-아/어 놓다
做完並保持原樣
當一個動作完成並且其狀態保持了一段時間,或者為了將來提前做好準備時使用。
運作方式
這個句型將動詞與 놓다(放、放置)結合,為已經完成的動作增添了特定的語感。它強調動作的結果被保持了下來。
1. 結構
它接在動詞詞幹後面,並遵循母音和諧規則:
- 以 ㅏ 或 ㅗ 結尾的動詞詞幹 + -아 놓다(例如:사다 → 사 놓다,보다 → 봐 놓다)
- 以其他母音結尾的動詞詞幹 + -어 놓다(例如:만들다 → 만들어 놓다,켜다 → 켜 놓다)
- 하다 動詞 → 해 놓다(例如:준비하다 → 준비해 놓다)
2. 用法與語感
A) 動作完成與狀態保持
這種用法側重於動作完成後,結果保持原樣。它暗示狀態在持續。
- 창문을 열어 놓았어요.
我開啟了窗戶(並且窗戶一直開著)。
這與僅僅說창문을 열었어요(我開啟了窗戶)不同,後者只是陳述過去的動作,並沒有說明窗戶現在的狀態。
B) 為將來做準備
這種用法暗示為了將來的目的而提前做某事。
- 여행 가기 전에 비행기 표를 예매해 놓았어요.
去旅行之前,我提前訂好了機票。
訂票的動作已經完成,並且“已預訂”的狀態會一直保持到旅行時。
與 -아/어 두다 的比較-아/어 놓다 和 -아/어 두다 非常相似,它們經常可以互換使用。不過,兩者之間有細微的差別:
- -아/어 놓다:通常用於動作完成後將某物保持原樣,有時是放在顯眼或容易拿到的地方。重點在於結果的狀態。
- -아/어 두다:帶有更強的“儲存、儲存或為更長遠的未來做準備”的語感。
例如,음식을 만들어 놓았어요(我做好了飯菜放在那裡)感覺比 음식을 만들어 두었어요(我做好了飯菜並儲存起來,可能放在冰箱裡留著以後吃)更具有即時性。
例句 (4)
- 손님들이 오시기 전에 음식을 미리 만들어 놓았어요.
客人來之前,我提前準備好了食物。
逐字翻譯: 客人來之前,食物提前做好了放著。
做飯的動作已經完成,是為了迎接客人的到來做準備,現在食物已經準備就緒了。
- 날씨가 더워서 창문을 열어 놓았어요.
天氣很熱,所以我開啟了窗戶(並讓它開著)。
逐字翻譯: 天氣熱,所以窗戶我開啟了放著。
這暗示因為過去的動作,窗戶目前處於開啟的狀態。
- 회의에 필요한 자료를 책상 위에 올려 놓으세요.
請把開會需要的材料放在桌子上。
逐字翻譯: 開會需要的材料桌子上請放著。
這是一個指令,要求執行一個動作(放置檔案)並保持該狀態(讓它們留在桌子上)。
- 내일 입을 옷을 꺼내 놓았어요.
我把明天要穿的衣服拿出來了。
逐字翻譯: 明天要穿的衣服我拿出來放著了。
這個動作是為了第二天提前做好的準備。
常見錯誤
將 -아/어 놓다 與形容詞連用。
방이 깨끗해 놓았어요.방을 깨끗하게 치워 놓았어요.-아/어 놓다必須接在動詞後面。깨끗하다是一個形容詞(描述性動詞)。要表達這個意思,你需要使用像치우다(打掃)這樣的動詞,變成“我打掃了房間(現在房間處於乾淨的狀態)”。用於結果無法保持的瞬間動作。
어제 친구를 만나 놓았어요.어제 친구를 만났어요.見朋友是一個已經完成的事件,但它的結果並不像開著的窗戶那樣是一個持續的狀態。對於這種瞬間動作,使用一般過去時
-았/었-會更自然。
它如何連結
先學這個
相關句型
- -아/어 두다提前做好並保持
與
等級 3-아/어 놓다非常相似。兩者都表示做某事並保持其狀態。不過,-아/어 두다通常暗示更長期的儲存或為更長遠的未來做準備,而-아/어 놓다可以用於更即時的情況。它們經常可以互換使用。 - -아/어 버리다徹底做完,完成
這兩個句型都為已完成的動作增添了語感。
等級 3-아/어 놓다側重於結果狀態的延續,而-아/어 버리다則強調動作已經徹底完成,通常帶有一種如釋重負或最終定局的感覺。 - -았/었/였-過去時
這是一般過去時。
等級 1-았/었-只是陳述過去發生了一個動作(例如,열었어요- “我開啟了”),而-아/어 놓다則增加了一種語感,即過去動作的結果在現在仍然有效(例如,열어 놓았어요- “我開啟了,而且它現在還開著”)。 - -고 있다正在做……
對比動作的狀態。
等級 1-고 있다描述當前正在進行的動作(例如,창문을 열고 있어요- “我正在開窗戶”)。-아/어 놓다描述動作完成之後的狀態(例如,창문을 열어 놓았어요- “窗戶已經被開啟了,並且現在是開著的”)。