-냐고
Whether, if (अप्रत्यक्ष प्रश्न)
-냐고 का उपयोग किसी के द्वारा पूछे गए प्रश्न को उद्धृत करने या बताने के लिए किया जाता है। यह अंग्रेजी में '...asked if/whether...' कहने जैसा है।
यह कैसे काम करता है
जब आप किसी को उस प्रश्न के बारे में बताना चाहते हैं जो किसी और ने पूछा था, तो आप -냐고 का उपयोग करते हैं। यह रिपोर्ट किए गए भाषण में एक मौलिक पैटर्न है।
संयुग्मन नियम:
अंत शब्द के प्रकार और काल के आधार पर थोड़ा बदल जाता है।
1. क्रियाएं: क्रिया मूल में -느냐고 जोड़ें।
- 가다 → 가느냐고
- 먹다 → 먹느냐고
अनौपचारिक बातचीत में, इसे अक्सर केवल -냐고 (जैसे, 가냐고) तक छोटा कर दिया जाता है।
2. विशेषण: विशेषण मूल में -냐고 जोड़ें, चाहे वह स्वर पर समाप्त हो या व्यंजन पर।
- 예쁘다 → 예쁘냐고
- 작다 → 작냐고
3. संज्ञाएं (이다 के साथ): -(이)냐고 जोड़ें।
- यदि संज्ञा स्वर पर समाप्त होती है: -냐고 (जैसे, 의사 → 의사냐고)
- यदि संज्ञा व्यंजन पर समाप्त होती है: -이냐고 (जैसे, 학생 → 학생이냐고)
4. काल:
- भूतकाल (-았/었-): मूल में -았/었느냐고 जोड़ें। (जैसे, 먹었다 → 먹었느냐고, 갔다 → 갔느냐고)
- भविष्य काल (-겠-): मूल में -겠느냐고 जोड़ें। (जैसे, 가겠다 → 가겠느냐고)
वर्तमान काल की क्रियाओं की तरह, भूतकाल और भविष्य काल के रूपों में -느- को अक्सर अनौपचारिक बातचीत में हटा दिया जाता है (जैसे, 먹었냐고, 가겠냐고)।
पूर्ण वाक्य संरचना अक्सर होती है: [पूछने वाला]이/가 [सुनने वाले]에게 [प्रश्न सामग्री]-냐고 묻다/물어보다.
उदाहरण (5)
- 친구가 저에게 어디 가느냐고 물었어요.
My friend asked me where I was going.
शब्द-दर-शब्द: Friend to me where are you going asked.
क्रिया 가다 प्रश्न '어디 가?' को बताने के लिए 가느냐고 बन जाती है। अनौपचारिक बातचीत में, '어디 가냐고' अधिक सामान्य है।
- 엄마가 오늘 날씨가 춥냐고 하셨어요.
My mom asked if the weather is cold today.
शब्द-दर-शब्द: Mom today weather is cold said/asked.
विशेषण मूल 춥- को -냐고 के साथ जोड़ा गया है। इस व्याकरण पैटर्न के लिए, 'ㅂ' अनियमित नियम लागू नहीं होता है, इसलिए यह सही ढंग से 춥냐고 बन जाता है (추우냐고 नहीं)।
- 선생님께서 제가 몇 학년이냐고 질문하셨어요.
The teacher asked what grade I am in.
शब्द-दर-शब्द: Teacher me what grade am asked a question.
संज्ञा 학년 एक व्यंजन पर समाप्त होती है, इसलिए यह -이냐고 लेती है।
- 동생이 점심을 먹었냐고 물어봤어요.
My younger sibling asked if I had eaten lunch.
शब्द-दर-शब्द: Younger sibling lunch ate asked.
यह भूतकाल को दर्शाता है। औपचारिक रिपोर्ट किया गया रूप 먹었느냐고 है, लेकिन बोलचाल का रूप 먹었냐고 बातचीत में बहुत आम है।
- 수진 씨가 이게 뭐냐고 해요.
Sujin is asking what this is.
शब्द-दर-शब्द: Sujin this what is it says/asks.
यह उदाहरण -냐고 के साथ संज्ञा 뭐 (क्या) का उपयोग करता है।
आम गलतियाँ
विशेषणों के लिए क्रिया संयुग्मन का उपयोग करना।
친구가 이 옷이 예쁘느냐고 했어요.친구가 이 옷이 예쁘냐고 했어요.विशेषण मूल -냐고 लेते हैं, -느냐고 नहीं। -느냐고 क्रियाओं के लिए है। इसलिए, 예쁘다, 예쁘냐고 बन जाता है।
अप्रत्यक्ष और प्रत्यक्ष उद्धरणों को भ्रमित करना।
친구가 "어디 가냐고?" 물었어요.친구가 "어디 가?"라고 물었어요.-냐고 अप्रत्यक्ष भाषण के लिए है (कोई उद्धरण चिह्न नहीं)। प्रत्यक्ष उद्धरणों के लिए, उद्धरण चिह्नों के अंदर मूल प्रश्न रूप का उपयोग करें और उसके बाद -라고 लगाएं।
यह कैसे जुड़ता है
पहले यह सीखें
जुड़े हुए पैटर्न
- -는다고/ㄴ다고/다고ऐसा कहें, दावा करें
यह घोषणात्मक कथनों ('say that...') के लिए अप्रत्यक्ष उद्धरण रूप है। -냐고 प्रश्नों ('ask if/whether...') के लिए इसका प्रत्यक्ष समकक्ष है। वे एक ही रिपोर्ट किए गए भाषण प्रणाली का हिस्सा हैं।
लेवल 3 - -자고Let's, सुझाव देना
यह प्रस्तावों ('suggest that we...') के लिए अप्रत्यक्ष उद्धरण रूप है। -냐고 की तरह, इसका उपयोग एक विशिष्ट प्रकार के कथन को रिपोर्ट करने के लिए किया जाता है।
लेवल 3 - -라고करने के लिए कहना/आदेश देना
इसका उपयोग प्रत्यक्ष उद्धरणों (जैसे, "..."라고) और आदेशों ('tell to...') की रिपोर्टिंग के लिए किया जाता है। इसके उपयोग को -냐고 से अलग करना महत्वपूर्ण है, जो विशेष रूप से अप्रत्यक्ष प्रश्नों के लिए है।
लेवल 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
दोनों एक वाक्य में एक प्रश्न को एम्बेड कर सकते हैं (जैसे, 어디 가는지 알아요? - क्या आप जानते हैं कि वे कहाँ जा रहे हैं?)। हालाँकि, -냐고 विशेष रूप से उस प्रश्न को रिपोर्ट करता है जो किसी ने पूछा था, जबकि -ㄴ지/는지 का उपयोग अधिक व्यापक रूप से अज्ञात जानकारी या अनिश्चितता को एम्बेड करने के लिए किया जाता है।
लेवल 3 - -냐अनौपचारिक प्रश्न अंत
यह एक अनौपचारिक प्रश्न अंत है। -냐고 को इस प्रश्न रूप को उद्धरण कण -고 के साथ जोड़कर बनाया गया है।
लेवल 2
आगे सीखें
वे पैटर्न जो इसी के ऊपर बनते हैं।