-들

ຕົວຊີ້ບອກພະຫຸພົດ

ລະດັບ 1ສຽງຄືກັບ deul

-들 ແມ່ນຕົວຊີ້ບອກພະຫຸພົດໃນພາສາເກົາຫຼີ ເຊິ່ງຄ້າຍຄືກັບການຕື່ມ '-s' ຫຼື '-es' ໃສ່ຫຼັງຄຳນາມໃນພາສາອັງກິດ. ມັນຈະຖືກຕື່ມໃສ່ຫຼັງຄຳນາມໂດຍກົງເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີຫຼາຍສິ່ງ.

ມັນເຮັດວຽກແນວໃດ

-들 ແມ່ນວິທີຫຼັກໃນການລະບຸວ່າຄຳນາມເປັນພະຫຸພົດຢ່າງຊັດເຈນໃນພາສາເກົາຫຼີ. ມັນຈະຕື່ມໃສ່ທ້າຍຄຳນາມໂດຍກົງ.

ການສ້າງ:
ຄຳນາມ + 들

학생 (ນັກຮຽນ) → 학생들 (ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ)
친구 (ໝູ່) → 친구들 (ໝູ່ຫຼາຍຄົນ)
고양이 (ແມວ) → 고양이들 (ແມວຫຼາຍໂຕ)

ໝາຍເຫດການໃຊ້ງານ:
1. ການເລືອກໃຊ້: ໃນຫຼາຍກໍລະນີ, ຄວາມເປັນພະຫຸພົດສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ຈາກບໍລິບົດ, ສະນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໃຊ້ -들. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າເວົ້າວ່າ '사과 세 개' (ໝາກແອັບເປີ້ນສາມໜ່ວຍ), ເຈົ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເວົ້າວ່າ '사과들'.

2. ໃຊ້ທົ່ວໄປກັບຄົນ/ສັດ: -들 ມັກໃຊ້ກັບຄົນ ແລະ ສັດຫຼາຍທີ່ສຸດ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈະສາມາດໃຊ້ກັບສິ່ງຂອງໄດ້, ແຕ່ມັກຈະລະເວັ້ນໄວ້ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າເຈົ້າຕ້ອງການເນັ້ນຄວາມເປັນພະຫຸພົດຂອງສິ່ງນັ້ນ.

3. ກັບຕົວຊີ້ບອກອື່ນໆ: ຕົວຊີ້ບອກອື່ນໆ ເຊັ່ນ ຕົວຊີ້ບອກປະທານ 이/가 ຫຼື ຕົວຊີ້ບອກກຳມະ 을/를 ຈະມາ ຫຼັງ -들.

학생들 + 이 → 학생들이 (ນັກຮຽນ...)
책들 + 을 → 책들을 (ປຶ້ມ...)

ຕົວຢ່າງ (4)

아이들이 공원에서 놀아요.
The children are playing in the park.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ເດັກນ້ອຍ-PLURAL ຫຼິ້ນຢູ່ສວນສາທາລະນະ.
저는 강아지들을 좋아해요.
I like dogs.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ຂ້ອຍ ໝາ-PLURAL ມັກ.
선생님들이 회의하고 있어요.
The teachers are having a meeting.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ຄູ-PLURAL ກຳລັງປະຊຸມກັນ.
책상 위에 책이 많아요.
There are many books on the desk.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ເທິງໂຕະມີປຶ້ມຫຼາຍ.
ໃນກໍລະນີນີ້, '책들' ບໍ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ ເພາະຄຳວ່າ '많아요' (ຫຼາຍ) ໄດ້ບົ່ງບອກຢູ່ແລ້ວວ່າມີປຶ້ມຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງຫົວ. ການໃຊ້ -들 ແມ່ນທາງເລືອກເມື່ອບໍລິບົດເຮັດໃຫ້ຄວາມເປັນພະຫຸພົດຊັດເຈນແລ້ວ.

ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ

ການໃຊ້ -들 ກັບຕົວເລກ ຫຼື ຄຳບອກປະລິມານອື່ນໆ.
ຄວາມໝາຍຕ່າງກັນ세 명의 친구들이 왔어요.
세 명의 친구가 왔어요.
ເມື່ອເຈົ້າໃຊ້ຕົວເລກເຊັ່ນ '세' (ສາມ), ຄຳນາມນັ້ນກໍເຂົ້າໃຈໄດ້ວ່າເປັນພະຫຸພົດຢູ່ແລ້ວ. ການຕື່ມ -들 ເຂົ້າໄປແມ່ນຊ້ຳຊາກ ແລະ ຟັງເບິ່ງບໍ່ເປັນທຳມະຊາດ.
ການໃຊ້ -들 ຫຼາຍເກີນໄປກັບສິ່ງຂອງ.
ຄວາມໝາຍຕ່າງກັນ가방에 책들과 공책들이 있어요.
가방에 책과 공책이 있어요.
ເຖິງວ່າຈະບໍ່ຜິດກົດໄວຍາກອນຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ແຕ່ການລະເວັ້ນ -들 ສຳລັບສິ່ງຂອງຈະຟັງເບິ່ງເປັນທຳມະຊາດກວ່າ ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າເຈົ້າຕ້ອງການເນັ້ນຢ່າງໜັກແໜ້ນວ່າມີຫຼາຍອັນ. ບໍລິບົດມັກຈະເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໃຈໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນຢູ່ແລ້ວ.