-거늘

Ale, avšak (knižní)

Úroveň 6Zní jako geoneul

-거늘 je formální, literární spojovací zakončení. Propojuje známý fakt (1. věta) s protikladným nebo nečekaným výsledkem (2. věta). Můžete si ho představit jako „vzhledem k tomu, že platí X, jak se vůbec může dít Y?“. V moderní běžné konverzaci se nepoužívá.

Jak to funguje

-거늘 je pokročilé spojovací zakončení používané především v literárních, formálních nebo archaických souvislostech. Stanoví první větu jako daný fakt, důvod či předpoklad, od kterého by se dal očekávat určitý výsledek. Druhá věta však představuje výsledek, který tomuto očekávání odporuje, a často vyjadřuje překvapení, lítost nebo řečnickou otázku.

Použití:
Připojuje se přímo ke kmeni sloves a přídavných jmen.

  • Kmen slovesa + -거늘 (např. 오다 → 오거늘)
  • Kmen přídavného jména + -거늘 (např. 아름답다 → 아름답거늘)

Čas:
Lze jej použít s ukazatelem minulého času -았/었-.

  • Minulý čas: kmen + -았/었- + -거늘 (např. 공부했다 → 공부했거늘)

Klíčové nuance:
1. Nenaplněné očekávání: Hlavní funkcí je zdůraznit rozpor mezi předpokladem a nečekanou realitou. Znamená: „Vzhledem k tomu, že [1. věta] je pravda, je překvapivé/smutné, že [2. věta] takto dopadla.“
2. Řečnický důraz: Často se používá v řečnických otázkách ke zdůraznění myšlenky. Například: „만물은 변하거늘 어찌 사람만 그대로이길 바라겠는가?“ (Vše v přírodě se mění, jak tedy můžeš čekat, že jen lidé zůstanou stejní?).
3. Formálnost: Tento vzorec se v každodenní mluvené korejštině nepoužívá. Setkáte se s ním v literatuře, historických dramatech (사극), slavnostních projevech a příslovích.

Ve srovnání s -ㄴ/는데 nebo -지만 nese -거늘 mnohem vážnější, formálnější a často emotivnější (povzdech, údiv) náboj.

Srovnání s -건만:
-건만 je další literární odporovací spojka a často je s -거늘 zaměnitelná, pokud je kontrast jednoduchý, ale výrazný (노력했건만 실패했다 – tvrdě pracoval, a přesto neuspěl).

Příklady (4)

  1. 세월은 이처럼 빨리 흐르거늘 어찌 게으름만 피우고 있는가?

    Čas plyne tak rychle, jak tedy můžeš jen tak lenošit?

    Slovo za slovem: Čas tímto způsobem rychle plyne-avšak jak lenošení jen oddáváš se?

    Fakt, že čas rychle utíká (předpoklad), je v ostrém protikladu k nečekanému či nepatřičnému lenošení.

  2. 그토록 열심히 노력했거늘 결과가 이렇다니 허무하다.

    Ačkoliv jsem se tolik snažil, je skličující, že výsledek dopadl zrovna takto.

    Slovo za slovem: Tolik pilně snažil se-avšak výsledek je takovýto a tak to je marné.

    Minulé velké úsilí (노력했거늘) vytváří očekávání dobrého výsledku, což je v kontrastu se zklamáním z reality.

  3. 아이도 아는 이치거늘 어른이 되어서 그것도 모른단 말인가?

    Je to zásada, kterou zná i dítě, to chceš říct, že ty jako dospělý to ani nevíš?

    Slovo za slovem: Dítě také zná zásadu-avšak dospělým stávající se to také nezná říkáš?

    Jde o klasické řečnické použití. Předpoklad je, že „to ví i dítě“, díky čemuž působí nevědomost dospělého ve druhé větě ještě šokujícněji či nepřijatelněji.

  4. 봄이 오면 꽃이 피는 것이 당연하거늘 올해는 어찌 이리 소식이 없는고.

    Je přirozené, že s příchodem jara kvetou květiny, ale letos o nich z nějakého důvodu není ani vidu.

    Slovo za slovem: Jaro když přijde květiny kvetoucí věc je přirozená-avšak tento rok proč tímto způsobem zpráva je tam nikoli.

    Tento příklad používá archaické zakončení věty (-는고), které ladí s knižním tónem -거늘. Klade do protikladu přirozené očekávání (květiny na jaře) se skutečným stavem.

Časté chyby

  • Použití -거늘 v běžné, každodenní konverzaci.

    어제 비가 왔거늘 오늘 길이 미끄러워.
    어제 비가 와서 오늘 길이 미끄러워요.

    -거늘 je velmi formální a literární výraz. Jeho použití pro jednoduché, každodenní sdělení, jako je toto, zní krajně nepřirozeně a nepatřičně. Pro prostou příčinu a následek se hodí -아/어서. Pro uvedení kontextu je běžnou volbou -ㄴ/는데 (např. 어제 비가 왔는데 길이 미끄럽네요).

Jak to souvisí

Nejdřív se naučte tohle

Související vzorce

Procvičujte v Bubblegum: -거늘Poppy, vaše AI lektorka, píše lekce (korejština) na vaší úrovni. Klepněte v lekci na libovolný gramatický bod a zobrazí se celé vysvětlení.