이/가
Ознака за подмет
이/가 е честичка што се додава на именка за да покаже дека таа е подмет во реченицата — оној што врши дејство или е опишан.
Како функционира
Во корејскиот јазик, честичките се додаваат на зборовите за да ја означат нивната граматичка функција. Честичката 이/가 е една од најосновните, бидејќи го означува подметот во реченицата.
Подметот е личност, место или предмет што го врши дејството на глаголот или е опишан со придавка.
Како да изберете:
- Користете 이 по именка што завршува на согласка (받침).
Пример: 학생 + 이 → 학생이 (ученик) - Користете 가 по именка што завршува на самогласка.
Пример: 의사 + 가 → 의사가 (доктор)
Специјални форми:
Некои заменки ја менуваат формата кога ќе се додаде 가:
- 나 (јас, неформално) + 가 → 내가
- 저 (јас, формално) + 가 → 제가
- 누구 (кој) + 가 → 누가
Кога да користите 이/가:
Иако и 이/가 и ознаката за тема 은/는 можат да се појават кај подметот, тие имаат различни нијанси.
Користете 이/가:
1. За да идентификувате кој или што е подмет по првпат.
Пример: 옛날에 공주가 살았어요. (Некогаш одамна живееше принцеза.)
2. За да го нагласите подметот, често како одговор на прашање како „Кој?“ или „Што?“.
Пример: 누가 만들었어요? → 제가 만들었어요. (Кој го направи тоа? → Јас го направив.)
3. За општи изјави за факти или описи.
Пример: 날씨가 좋아요. (Времето е убаво.)
Примери (5)
- 고양이가 자요.
The cat is sleeping.
Збор по збор: Мачка (подмет) спие.
고양이 завршува на самогласка, па затоа се користи 가 за да се означи како подмет.
- 책이 재미있어요.
The book is interesting.
Збор по збор: Книга (подмет) е интересна.
책 завршува на согласка (ㄱ), па затоа се користи 이.
- 날씨가 좋아요.
The weather is good.
Збор по збор: Време (подмет) е убаво.
- A: 누가 왔어요?
B: 제 친구가 왔어요.
A: Who came? B: My friend came.
가 се користи за прашањето „кој“ (누가) и за да се идентификува конкретната личност што дошла (제 친구가).
- 제가 학생입니다.
I am a student.
Овде се користи специјалната форма 제가 (од 저 + 가). Оваа реченица нагласува дека „јас“ (а не некој друг) сум ученикот. Во неутрално претставување, „저는 학생입니다“ е почесто.
Чести грешки
Користење погрешна честичка за крајниот глас.
사람가 많아요.사람이 많아요.Именката 사람 завршува на согласка (ㅁ), па мора да користите 이, а не 가.
Мешање на ознаката за подмет (이/가) со ознаката за тема (은/는).
Друго значење날씨는 좋아요?날씨가 좋아요?Кога прашувате или опишувате моментална состојба на нешто, како времето, 이/가 е поприродно. „날씨는“ би подразбирало контраст, како „Времето е убаво, но...“
Користење на основната заменка наместо специјалната форма со 가.
저 가 할게요.제가 할게요.Формалната заменка „저“ се менува во „제“ кога ќе се додаде честичката за подмет „가“. Истото се случува и со „나“ што станува „내“ (내가).
Како се поврзува
Поврзани образци
- 은/는Ознака за тема
Ова е ознаката за тема. Тоа е честичката што најчесто се меша со 이/가. Додека 이/가 го идентификува подметот, 은/는 воведува тема или покажува контраст.
Ниво 1 - 을/를Ознака за објект
Ова е ознаката за предмет. Разбирањето на разликата е клучно за структурата на реченицата. 이/가 го означува „вршителот“ (подмет), додека 을/를 означува врз што се врши дејството (предмет).
Ниво 1 - Основи на редот на зборовите
Честичките како 이/가 се неопходни за разбирање на основите на редоследот на зборовите во корејскиот јазик. Бидејќи честичките јасно ја означуваат функцијата на зборот, редоследот на зборовите може да биде пофлексибилен отколку во македонскиот јазик.
Основи - 이다Глаголот „да биде“
이/가 често се користи за означување на подметот во реченица што завршува со копулата 이다 („сум/е“), како во „이것이 책입니다“ (Ова е книга).
Ниво 1 - 이/가 / 은/는Ознаки за подмет и тема
Корисна споредба што објаснува кога да се избере ознака за подмет наспроти ознака за тема.
Ниво 2
Научи потоа
Образци што се надоврзуваат на овој.