-았/었더니
Quand j'ai fait, après avoir fait
-았/었더니 relie une action passée de la personne qui parle à un résultat ou une découverte. Cela signifie « j'ai fait X, et j'ai découvert Y » ou « parce que j'ai fait X, Y s'est produit ».
Comment ça marche
-았/었더니 est une terminaison qui s'ajoute à la racine d'un verbe pour relier une action passée de la personne qui parle à une découverte ou un résultat. La première partie de la phrase est toujours au passé, et le sujet doit être la personne qui parle (« je » ou « nous »).
Elle a deux fonctions principales :
1. Découverte ou nouvelle situation
Vous faites une action et, par conséquent, vous découvrez un fait nouveau ou une nouvelle situation. Le sujet de la première partie est la personne qui parle, mais le sujet de la deuxième partie peut être différent.
- 오랜만에 고향에 갔더니 많은 것이 변해 있었어요. (Je suis allé dans ma ville natale pour la première fois depuis longtemps et j'ai découvert que beaucoup de choses avaient changé.)
- 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (J'ai ouvert la fenêtre, et une brise fraîche est entrée.)
2. Cause et effet
Votre action passée est la cause directe du résultat décrit dans la deuxième partie de la phrase. Dans ce cas, le sujet des deux parties est généralement la personne qui parle.
- 어제 늦게 잤더니 오늘 너무 피곤해요. (Comme je me suis couché tard hier, je suis très fatigué aujourd'hui.)
- 매일 운동했더니 건강이 좋아졌어요. (J'ai fait du sport tous les jours, et ma santé s'est améliorée.)
Conjugaison :
On la forme en ajoutant -았/었- à la racine du verbe, suivi de -더니.
- Racine du verbe se terminant par ㅏ ou ㅗ + -았더니 (ex. 가다 → 갔더니, 보다 → 봤더니)
- Racine du verbe se terminant par d'autres voyelles + -었더니 (ex. 먹다 → 먹었더니, 열다 → 열었더니)
- Verbes en 하다 → 했더니 (ex. 공부하다 → 공부했더니)
Distinction importante : -았/었더니 vs -더니
C'est un point essentiel. -았/었더니 s'utilise uniquement pour vos propres actions (à la première personne). En revanche, -더니 s'utilise quand vous observez une action ou l'état de quelqu'un ou de quelque chose d'autre (à la troisième personne).
- J'ai beaucoup étudié, et j'ai réussi. → 제가 열심히 공부했더니 합격했어요. (Correct)
- Mon ami a beaucoup étudié, et il a réussi. → 친구가 열심히 공부하더니 합격했어요. (Correct, en utilisant -더니)
Exemples (4)
- 어제 운동을 열심히 했더니 오늘 몸이 아파요.
J'ai fait beaucoup de sport hier, alors j'ai des courbatures aujourd'hui.
Mot à mot : Hier sport assidûment fait, donc aujourd'hui corps est douloureux.
Cela montre une relation directe de cause à effet. L'action de la personne qui parle (faire du sport) a provoqué le résultat (les courbatures).
- 오랜만에 친구에게 전화했더니 번호가 바뀌었어요.
J'ai appelé mon ami pour la première fois depuis longtemps et j'ai découvert que son numéro avait changé.
Mot à mot : Après longtemps à un ami appelé, donc numéro avait changé.
Cela montre une découverte. L'action de la personne qui parle (appeler) a mené à la découverte d'un fait nouveau (le numéro a changé).
- 백화점에 갔더니 세일을 하고 있었어요.
Je suis allé au grand magasin et j'ai découvert qu'il y avait des soldes.
Mot à mot : Au grand magasin allé, donc des soldes se passaient.
Cela montre une découverte. L'action de la personne qui parle (aller au magasin) a permis de trouver une nouvelle situation (il y avait des soldes).
- 커피를 너무 많이 마셨더니 잠이 안 와요.
J'ai bu trop de café, alors maintenant je n'arrive pas à dormir.
Mot à mot : Café trop bu, donc sommeil ne vient pas.
Cela montre une relation directe de cause à effet. L'action de la personne qui parle (boire du café) a provoqué le résultat (ne pas pouvoir dormir).
Erreurs courantes
Utiliser -았/었더니 quand le sujet de la première action n'est pas la personne qui parle.
Sens différent동생이 밥을 많이 먹었더니 배탈이 났어요.동생이 밥을 많이 먹더니 배탈이 났어요.-았/었더니 s'utilise uniquement quand la personne qui parle (« je ») fait la première action. Pour observer une action faite par quelqu'un d'autre (comme « mon frère ») et son résultat, vous devez utiliser -더니 à la place.
Utiliser -았/었더니 avec des adjectifs dans la première partie de la phrase.
어제 날씨가 좋았더니 기분도 좋아요.어제 날씨가 좋아서 기분이 좋았어요.La première partie doit décrire une action faite par la personne qui parle, ce doit donc être un verbe. '날씨가 좋다' (le temps est beau) est la description d'un état, pas une action. Pour exprimer une raison simple comme celle-ci, une autre structure comme -아/어서 est plus naturelle.
Comment elle se relie aux autres
À apprendre d'abord
Structures liées
- -아/어서Parce que, donc
Les deux peuvent montrer une cause et un effet. -아/어서 est un connecteur de cause général. -았/었더니 est plus précis, et souligne que le résultat est une conséquence directe ou une découverte issue de l'expérience personnelle ou de l'action de la personne qui parle.
Niveau 2 - -(으)니까Donc, parce que
Les deux peuvent exprimer une raison. -니까 donne souvent une raison pour justifier un ordre ou une suggestion qui suit. -았/었더니 se concentre davantage sur l'ordre des événements et la découverte ou le résultat qui a suivi l'action de la personne qui parle, plutôt que de simplement donner une raison.
Niveau 3 - -다가 보니까Après avoir fait quelque chose pendant un moment
Similaire dans le sens où cela implique une découverte après une action. -다가 보니까 sous-entend que la découverte a été faite après avoir continué une action pendant un certain temps, alors que -았/었더니 relie simplement une action passée terminée à une découverte ou un résultat qui a suivi.
Niveau 4