-(으)러
Để
-(으)러 được dùng để nói 'để (làm gì đó)' khi bạn đang đi đến hoặc rời khỏi một nơi nào đó.
Cách dùng
-(으)러 là một cấu trúc quan trọng để diễn tả mục đích của việc di chuyển. Nó nói rõ lý do tại sao ai đó lại đi đến hoặc rời khỏi một địa điểm.
Quy tắc chia động từ:
Hình thức thay đổi dựa trên âm cuối của gốc động từ:
- Nếu gốc động từ kết thúc bằng một nguyên âm hoặc phụ âm ㄹ, bạn thêm -러.
- 보다 (nhìn, xem) → 보 + 러 → 보러
- 만나다 (gặp gỡ) → 만나 + 러 → 만나러
- 만들다 (làm, chế tạo) → 만들 + 러 → 만들러 (không lược bỏ ㄹ) - Nếu gốc động từ kết thúc bằng bất kỳ phụ âm nào khác ngoài ㄹ, bạn thêm -으러.
- 먹다 (ăn) → 먹 + 으러 → 먹으러
- 찾다 (tìm kiếm) → 찾 + 으러 → 찾으러
Các điểm lưu ý chính:
1. Chỉ dùng với động từ di chuyển: Động từ theo sau -(으)러 phải là một động từ chỉ sự di chuyển, chẳng hạn như 가다 (đi), 오다 (đến), 다니다 (đi lại, theo học), 올라가다 (đi lên), 내려가다 (đi xuống), 들어가다 (đi vào), 나오다 (đi ra), v.v.
2. Cùng một chủ ngữ: Chủ ngữ của mệnh đề chỉ mục đích (động từ đi với -(으)러) và mệnh đề chỉ sự di chuyển phải là cùng một người.
3. Không chia thì ở mệnh đề đầu tiên: Không bao giờ thêm thì vào động từ đi với -(으)러. Thì của toàn bộ câu được quyết định bởi động từ di chuyển ở cuối câu.
- Đúng: 영화를 보러 갔어요. (Tôi đã đi xem phim.)
- Sai: 영화를 봤으러 갔어요.
So sánh với -려고:
Cả -(으)러 và -려고 đều có nghĩa là 'để'. Tuy nhiên, -(으)러 chỉ giới hạn dùng với các động từ di chuyển, trong khi -려고 có thể dùng với bất kỳ động từ nào.
- 한국어를 배우러 한국에 왔어요. (Đúng - 왔어요 là động từ di chuyển)
- 한국어를 배우려고 한국에 왔어요. (Đúng)
- 한국어를 배우려고 열심히 공부해요. (Đúng - 공부해요 không phải là động từ di chuyển)
- 한국어를 배우러 열심히 공부해요. (Sai)
Ví dụ (5)
- 영화를 보러 극장에 갔어요.
Tôi đã đến rạp chiếu phim để xem phim.
Dịch từng từ: phim xem-để rạp chiếu phim-đến đã đi.
- 점심을 먹으러 식당에 갈 거예요.
Tôi sẽ đến nhà hàng để ăn trưa.
Dịch từng từ: bữa trưa ăn-để nhà hàng-đến sẽ đi.
- 친구를 만나러 서울에 왔어요.
Tôi đã đến Seoul để gặp một người bạn.
Dịch từng từ: bạn gặp-để Seoul-đến đã đến.
- 돈을 찾으러 은행에 다녀왔어요.
Tôi đã đi ngân hàng (rồi về) để rút tiền.
찾다 kết thúc bằng một phụ âm, nên -으러 được sử dụng. 다녀오다 là một động từ di chuyển ghép có nghĩa là 'đi rồi về'.
- 케이크를 만들러 친구 집에 갔어요.
Tôi đã đến nhà bạn để làm bánh kem.
Gốc động từ 만들다 kết thúc bằng ㄹ, nên -러 được gắn trực tiếp vào mà không lược bỏ ㄹ.
Lỗi thường gặp
Sử dụng -(으)러 với một động từ không chỉ sự di chuyển.
숙제를 하러 열심히 공부했어요.숙제를 하러 도서관에 갔어요.-(으)러 phải đi kèm với một động từ chỉ sự di chuyển như 가다 (đi) hoặc 오다 (đến). Để diễn tả mục đích với một động từ không chỉ sự di chuyển như 공부하다 (học), bạn nên dùng một cấu trúc khác như -려고 (ví dụ: 숙제를 하려고 열심히 공부했어요).
Thêm các từ chỉ thì vào động từ đứng trước -(으)러.
밥을 먹었으러 식당에 갔어요.밥을 먹으러 식당에 갔어요.Gốc động từ gắn trực tiếp với -(으)러 mà không có bất kỳ từ chỉ thì nào như -았/었-. Thì của toàn bộ câu chỉ được thể hiện ở động từ cuối cùng (갔어요).
Cách nó liên kết
Học phần này trước
Mẫu liên quan
- -(으)러 가다/오다Đi/đến để làm gì
Đây là cấu trúc phổ biến nhất sử dụng -러. Nó kết hợp từ chỉ mục đích -러 với hai động từ di chuyển cơ bản nhất, tạo thành một cụm từ cố định mang nghĩa 'đi/đến để làm gì đó'.
Cấp độ 2 - -(으)려고Để, Để Mà
Cả hai đều có nghĩa là 'để', nhưng -려고 linh hoạt hơn. Nó có thể đi kèm với bất kỳ động từ nào, trong khi -러 chỉ giới hạn ở các động từ di chuyển. Chúng chỉ có thể thay thế cho nhau khi động từ cuối cùng là động từ chỉ sự di chuyển.
Cấp độ 2 - -고자Để, Với Mục Đích
Một dạng trang trọng và mang văn phong viết tương đương với -려고. Giống như -려고, nó diễn tả ý định nhưng không bị giới hạn ở các động từ di chuyển, điều này làm cho nó khác biệt với -러.
Cấp độ 5 - -기 때문에Bởi Vì
Đối chiếu giữa mục đích và lý do. -러 giải thích 'tại sao bạn di chuyển' (mục đích), trong khi -기 때문에 giải thích 'tại sao điều gì đó lại xảy ra' (lý do). Ví dụ: 'Tôi đã đến thư viện để học (공부하러)' so với 'Tôi không thể đi vì tôi bị ốm (아팠기 때문에)'.
Cấp độ 4