-거늘
लेकिन, हालांकि (पुरातन)
-거늘 एक औपचारिक, साहित्यिक योजक अंत है। यह किसी ज्ञात तथ्य (उपवाक्य 1) को किसी विपरीत या अप्रत्याशित परिणाम (उपवाक्य 2) से जोड़ता है। इसे ऐसे समझें, 'यह देखते हुए कि X सच है, फिर Y कैसे हो सकता है?' आधुनिक दैनिक बातचीत में इसका उपयोग नहीं किया जाता है।
यह कैसे काम करता है
-거늘 एक उच्च-स्तरीय योजक अंत है जिसका उपयोग मुख्य रूप से साहित्यिक, औपचारिक या पुरातन संदर्भों में किया जाता है। यह पहले उपवाक्य को एक दिए गए तथ्य, कारण या आधार के रूप में स्थापित करता है, जिससे एक निश्चित परिणाम की उम्मीद की जाती है। हालांकि, दूसरा उपवाक्य इस उम्मीद के विपरीत परिणाम प्रस्तुत करता है, जो अक्सर आश्चर्य, अफ़सोस या एक आलंकारिक प्रश्न व्यक्त करता है।
उपयोग:
यह सीधे क्रियाओं और विशेषणों के मूल रूप (stem) से जुड़ता है।
- क्रिया का मूल रूप + -거늘 (उदा., 오다 → 오거늘)
- विशेषण का मूल रूप + -거늘 (उदा., 아름답다 → 아름답거늘)
काल (Tense):
इसका उपयोग भूतकाल के चिह्न -았/었- के साथ किया जा सकता है।
- भूतकाल: मूल रूप + -았/었- + -거늘 (उदा., 공부했다 → 공부했거늘)
मुख्य बारीकियां:
1. टूटी हुई उम्मीद: इसका मुख्य कार्य एक आधार और एक अप्रत्याशित वास्तविकता के बीच के अंतर को उजागर करना है। इसका भाव यह होता है, "यह देखते हुए कि [उपवाक्य 1] सच है, यह आश्चर्यजनक/खेदजनक है कि [उपवाक्य 2] की स्थिति है।"
2. आलंकारिक प्रभाव: किसी बात पर ज़ोर देने के लिए अक्सर इसका उपयोग आलंकारिक प्रश्नों में किया जाता है। उदाहरण के लिए, "만물은 변하거늘 어찌 사람만 그대로이길 바라겠는가?" (प्रकृति में सभी चीजें बदलती हैं, तो आप केवल इंसानों से ही हमेशा एक जैसे रहने की उम्मीद कैसे कर सकते हैं?)।
3. औपचारिकता: इस पैटर्न का उपयोग रोज़मर्रा की बोलचाल वाली कोरियाई में नहीं किया जाता है। आप इसे साहित्य, ऐतिहासिक नाटकों (사극), औपचारिक भाषणों और कहावतों में पाएंगे।
-ㄴ/는데 या -지만 की तुलना में, -거늘 बहुत भारी, अधिक औपचारिक और अक्सर अधिक भावनात्मक (अफ़सोस, आश्चर्य) भाव रखता है।
-건만 से तुलना करें:
-건만 एक और साहित्यिक विरोधाभासी रूप है और जब विरोधाभास सरल लेकिन मजबूत हो (노력했건만 실패했다 - उसने कड़ी मेहनत की, फिर भी वह असफल रहा), तो इसे अक्सर -거늘 के स्थान पर इस्तेमाल किया जा सकता है।
उदाहरण (4)
- 세월은 이처럼 빨리 흐르거늘 어찌 게으름만 피우고 있는가?
समय इतनी तेज़ी से बीतता है, फिर तुम बस आलस कैसे कर सकते हो?
शब्द-दर-शब्द: समय इस तरह तेज़ी से बहता है-लेकिन कैसे आलस में ही तुम डूबे हुए हो?
यह तथ्य कि समय तेज़ी से बीतता है (आधार), आलसी होने की अप्रत्याशित या अनुचित क्रिया के विपरीत रखा गया है।
- 그토록 열심히 노력했거늘 결과가 이렇다니 허무하다.
हालांकि मैंने बहुत कोशिश की, लेकिन यह परिणाम देखकर सब व्यर्थ लगता है।
शब्द-दर-शब्द: उतना लगन से कोशिश की-लेकिन परिणाम ऐसा है इसलिए यह व्यर्थ है।
कड़ी मेहनत करने का पिछला कार्य (노력했거늘) एक अच्छे परिणाम की उम्मीद जगाता है, जो इस निराशाजनक परिणाम के विपरीत है।
- 아이도 아는 이치거늘 어른이 되어서 그것도 모른단 말인가?
यह एक ऐसा नियम है जिसे एक बच्चा भी जानता है, तो क्या आप यह कह रहे हैं कि एक वयस्क होकर भी आप यह नहीं जानते?
शब्द-दर-शब्द: एक बच्चा भी नियम जानता है-लेकिन एक वयस्क बनकर वह भी नहीं जानते आप कहते हैं?
यह एक क्लासिक आलंकारिक उपयोग है। आधार यह है कि 'एक बच्चा भी जानता है', जिससे दूसरे उपवाक्य में वयस्क की अज्ञानता और भी अधिक चौंकाने वाली या अस्वीकार्य लगती है।
- 봄이 오면 꽃이 피는 것이 당연하거늘 올해는 어찌 이리 소식이 없는고.
वसंत आने पर फूलों का खिलना स्वाभाविक है, लेकिन किसी कारण से इस वर्ष उनका कोई नामोनिशान नहीं है।
शब्द-दर-शब्द: वसंत अगर आता है तो फूलों का खिलना स्वाभाविक है-लेकिन इस साल क्यों इस तरह कोई खबर नहीं है।
यह उदाहरण -거늘 के साहित्यिक लहजे से मेल खाने के लिए एक पुरातन वाक्य अंत (-는고) का उपयोग करता है। यह स्वाभाविक उम्मीद (वसंत में फूल) को वर्तमान वास्तविकता के विपरीत रखता है।
आम गलतियाँ
अनौपचारिक, रोज़मर्रा की बातचीत में -거늘 का उपयोग करना।
어제 비가 왔거늘 오늘 길이 미끄러워.어제 비가 와서 오늘 길이 미끄러워요.-거늘 एक बहुत ही औपचारिक और साहित्यिक अभिव्यक्ति है। इस तरह के एक सरल, रोज़मर्रा के बयान के लिए इसका उपयोग करना बेहद अस्वाभाविक और बेतुका लगता है। सरल कारण और प्रभाव के लिए, -아/어서 उपयुक्त है। पृष्ठभूमि प्रदान करने के लिए, -ㄴ/는데 आम विकल्प है (उदा., 어제 비가 왔는데 길이 미끄럽네요)।
यह कैसे जुड़ता है
पहले यह सीखें
जुड़े हुए पैटर्न
- -ㄴ/는데पृष्ठभूमि की जानकारी, लेकिन
-ㄴ/는데 किसी विपरीत या संबंधित उपवाक्य से पहले पृष्ठभूमि की जानकारी देने के लिए आधुनिक, बोलचाल का समकक्ष रूप है। जहां -거늘 साहित्यिक और पुरातन है, वहीं -ㄴ/는데 का उपयोग बोली जाने वाली और लिखित कोरियाई दोनों में व्यापक रूप से किया जाता है।
लेवल 3 - -더니मैंने देखा, और फिर
-더니 किसी पिछले अवलोकन को बाद के परिणाम या परिवर्तन से जोड़ता है। यह कभी-कभी -거늘 के समान विरोधाभास दिखा सकता है, लेकिन -더니 वक्ता के सीधे अवलोकन या अनुभव पर आधारित होता है, जबकि -거늘 अपने आधार के रूप में एक अधिक सामान्य या स्थापित तथ्य प्रस्तुत करता है।
लेवल 4 - -건대मेरी राय में, मुझे लगता है
-거늘 की तरह, -건대 भी एक औपचारिक और साहित्यिक योजक है। हालांकि, -건대 ('मेरी राय में', 'मुझे लगता है कि') का उपयोग वक्ता की राय या निर्णय को एक आधार के रूप में व्यक्त करने के लिए किया जाता है, जबकि -거늘 का उपयोग एक वस्तुनिष्ठ तथ्य या स्थिति को आधार के रूप में बताने के लिए किया जाता है।
लेवल 6