eller oplevelse.
Niveau 4