-아/어 오다
Jatkuva tekeminen ja kohti tuleminen
-아/어 오다 osoittaa toiminnan, joka alkoi menneisyydessä ja jatkuu nykyhetkeen (”olen tehnyt”), tai toiminnan, joka on tehty puhujaa kohti liikkuessa (”tehdä ja tulla”).
Näin se toimii
Tämä rakenne on monipuolinen, ja sen merkitys riippuu vahvasti asiayhteydestä. Se muodostetaan liittämällä -아/어 verbivartaloon, jota seuraa verbi 오다.
1. Jatkuvuus menneisyydestä nykyhetkeen (”olen tehnyt”)
Tämä käyttö korostaa, että toiminta tai tila alkoi menneisyydessä ja on jatkunut nykyhetkeen asti. Se viittaa toiminnan kestoon ja kertymiseen ajan myötä. Sitä käytetään usein ajan ilmaisevien sanojen, kuten 오랫동안 (pitkään), -동안 (aikana) tai -부터 (alkaen) kanssa.
- 지금까지 열심히 공부해 왔어요. (Olen opiskellut ahkerasti tähän asti.)
- 우리는 이 규칙을 계속 지켜 왔습니다. (Olemme noudattaneet tätä sääntöä jatkuvasti.)
Tämä on suora vastakohta rakenteelle -아/어 가다, joka kuvaa toimintaa, joka jatkuu nykyhetkestä tulevaisuuteen.
2. Toiminta ja liike puhujaa kohti (”tehdä ja tulla”)
Tämä käyttö kuvaa toiminnan suorittamista toisessa paikassa ja sen jälkeen puhujan luokse tulemista, tuoden toiminnan tuloksen mukanaan. Se on kahden toiminnan sarja: ”tee jotain” ja sitten ”tule”.
- 친구가 커피를 사 왔어요. (Ystäväni osti kahvia ja toi sen tullessaan.)
- 점심을 만들어 왔어요. (Valmistin lounaan ja toin sen tullessani.)
Taivutus:
Taivutus noudattaa tavallisia -아/어 -sääntöjä.
- Verbivartalo päättyy vokaaliin ㅏ tai ㅗ: + -아 오다 (esim. 사다 → 사 오다, 보다 → 봐 오다)
- Verbivartalo päättyy muuhun vokaaliin: + -어 오다 (esim. 만들다 → 만들어 오다, 읽다 → 읽어 오다)
- 하다-verbit: → 해 오다 (esim. 연구하다 → 연구해 오다)
Esimerkit (4)
- 저는 10년 동안 한국어를 가르쳐 왔어요.
I have been teaching Korean for 10 years.
Sana sanalta: Olen opettanut koreaa 10 vuotta.
Tämä osoittaa, että opettaminen alkoi 10 vuotta sitten ja on jatkunut tähän hetkeen asti. Tämä on ”jatkuvuuden” merkitys.
- 친구가 점심으로 김밥을 사 왔어요.
My friend bought kimbap for lunch and brought it.
Sana sanalta: Ystäväni osti kimbapia lounaaksi ja toi sen.
Tämä osoittaa kaksi peräkkäistä toimintaa: ystävä osti kimbapia ja tuli sitten puhujan luokse sen kanssa. Tämä on ”toiminnan ja liikkeen” merkitys.
- 우리는 오랫동안 이 프로젝트를 준비해 왔습니다.
We have been preparing this project for a long time.
Sana sanalta: Olemme valmistelleet tätä projektia pitkään.
Tämä korostaa jatkuvaa valmistelutyötä menneisyydestä tähän päivään asti.
- 동생이 도서관에서 책을 빌려 왔어요.
My younger sibling borrowed a book from the library and brought it.
Sana sanalta: Nuorempi sisarukseni lainasi kirjan kirjastosta ja toi sen.
Sisar suoritti lainaamisen kirjastossa ja tuli sitten takaisin kirjan kanssa.
Yleiset virheet
-아/어 오다 -rakenteen käyttäminen yksittäiselle, päättyneelle menneisyyden toiminnalle ilman jatkuvuutta.
Eri merkitys어제 친구를 만나 왔어요.어제 친구를 만났어요.-아/어 오다 viittaa toimintaan, joka jatkuu ajan myötä nykyhetkeen. Käytä yksittäiselle menneisyydessä päättyneelle tapahtumalle yksinkertaista menneen ajan muotoa -았/었-.
Toiminnan suunnan sekoittaminen -아/어 가다 -rakenteeseen.
Eri merkitys앞으로도 열심히 공부해 올 거예요.앞으로도 열심히 공부해 갈 거예요.-아/어 오다 kuvaa toimintaa, joka jatkuu menneisyydestä tähän hetkeen. Jos toiminta jatkuu tästä hetkestä tulevaisuuteen, käytä vastakohtaa -아/어 가다.
Miten tämä liittyy muihin
Opi tämä ensin
Liittyvät rakenteet
- -아/어 가다Jatka tekemistä, liiku kohti
Tämä on suora vastakohta rakenteelle -아/어 오다. Kun -아/어 오다 kuvaa toimintaa, joka jatkuu menneisyydestä nykyhetkeen (tai liikkuu puhujaa kohti), -아/어 가다 kuvaa toimintaa, joka jatkuu nykyhetkestä tulevaisuuteen (tai liikkuu poispäin puhujasta).
Taso 3 - -았/었/였-Menneen ajan muoto
Menneen ajan pääte. On tärkeää erottaa -아/어 오다 (jatkuvuus nykyhetkeen) yksinkertaisesta menneestä ajasta, joka merkitsee yksittäistä, päättynyttä toimintaa menneisyydessä.
Taso 1 - -고 있다Olla tekemässä (-고 있다)
Tarkoittaa ”olla tekemässä”. Kun -고 있다 keskittyy parhaillaan käynnissä olevaan toimintaan, -아/어 오다 korostaa toiminnan kestoa ja jatkuvuutta menneisyydestä tähän hetkeen.
Taso 1 - -던Had been -ing
Menneisyyden muoto, joka kuvaa jotain, mitä tapahtui aiemmin. Se viittaa usein siihen, ettei toiminta enää tapahdu, mikä on vastakohta -아/어 오다 -rakenteen ”jatkuvuus nykyhetkeen” -merkitykselle.
Taso 3