-아/어 보니
Etter å ha prøvd/opplevd
-아/어 보니 brukes når du gjør noe og deretter oppdager eller innser noe nytt som et resultat av den erfaringen.
Slik fungerer det
Grammatikk-mønsteret -아/어 보니 brukes for å uttrykke en erkjennelse, oppdagelse eller ny vurdering som taleren kommer til etter å ha opplevd eller prøvd noe direkte. Det dannes ved å kombinere verbstammen med -아/어 etterfulgt av 보니.
Bøyning:
Det følger de samme bøyingsreglene som -아/어 (uformell presens) endelsen.
- Verb med en siste vokal på ㅏ eller ㅗ: + -아 보니 (f.eks., 가다 → 가 보니, 오다 → 와 보니)
- Verb med andre siste vokaler: + -어 보니 (f.eks., 먹다 → 먹어 보니, 만들다 → 만들어 보니)
- 하다-verb: → 해 보니 (f.eks., 공부하다 → 공부해 보니)
Viktige nyanser:
Hovedpoenget med dette mønsteret er oppdagelsen. Den andre leddsetningen er ikke bare et resultat, men en ny bit informasjon, en endret mening eller en uventet følelse som taleren fikk fra handlingen i den første leddsetningen.
Sammenligning med lignende mønstre:
Å forstå de subtile forskjellene er nøkkelen for viderekomne.
- -아/어 보니 vs. -고 나니까:
-아/어 보니 legger vekt på oppdagelsen eller erkjennelsen fra en erfaring.
Eksempel: 한국어를 공부해 보니 생각보다 재미있어요. (Etter å ha prøvd å studere koreansk, fant jeg ut at det er morsommere enn jeg trodde.)
-고 나니까 legger vekt på resultattilstanden eller følelsen etter at en handling er fullført.
Eksempel: 숙제를 다 하고 나니까 마음이 편해요. (Nå som jeg har gjort ferdig alle leksene, føler jeg meg lettet.) - -아/어 보니 vs. -았/었더니:
-아/어 보니 handler om talerens egen interne erkjennelse eller vurdering.
Eksempel: 그 식당에 가 보니 음식이 정말 맛있었어요. (Etter å ha dratt til den restauranten, fant jeg ut at maten var veldig god.)
-았/었더니 brukes når taleren gjør noe og deretter observerer et eksternt resultat. Subjektet i den andre leddsetningen kan være et annet.
Eksempel: 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (Jeg åpnet vinduet, og så kom en kjølig bris inn.) - -아/어 보니 vs. -다가 보니까:
-아/어 보니 følger vanligvis et enkelt, fullført forsøk eller erfaring.
Eksempel: 이 약을 한번 먹어 보니 효과가 바로 나타났어요. (Etter å ha prøvd denne medisinen én gang, fant jeg ut at effekten kom umiddelbart.)
-다가 보니까 innebærer en erkjennelse som oppstår mens en handling pågår eller gjentas over tid.
Eksempel: 매일 한국 드라마를 보다가 보니까 한국어 듣기 실력이 늘었어요. (Etter hvert som jeg så på koreanske dramaer hver dag, innså jeg at mine koreanske lytteferdigheter ble bedre.)
Eksempler (5)
- 한국에서 살아 보니 생각보다 물가가 비싸요.
After living in Korea, I found that the cost of living is higher than I thought.
Ord for ord: I Korea bo-prøve så/når enn trodde levekostnad er dyr.
Erfaringen med å 'bo i Korea' førte til oppdagelsen av at 'levekostnadene er høye'.
- 그 옷을 입어 보니 저한테 잘 어울렸어요.
After trying on those clothes, I found they looked good on me.
Ord for ord: De klærne ha-på-prøve så/når til meg godt passet.
- 직접 김치를 만들어 보니 생각보다 어렵지 않았어요.
After trying to make kimchi myself, I found it wasn't as difficult as I thought.
Ord for ord: Direkte kimchi lage-prøve så/når enn trodde ikke vanskelig.
Dette uttrykker en oppdagelse som motsier en tidligere antakelse.
- 자세히 들어 보니 제가 오해한 부분이 있었네요.
After listening carefully, I realize there was a part I misunderstood.
Ord for ord: I detalj lytte-prøve så/når jeg misforsto del det var.
- 한 달 동안 그 약을 먹어 보니 효과가 확실히 있었어요.
After taking that medicine for a month, I found it was definitely effective.
Ord for ord: Én måned i løpet av den medisinen spise-prøve så/når effekt definitivt det var.
Erfaringen over en periode ('ta medisin i en måned') førte til en fast konklusjon ('den var effektiv').
Vanlige feil
Å bruke -아/어 보니 for en enkel rekkefølge av handlinger der ingen ny oppdagelse blir gjort.
밥을 먹어 보니 숙제를 했어요.밥을 먹고 나서 숙제를 했어요.-아/어 보니 innebærer en erkjennelse eller oppdagelse. Den feilaktige setningen antyder meningsløst at det å spise førte til en oppdagelse om å gjøre lekser. For en enkel rekkefølge av hendelser (A så B), bruk -고 나서.
Slik henger det sammen
Lær dette først
Relaterte mønstre
- -(으)니까Så, fordi
-니까 gir 'grunnen' eller 'basis' for oppdagelsen. Handlingen i den første leddsetningen er grunnen eller konteksten for erkjennelsen i den andre leddsetningen. -아/어 보니 bærer denne nyansen av 'fordi jeg prøvde det...'.
Nivå 3 - -고 나니까Etter å ha gjort, nå som
Begge uttrykker noe som skjer etter en handling. Imidlertid legger -아/어 보니 vekt på en ny oppdagelse eller erkjennelse fra erfaringen, mens -고 나니까 fokuserer mer på tilstanden eller situasjonen som følger av fullføringen av en handling.
Nivå 3 - -았/었더니Da jeg gjorde, etter å ha gjort
Begge brukes når taleren gjør noe og deretter skjer noe annet. -았/었더니 er for å observere et eksternt resultat, som kan ha et annet subjekt. -아/어 보니 er for talerens egen interne erkjennelse, følelse eller vurdering.
Nivå 4 - -다가 보니까Etter å ha gjort noe en stund
Ligner ved at begge innebærer erkjennelse gjennom handling. -다가 보니까 innebærer en erkjennelse som demrer for taleren mens en handling gjentas eller pågår over tid. -아/어 보니 følger vanligvis et mer diskret, fullført forsøk eller erfaring.
Nivå 4