-다고 치다
لنفترض أن، بافتراض
تعني -다고 치다 "لنفترض أن" أو "بافتراض". يمكنك استخدامها لتخيل موقف افتراضي والتحدث عما سيحدث بعد ذلك.
كيف يُستخدم
-다고 치다 تعبير مفيد جداً لتخيل سيناريوهات افتراضية أو وضع افتراضات من أجل النقاش. المعنى الحرفي هو "اعتبار أنه قيل أن..." أو "التعامل معه على أنه...". وهو يسمح للمتحدث بمواصلة المحادثة من خلال قبول فكرة مبدئية بشكل مؤقت.
قواعد التصريف:
يستخدم هذا النمط الصيغة الأساسية للفعل أو الصفة، مدمجة مع علامة الاقتباس -다고.
1. الأفعال: جذر الفعل + -는다고 치다
- 가다 → 간다고 치다 (لنفترض أن شخصاً ما يذهب)
- 먹다 → 먹는다고 치다 (لنفترض أن شخصاً ما يأكل)
2. الصفات: جذر الصفة + -다고 치다
- 비싸다 → 비싸다고 치다 (لنفترض أنه غالي)
- 좋다 → 좋다고 치다 (لنفترض أنه جيد)
3. الأسماء (이다/아니다):
- اسم ينتهي بحرف علة +
-라고 치다(مثل: 의사 → 의사라고 치다) - اسم ينتهي بحرف ساكن +
-이라고 치다(مثل: 학생 → 학생이라고 치다) - بالنسبة لـ 아니다: 아니라고 치다
4. الزمن:
- الماضي:
-았/었다고 치다(مثل: 이겼다고 치다 - لنفترض أننا فزنا) - المستقبل:
-ㄹ 거라고 치다(مثل: 올 거라고 치다 - لنفترض أنهم سيأتون)
غالباً ما يُستخدم هذا النمط عند التخطيط، أو النقاش، أو التفكير في احتمالات مختلفة. المتحدث لا يدعي بالضرورة أن الافتراض صحيح، بل يستكشف ما يترتب عليه.
أمثلة (4)
- 하루에 10만 원을 번다고 쳐도 한 달이면 300만 원이에요.
حتى لو افترضنا أنك تكسب 100,000 وون في اليوم، فهذا يعني 3 ملايين وون في الشهر.
كلمة بكلمة: في اليوم 100,000 وون تكسب-نفترض-حتى لو، في شهر واحد 3 ملايين وون يكون.
يستخدم هذا المثال الافتراض (كسب 100,000 وون في اليوم) لحساب الإجمالي الشهري.
- 그 사람이 범인이라고 칩시다. 그럼 증거는 어디에 있습니까?
لنفترض أن هذا الشخص هو الجاني. إذن أين الدليل؟
كلمة بكلمة: ذلك الشخص هو الجاني-لنفترض. إذن الدليل أين هو؟
هنا، تم وضع افتراض ("ذلك الشخص هو الجاني") من أجل طرح سؤال متابعة حول ما يترتب على هذا الافتراض.
- 백번 양보해서 네 말이 맞다고 치자. 그래도 이건 너무 심하잖아.
حتى لو تنازلنا مئة مرة وقلنا أنك على حق. مع ذلك، هذا مبالغ فيه.
كلمة بكلمة: مئة مرة نتنازل، كلماتك صحيحة-لنفترض. مع ذلك هذا شديد جداً.
يوضح هذا كيف يمكن استخدام
-다고 치다للتنازل عن نقطة في نقاش من أجل توضيح فكرة أكبر ومختلفة. - 비행기 표가 매진됐다고 치고, 기차로 가는 건 어때요?
بافتراض أن تذاكر الطائرة قد نفدت، ما رأيك في الذهاب بالقطار؟
كلمة بكلمة: تذكرة الطائرة نفدت-بافتراض، بالقطار الذهاب شيء كيف هو؟
يُستخدم هذا للتخطيط للطوارئ، حيث يتم وضع افتراض حول مشكلة محتملة (نفاد التذاكر) لاقتراح بديل.
أخطاء شائعة
الخلط بين
-다고 치다والشرط البسيط-면(إذا).내일 비가 오면 치고, 영화 보러 가자.내일 비가 온다고 치고, 다른 계획을 세우자.يتطلب
-다고 치다جملة مقتبسة كاملة قبله (مثل،비가 온다+고 치다). وهو يضع افتراضاً متعمداً من أجل النقاش. بينما -면 هو شرط عام يُضاف مباشرة إلى جذر الفعل/الصفة (مثل،비가 오면). ورغم أن비가 오면 영화 보러 가자(إذا أمطرت، دعنا نذهب لمشاهدة فيلم) هي جملة صحيحة، لا يمكنك الخلط بين-면و치다كما في المثال الخاطئ. يُستخدم-다고 치다لـ "افتراض" موقف ما، بينما يُستخدم-면لقول "إذا" حدث موقف ما.
كيف يرتبط بغيره
تعلّم هذا أولًا
أنماط ذات صلة
- -(으)면إذا، عندما
كل من
المستوى 3-면(إذا) و-다고 치다يجهزان لمواقف افتراضية. ومع ذلك،-면هو شرط عام، بينما يُستخدم-다고 치다لوضع افتراض أكثر تعمداً، وغالباً ما يكون مؤقتاً أو حتى مخالفاً للواقع، من أجل النقاش أو التخطيط. - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다يبدو أن، على ما يبدو
يتعامل كلا النمطين مع معلومات غير مؤكدة. يُستخدم
المستوى 3-ㄴ/는/ㄹ 것 같다(يبدو أن) للتعبير عن تخمين أو افتراض بناءً على بعض الأدلة أو الشعور. بينما يُستخدم-다고 치다لذكر افتراض بشكل متعمد، دون تصديقه بالضرورة، لمعرفة ما سيترتب عليه. - -더라도حتى لو، على الرغم من
يمكن استخدام كليهما لقبول فكرة مبدئية. ومع ذلك، يُستخدم
المستوى 4-더라도(حتى لو) لإظهار أن الجملة الرئيسية تحدث على الرغم من الفكرة المبدئية. بينما يُستخدم-다고 치다لاستكشاف عواقب الفكرة المبدئية. على سبيل المثال، '비가 온다고 치고 우산을 사자' (بافتراض أنها ستمطر، دعنا نشتري مظلة) مقابل '비가 오더라도 가야 한다' (حتى لو أمطرت، يجب أن نذهب).