-ㄴ 다음에/후에
-ㄴ 다음에/후에 (After -ing)
-ㄴ 다음에/후에 બે ક્રિયાઓને જોડે છે, જે દર્શાવે છે કે બીજી ક્રિયા પ્રથમ ક્રિયા પૂર્ણ થયા પછી થાય છે. આ 'X કર્યા પછી, મેં Y કર્યું' એમ કહેવા જેવું છે.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
આ પેટર્ન સ્પષ્ટપણે દર્શાવે છે કે બીજા વાક્યની ક્રિયા શરૂ થાય તે પહેલાં પ્રથમ વાક્યની ક્રિયા સંપૂર્ણપણે પૂર્ણ થઈ ગઈ છે. 다음에 અને 후에 બંનેનો અર્થ 'પછી' થાય છે અને મોટાભાગની પરિસ્થિતિઓમાં એકબીજાના બદલે વાપરી શકાય છે, જોકે 후에 ક્યારેક થોડું વધુ ઔપચારિક લાગે છે અથવા લેખિત કોરિયનમાં વધુ પસંદ કરવામાં આવે છે.
જોડાણના નિયમો:
1. ક્રિયાપદનું મૂળ સ્વર સાથે સમાપ્ત થાય: -ㄴ 다음에/후에 ઉમેરો.
- 보다 (જોવું) → 본 다음에/후에
- 가다 (જવું) → 간 다음에/후에
2. ક્રિયાપદનું મૂળ વ્યંજન સાથે સમાપ્ત થાય: -은 다음에/후에 ઉમેરો.
- 먹다 (ખાવું) → 먹은 다음에/후에
- 읽다 (વાંચવું) → 읽은 다음에/후에
3. ક્રિયાપદનું મૂળ ㄹ સાથે સમાપ્ત થાય: ㄹ દૂર કરો અને -ㄴ 다음에/후에 ઉમેરો.
- 만들다 (બનાવવું) → 만든 다음에/후에
- 살다 (રહેવું) → 산 다음에/후에
આ પેટર્ન ફક્ત ક્રિયાપદ સાથે જ વપરાય છે. તે વિશેષણો (વર્ણનાત્મક ક્રિયાપદો) અથવા 이다 સાથે જોડી શકાતી નથી. વાક્યનો કાળ બીજા વાક્યના અંતિમ ક્રિયાપદ દ્વારા નક્કી થાય છે.
ઉદાહરણો (4)
- 영화를 본 다음에 저녁을 먹었어요.
After watching the movie, I ate dinner.
શબ્દે શબ્દ: ફિલ્મ જોયા પછી, મેં રાત્રિનું ભોજન કર્યું.
- 숙제를 다 끝낸 후에 친구를 만날 거예요.
After I finish all my homework, I'm going to meet a friend.
શબ્દે શબ્દ: મારું બધું હોમવર્ક પૂરું કર્યા પછી, હું મિત્રને મળીશ.
- 한국에 온 다음에 한국어를 배우기 시작했어요.
After coming to Korea, I started learning Korean.
શબ્દે શબ્દ: કોરિયા આવ્યા પછી, મેં કોરિયન શીખવાનું શરૂ કર્યું.
- 회의가 끝난 후에 이메일을 보내 주세요.
Please send the email after the meeting ends.
શબ્દે શબ્દ: મીટિંગ પૂરી થયા પછી કૃપા કરીને ઈમેલ મોકલો.
સામાન્ય ભૂલો
વિશેષણો (વર્ણનાત્મક ક્રિયાપદો) સાથે આ પેટર્નનો ઉપયોગ કરવો.
날씨가 좋은 다음에 산책했어요.날씨가 좋아서 산책했어요.-ㄴ 다음에/후에 નો ઉપયોગ ક્રિયાઓના ક્રમ માટે થાય છે. 좋다 (સારું હોવું) જેવા વિશેષણો સ્થિતિનું વર્ણન કરે છે, ક્રિયાનું નહીં. કારણ દર્શાવવા માટે, -아/어서 જેવી પેટર્નનો ઉપયોગ કરો ('હવામાન સારું હોવાથી, હું ચાલવા ગયો').
ભૂતકાળના -ㄴ/은 ને બદલે વર્તમાનકાળના નામ સંશોધક -는 નો ઉપયોગ કરવો.
밥을 먹는 다음에 약을 드세요.밥을 먹은 다음에 약을 드세요.આ પેટર્ન માટે પ્રથમ ક્રિયા પૂર્ણ થવી જરૂરી છે. તેથી, તમારે પૂર્ણતા દર્શાવવા માટે ભૂતકાળના નામ સંશોધક -ㄴ/은 નો ઉપયોગ કરવો આવશ્યક છે, વર્તમાનકાળના સંશોધક -는 નો નહીં.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -고 나서કર્યા પછી, અને ત્યારબાદ
-ㄴ 다음에/후에 સાથે ખૂબ જ સમાન, જેનો અર્થ પણ 'કર્યા પછી' થાય છે. બંને પ્રથમ ક્રિયાની પૂર્ણતા પર ભાર મૂકે છે. તેઓ ઘણીવાર એકબીજાના બદલે વાપરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, '밥을 먹고 나서' એ '밥을 먹은 다음에' જેવું જ છે.
લેવલ 3 - -고અને, અને પછી
ક્રિયાઓને ક્રમમાં જોડી શકે છે ('અને પછી'). જો કે, -고 વધુ સામાન્ય છે અને ફક્ત ક્રિયાઓની યાદી આપી શકે છે, જ્યારે -ㄴ 다음에/후에 ખાસ કરીને સ્પષ્ટ કરે છે કે બીજી ક્રિયા શરૂ થાય તે પહેલાં પ્રથમ ક્રિયા સંપૂર્ણપણે પૂર્ણ થઈ ગઈ છે.
લેવલ 1 - 전에પહેલાં
સીધો વિરોધી, જેનો અર્થ 'કરતા પહેલા' થાય છે. તે નોમિનાલાઈઝર -기 સાથે વપરાય છે (દા.ત., 영화를 보기 전에 - 'ફિલ્મ જોતા પહેલા').
લેવલ 1 - -자마자જેવું કે તરત જ
જેનો અર્થ 'જેવું જ' થાય છે. આ સૂચવે છે કે બીજી ક્રિયા પ્રથમ ક્રિયા પછી તરત જ થાય છે, કોઈ વિલંબ વગર. -ㄴ 다음에/후에 બે ક્રિયાઓ વચ્ચે સમયના અંતરાલની મંજૂરી આપે છે.
લેવલ 4 - -ㄴ/은વિશેષણ નામ સંશોધક
આ ભૂતકાળના નામ-સંશોધક સ્વરૂપ છે, જે આ પેટર્નનો વ્યાકરણનો પાયો છે. ક્રિયાપદને આ સ્વરૂપમાં કેવી રીતે બદલવું (દા.ત., 보다 → 본) તે સમજવું -ㄴ 다음에/후에 નો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવા માટે જરૂરી છે.
લેવલ 1