-고서

بعد أن تفعل، ثم

المستوى 3يُنطق مثل goseo

تعني '-고서' "بعد القيام بـ (شيء ما)، ثم...". وهي تربط بين حدثين حيث يجب أن ينتهي الأول قبل أن يبدأ الثاني.

كيف يُستخدم

تُعد '-고서' نهاية ربط تُستخدم لتوضيح تسلسل الأحداث. تُضاف إلى جذر الفعل وتشير إلى أن الحدث في الجملة الأولى قد اكتمل قبل أن يبدأ الحدث في الجملة الثانية.

الميزات الرئيسية:

  • التسلسل والاكتمال: تؤكد على أن الحدث الأول قد انتهى تماماً. على سبيل المثال، تعني '밥을 먹고서 TV를 봤어요' "بعد أن أنهيت وجبتي، شاهدت التلفاز".
  • العلاقة السببية: يمكن أن تشير إلى أن الحدث الأول هو السبب أو الدافع للحدث الثاني. على سبيل المثال، توحي '열심히 일하고서 돈을 많이 벌었어요' (بعد العمل بجد، كسبت الكثير من المال) بأن العمل الجاد أدى إلى كسب المال.
  • النتائج غير المتوقعة: يمكن استخدامها أيضاً عندما تكون نتيجة الحدث الأول غير متوقعة أو عكس ما قد يفترضه المرء. على سبيل المثال، '그렇게 약속을 하고서 오지 않았다' (بعد أن قطع مثل هذا الوعد، لم يأتِ).

مقارنة مع قواعد مشابهة:

  • -고: أداة الربط التسلسلية الأكثر شيوعاً. غالباً ما يمكن تبديل '-고서' بـ '-고' ولكنها تضيف تأكيداً أكبر على الاكتمال أو الارتباط بين الجملتين.
  • -고 나서: مشابهة جداً لـ '-고서' وغالباً ما يمكن التبديل بينهما. الاختلاف الرئيسي هو قيد نحوي: لا يمكن أن يتبع '-고서' جملة أمر (-으세요) أو اقتراح (-ㅂ시다)، بينما يمكن ذلك مع '-고 나서'.

القاعدة: يجب أن يكون الفاعل في الجملتين الأولى والثانية هو نفسه.

أمثلة (4)

  1. 밥을 먹고서 숙제를 했어요.

    بعد تناول الطعام، قمت بحل واجباتي المدرسية.

    كلمة بكلمة: وجبة أكل-ثم واجب مدرسي فعلت.

    يوضح هذا تسلسلاً بسيطاً للأحداث. أولاً، اكتمل حدث تناول الطعام، ثم بدأ حدث حل الواجبات المدرسية.

  2. 열심히 공부하고서 시험에 합격했어요.

    بعد الدراسة بجد، نجحت في الامتحان.

    كلمة بكلمة: بجد درس-ثم امتحان نجحت.

    هنا، تشير '-고서' إلى ارتباط سببي. حيث يُعرض فعل الدراسة بجد كسبب للنجاح في الامتحان.

  3. 그는 약속을 하고서 나타나지 않았어요.

    لقد قطع وعداً ثم لم يحضر.

    كلمة بكلمة: هو وعد قطع-ثم لم يظهر.

    يوضح هذا المثال نتيجة غير متوقعة. ففي العادة، يؤدي قطع الوعد إلى توقع حضور الشخص، ولكن حدث العكس.

  4. 창문을 닫고서 에어컨을 켰어요.

    بعد إغلاق النافذة، قمت بتشغيل مكيف الهواء.

    كلمة بكلمة: نافذة أغلق-ثم مكيف هواء شغلت.

    يوضح هذا تسلسلاً منطقياً حيث يكون الحدث الأول (إغلاق النافذة) خطوة ضرورية أو منطقية قبل الحدث الثاني (تشغيل مكيف الهواء).

أخطاء شائعة

  • استخدام '-고서' مع الأوامر أو الاقتراحات.

    معنى مختلف숙제를 다 하고서 놀러 가세요.
    숙제를 다 하고 나서 놀러 가세요.

    لا يمكن أن يتبع '-고서' نهايات أمر مثل '-으세요' أو نهايات اقتراح مثل '-ㅂ시다'. في هذه الحالات، يجب عليك استخدام -고 나서 أو ببساطة -고.

  • استخدام فاعلين مختلفين في الجملتين.

    معنى مختلف내가 밥을 먹고서 동생이 설거지를 했다.
    내가 밥을 먹은 후에 동생이 설거지를 했다.

    يجب أن يكون الفاعل الذي يقوم بالحدث قبل وبعد '-고서' هو نفسه. في الجملة الخاطئة، "أنا" أكلت و"أخي الأصغر" غسل الأطباق. لربط أحداث يقوم بها فاعلون مختلفون، يمكنك استخدام بنية مختلفة مثل -ㄴ 다음에/후에.

كيف يرتبط بغيره

تعلّم هذا أولًا

أنماط ذات صلة

كلمات في هذا النمط

-고서
تدرّب على -고서 في BubblegumPoppy، معلمتك بالذكاء الاصطناعي، تكتب لك دروس اللغة الكورية بما يناسب مستواك. اضغط على أي نقطة من القواعد داخل الدرس لترى شرحها الكامل.