-았/었더니
ನಾನು ಮಾಡಿದಾಗ, ಮಾಡಿದ ನಂತರ
-았/었더니 ಮಾತನಾಡುವವರು ಹಿಂದೆ ಮಾಡಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶ ಅಥವಾ ಹೊಸ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಅರ್ಥ 'ನಾನು X ಮಾಡಿದೆ, ಆಮೇಲೆ Y ಆಯಿತು' ಅಥವಾ 'ನಾನು X ಮಾಡಿದ ಕಾರಣ, Y ಸಂಭವಿಸಿತು' ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ
-았/었더니 ಎಂಬುದು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂಲ ರೂಪಕ್ಕೆ ಸೇರುವ ಒಂದು ಸಂಯೋಜಕ ಅಂತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಾತನಾಡುವವರು ಹಿಂದೆ ಮಾಡಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಂತರದ ಫಲಿತಾಂಶ ಅಥವಾ ಹೊಸ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವು ಯಾವಾಗಲೂ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕರ್ತೃವು ಮಾತನಾಡುವವರೇ ('ನಾನು' ಅಥವಾ 'ನಾವು') ಆಗಿರಬೇಕು.
ಇದರ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ಹೊಸ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಅರಿವು
ಮಾತನಾಡುವವರು ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಕರ್ತೃ ಮಾತನಾಡುವವರೇ ಆಗಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದ ಕರ್ತೃ ಬೇರೆಯವರೂ ಆಗಿರಬಹುದು.
- 오랜만에 고향에 갔더니 많은 것이 변해 있었어요. (ನಾನು ಬಹಳ ದಿನಗಳ ನಂತರ ನನ್ನ ಊರಿಗೆ ಹೋದೆ, ಆಗ ಅಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾಗಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.)
- 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (ನಾನು ಕಿಟಕಿ ತೆರೆದೆ, ಆಗ ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ಒಳಗೆ ಬಂತು.)
2. ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮ
ಮಾತನಾಡುವವರ ಹಿಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಯೇ ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ನೇರ ಕಾರಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ವಾಕ್ಯಗಳ ಕರ್ತೃ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವವರೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ.
- 어제 늦게 잤더니 오늘 너무 피곤해요. (ನಾನು ನಿನ್ನೆ ತಡವಾಗಿ ಮಲಗಿದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸುಸ್ತಾಗಿದೆ.)
- 매일 운동했더니 건강이 좋아졌어요. (ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ.)
ಸಂಯೋಜನೆ:
ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂಲ ರೂಪಕ್ಕೆ -았/었- ಸೇರಿಸಿ, ನಂತರ -더니 ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ㅏ ಅಥವಾ ㅗ ದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂಲ + -았더니 (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: 가다 → 갔더니, 보다 → 봤더니)
- ಇತರ ಸ್ವರಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂಲ + -었더니 (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: 먹다 → 먹었더니, 열다 → 열었더니)
- 하다 ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು → 했더니 (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: 공부하다 → 공부했더니)
ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸ: -았/었더니 vs. -더니
ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶ. -았/었더니 ಅನ್ನು ಮಾತನಾಡುವವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ (ಪ್ರಥಮ ಪುರುಷ) ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, -더니 ಅನ್ನು ಬೇರೆಯವರು (ತೃತೀಯ ಪುರುಷ) ಮಾಡಿದ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ನಾನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಓದಿದೆ, ಆಮೇಲೆ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾದೆ. → 제가 열심히 공부했더니 합격했어요. (ಸರಿ)
- ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಓದಿದ, ಆಮೇಲೆ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾದ. → 친구가 열심히 공부하더니 합격했어요. (ಸರಿ, -더니 ಬಳಸಿ)
ಉದಾಹರಣೆಗಳು (4)
- 어제 운동을 열심히 했더니 오늘 몸이 아파요.
I exercised hard yesterday, so my body aches today.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: Yesterday exercise diligently did, so today body is sore.
ಇದು ನೇರವಾದ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತನಾಡುವವರ ಕ್ರಿಯೆ (ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು) ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ (ದೇಹ ನೋವು) ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.
- 오랜만에 친구에게 전화했더니 번호가 바뀌었어요.
I called my friend for the first time in a while and found out their number had changed.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: After a long time to a friend called, so number had changed.
ಇದು ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಅರಿವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತನಾಡುವವರ ಕ್ರಿಯೆ (ಕರೆ ಮಾಡುವುದು) ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು (ನಂಬರ್ ಬದಲಾಗಿದೆ) ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು.
- 백화점에 갔더니 세일을 하고 있었어요.
I went to the department store and discovered they were having a sale.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: To the department store went, so a sale was happening.
ಇದು ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಅರಿವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತನಾಡುವವರ ಕ್ರಿಯೆ (ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗುವುದು) ಹೊಸ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು (ಸೇಲ್ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ) ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು.
- 커피를 너무 많이 마셨더니 잠이 안 와요.
I drank too much coffee, so now I can't sleep.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: Coffee too much drank, so sleep doesn't come.
ಇದು ನೇರವಾದ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತನಾಡುವವರ ಕ್ರಿಯೆ (ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯುವುದು) ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ (ನಿದ್ದೆ ಬಾರದಿರುವುದು) ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು
ಮೊದಲ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕರ್ತೃ ಮಾತನಾಡುವವರಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ -았/었더니 ಬಳಸುವುದು.
ಬೇರೆ ಅರ್ಥ동생이 밥을 많이 먹었더니 배탈이 났어요.동생이 밥을 많이 먹더니 배탈이 났어요.-았/었더니 ಅನ್ನು ಮಾತನಾಡುವವರು ('ನಾನು') ಮೊದಲ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರೆಯವರು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ 'ನನ್ನ ಸಹೋದರ') ಮಾಡಿದ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಬದಲಿಗೆ -더니 ಬಳಸಬೇಕು.
ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ -았/었더니 ಬಳಸುವುದು.
어제 날씨가 좋았더니 기분도 좋아요.어제 날씨가 좋아서 기분이 좋았어요.ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವು ಮಾತನಾಡುವವರು ಮಾಡಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿರಬೇಕು. '날씨가 좋다' (ಹವಾಮಾನವು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ) ಎಂಬುದು ಸ್ಥಿತಿಯ ವಿವರಣೆಯೇ ಹೊರತು ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಸರಳ ಕಾರಣವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು -아/어서 ದಂತಹ ಬೇರೆ ಮಾದರಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಇದು ಹೇಗೆ ಕೂಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಮೊದಲು ಇದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ
ಸಂಬಂಧಿತ ರಚನೆಗಳು
- -아/어서Because of, therefore
ಎರಡೂ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೋರಿಸಬಲ್ಲವು. -아/어서 ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. -았/었더니 ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿದ್ದು, ಫಲಿತಾಂಶವು ಮಾತನಾಡುವವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ನೇರ ಪರಿಣಾಮ ಅಥವಾ ಅರಿವು ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 2 - -(으)니까So, Because
ಎರಡೂ ಕಾರಣವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಲ್ಲವು. -니까 ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಂತರದ ಆಜ್ಞೆ ಅಥವಾ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. -았/었더니 ಕೇವಲ ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಸಮಯದ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವವರ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಂತರದ ಅರಿವು ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 3 - -다가 보니까ಕೆಲವು ಕಾಲ ಮಾಡಿದ ನಂತರ
ಕ್ರಿಯೆಯ ನಂತರದ ಅರಿವಿನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಹೋಲುತ್ತದೆ. -다가 보니까 ಎಂದರೆ ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಸಿದ ನಂತರ ಅರಿವಾಯಿತು ಎಂದರ್ಥ, ಆದರೆ -았/었더니 ಕೇವಲ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಹಿಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಂತರದ ಅರಿವು ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 4