-ㄴ/는/ㄹ 겸
કરતી વખતે, ઉપરાંત
-ㄴ/는/ㄹ 겸 એક જ ક્રિયા માટે બે અથવા વધુ હેતુઓને જોડવા માટે વપરાતું એક સંયોજક છે. તે એવું કહેવા જેવું છે કે 'હું કારણ A અને કારણ B બંને માટે X કરી રહ્યો છું'.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
-ㄴ/는/ㄹ 겸 નો ઉપયોગ એ દર્શાવવા માટે થાય છે કે એક જ ક્રિયા બે અથવા વધુ કારણો કે હેતુઓ માટે કરવામાં આવે છે. તે સરળતાથી એક જ ઘટનામાં અનેક હેતુઓને જોડે છે.
જોડાણ:
તે સીધું ક્રિયાપદના મૂળ રૂપ સાથે જોડાય છે અને કાળ અનુસાર બદલાય છે.
1. ભવિષ્ય/હેતુ: -ㄹ/을 겸 (સૌથી સામાન્ય રૂપ)
આ રૂપ એવી ક્રિયાના હેતુ દર્શાવે છે જે તમે કરવાના છો અથવા કરવાનો પ્લાન છે.
- જો ક્રિયાપદનું મૂળ રૂપ સ્વર અથવા ㄹ માં પૂરું થાય: + -ㄹ 겸
- 보다 → 볼 겸 (જોવા માટે અને...)
- 만나다 → 만날 겸 (મળવા માટે અને...)
- 만들다 → 만들 겸 (બનાવવા માટે અને...) - જો ક્રિયાપદનું મૂળ રૂપ વ્યંજનમાં (ㄹ સિવાય) પૂરું થાય: + -을 겸
- 먹다 → 먹을 겸 (ખાવા માટે અને...)
- 찾다 → 찾을 겸 (શોધવા માટે અને...)
નોંધ: 겸 માત્ર -(으)ㄹ 겸 તરીકે જ જોડાય છે. -는 겸 કે -(으)ㄴ 겸 હોતું નથી. 'રસ્તામાં' અથવા 'હું X કરી જ ચૂક્યો છું તેથી' નો અર્થ એક અલગ પેટર્ન -는/-(으)ㄴ 김에 છે (가는 김에 = જતા રસ્તામાં; 온 김에 = આવ્યા છીએ તો).
સામાન્ય રચનાઓ:
1. A-(으)ㄹ 겸 B-(으)ㄹ 겸 + ક્રિયાપદ: આ અંતિમ ક્રિયા માટેના બે હેતુઓને સ્પષ્ટ રીતે દર્શાવે છે.
- 한국어 공부도 할 겸 친구도 사귈 겸 한국에 왔어요. (હું કોરિયન શીખવા અને મિત્રો બનાવવા માટે કોરિયા આવ્યો હતો.)
2. A-(으)ㄹ 겸 + ક્રિયાપદ: આ દર્શાવે છે કે મુખ્ય હેતુ છેલ્લું ક્રિયાપદ છે, પરંતુ A એ વધારાનું, ગૌણ કારણ છે.
- 산책할 겸 밖에 나갔어요. (હું બહાર ગયો, થોડું ચાલવા માટે પણ.)
ઉદાહરણો (5)
- 기분 전환도 할 겸 머리도 자를 겸 미용실에 갔어요.
હું વાળ કપાવવા અને મૂડ તાજો કરવા માટે હેર સલૂનમાં ગયો હતો.
શબ્દે શબ્દ: મૂડ બદલવા પણ તથા વાળ કાપવા પણ તથા હેર સલૂન ગયા.
આ ઉદાહરણ હેર સલૂનમાં જવાના બે અલગ-અલગ કારણો દર્શાવવા માટે 'A-(으)ㄹ 겸 B-(으)ㄹ 겸' માળખાનો ઉપયોગ કરે છે.
- 산책할 겸 편의점에 다녀왔어요.
હું કન્વિનિયન્સ સ્ટોર પર ગયો હતો, થોડું ચાલવાના હેતુથી પણ.
શબ્દે શબ્દ: વોક તથા કન્વિનિયન્સ સ્ટોર ગયા અને પાછા આવ્યા.
અહીં, મુખ્ય ક્રિયા કન્વિનિયન્સ સ્ટોર પર જવાની છે, પરંતુ '산책할 겸' થોડી કસરત કરવાનો ગૌણ હેતુ ઉમેરે છે.
- 여기까지 온 김에 유명한 빵집에 들르자.
જ્યારે આપણે આટલે સુધી આવ્યા જ છીએ, તો ચાલો પ્રખ્યાત બેકરી પર પણ જતા જઈએ.
શબ્દે શબ્દ: અહીં આવ્યા તથા પ્રખ્યાત બેકરી પણ જઈએ.
'જ્યારે આપણે આવ્યા જ છીએ' નો અર્થ -(으)ㄴ 김에 વાપરે છે, 겸 નહીં. 겸 માત્ર બેવડા હેતુ માટે -(으)ㄹ સાથે જ જોડાય છે.
- 시장에 가는 김에 우체국에 들러서 편지를 부칠게요.
બજાર જતાં રસ્તામાં, હું પોસ્ટ ઓફિસે પણ રોકાઈશ અને પત્ર પોસ્ટ કરીશ.
શબ્દે શબ્દ: બજાર જતાં તથા પોસ્ટ ઓફિસ જઈને પત્ર પોસ્ટ કરીશ.
'રસ્તામાં' નો અર્થ -는 김에 વાપરે છે, 겸 નહીં. બે હેતુઓને જોડવા માટે માત્ર -(으)ㄹ 겸 રૂપમાં જ 겸 વાપરો.
- 새로 나온 영화도 볼 겸 스트레스도 풀 겸 주말에 영화관에 갈 거예요.
હું નવી મૂવી જોવા અને માનસિક તણાવ હળવો કરવા માટે આ સપ્તાહાંતે થિયેટર જઈ રહ્યો છું.
શબ્દે શબ્દ: નવી મૂવી જોવી તથા સ્ટ્રેસ પણ ઓછો કરવો તથા વીકેન્ડ પર થિયેટર જઈશું.
આ વાક્ય થિયેટર જવાના બે સ્પષ્ટ કારણો (નવી ફિલ્મ જોવી અને તણાવ હળવો કરવો) દર્શાવવા માટે સામાન્ય 'A-(으)ㄹ 겸 B-(으)ㄹ 겸' માળખાનો ઉપયોગ કરે છે.
સામાન્ય ભૂલો
હેતુ (-ㄹ 겸) અને એકસાથે થતી ક્રિયા (-면서) વચ્ચે ગૂંચવણ ઊભી કરવી.
અલગ અર્થ음악을 들을 겸 공부했어요.음악을 들으면서 공부했어요.-ㄹ 겸 ક્રિયાનો હેતુ દર્શાવે છે. ખોટું વાક્ય અજીબ રીતે એવું દર્શાવે છે કે ભણવાનો હેતુ સંગીત સાંભળવાનો હતો. અહીં એકસાથે બે ક્રિયાઓ (ભણવું અને સાંભળવું) થઈ રહી છે તે દર્શાવવા માટે -면서 નો સાચો ઉપયોગ થયો છે.
ક્રિયાપદોને બદલે વિશેષણો સાથે -ㄹ 겸 જોડવું.
날씨가 좋을 겸 공원에 갔어요.날씨가 좋아서 산책할 겸 공원에 갔어요.-ㄹ 겸 એવી ક્રિયા સાથે જોડાય છે જે કોઈ ક્રિયા કે હેતુનું વર્ણન કરે. '좋다' (સારું હોવું) એક વિશેષણ છે. ઇચ્છિત ક્રિયા દર્શાવવા માટે તમારે '산책하다' (ચાલવા જવું) જેવું ક્રિયાપદ ઉમેરવાની જરૂર છે.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -(으)면서While
સ્પષ્ટતા માટે તફાવત. જ્યારે
લેવલ 3-ㄹ 겸એક ક્રિયા માટે અનેક હેતુઓ દર્શાવે છે, ત્યારે -면서 એકસાથે થતી બે ક્રિયાઓ દર્શાવે છે. - -ㄴ/는 김에While You're At It
સમાન અર્થ. -는 김에 નો અર્થ 'સાથે સાથે' અથવા 'તમે આ કરી જ રહ્યા છો તો' થાય છે. તે મળેલા તકનો લાભ લેવાનું દર્શાવે છે, જ્યારે
લેવલ 4-ㄹ 겸શરૂઆતથી જ આયોજિત બેવડા હેતુઓ પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. - -(으)러In order to
હેતુ દર્શાવનાર. -러 નો ઉપયોગ અવરજવરની ક્રિયા (જેમ કે 가다/오다) માટે એક જ સીધો હેતુ દર્શાવવા થાય છે.
લેવલ 3-ㄹ 겸નો ઉપયોગ કોઈપણ ક્રિયા માટે બે કે તેથી વધુ હેતુઓ દર્શાવવા માટે થાય છે. - -(으)려고હેતુ દર્શાવવા માટે: In Order To, So That
હેતુ દર્શાવનાર. -려고 એ ક્રિયા માટેનો એક જ ઇરાદો કે હેતુ દર્શાવે છે. જ્યારે અનેક ઇરાદાઓ હોય ત્યારે
લેવલ 2-ㄹ 겸વાપરવામાં આવે છે.