-ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다

Νόμιζα ότι…, υπέθεσα ότι…

Επίπεδο 4Ακούγεται σαν neun jul alatda

Χρησιμοποιείται για να πείτε 'νόμιζα...' ή 'υπέθεσα...', υποδηλώνοντας συχνά ότι η υπόθεση ήταν λανθασμένη. Μπορεί επίσης να σημαίνει 'ήξερα ότι...' όταν κάτι συμβαίνει όπως αναμενόταν.

Πώς λειτουργεί

Αυτό το σχήμα, -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다, είναι ευέλικτο και το νόημά του εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τα συμφραζόμενα και τον τόνο. Ας αναλύσουμε τις δύο κύριες χρήσεις του και τους κανόνες κλίσης.

1. Λανθασμένη υπόθεση (Πιο συνηθισμένο)
Χρησιμοποιείται όταν πιστεύατε ότι κάτι είναι αληθές, αλλά αργότερα ανακαλύψατε ότι δεν ήταν. Φέρει την απόχρωση του 'νόμιζα..., αλλά έκανα λάθος'.

  • 저는 그가 의사인 줄 알았어요. (Νόμιζα ότι ήταν γιατρός, αλλά δεν είναι.)
  • 오늘이 토요일인 줄 알았어요. (Νόμιζα ότι σήμερα ήταν Σάββατο, αλλά δεν είναι.)

2. Το ήξερα από την αρχή / Όπως αναμενόταν
Χρησιμοποιείται όταν ένα γεγονός εξελίσσεται ακριβώς όπως προβλέψατε. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί θετικά ή αρνητικά.

  • 네가 시험에 합격할 줄 알았어! (Ήξερα ότι θα περνούσες τις εξετάσεις!) - Θετικό
  • 그럴 줄 알았어. 또 지각이네. (Το ήξερα. Άργησες πάλι.) - Αρνητικό

Κανόνες κλίσης:

Α. Επίθετα & 이다 (είμαι)

  • Θέμα φωνήεντος + -ㄴ 줄 알았다: 예쁘다 → 예쁜 줄 알았다 (Νόμιζα ότι ήταν όμορφη)
  • Θέμα συμφώνου + -은 줄 알았다: 좋다 → 좋은 줄 알았다 (Νόμιζα ότι ήταν καλό)
  • Ουσιαστικά + -인 줄 알았다: 학생이다 → 학생인 줄 알았다 (Νόμιζα ότι ήταν μαθητής)

Β. Ρήματα δράσης

  • Ενεστώτας: Θέμα + -는 줄 알았다
    가다 → 가는 줄 알았다 (Νόμιζα ότι πήγαινε)
  • Παρελθοντικός χρόνος: Θέμα + -ㄴ/은 줄 알았다
    Αυτή η μορφή υποδηλώνει μια υπόθεση για μια ολοκληρωμένη ενέργεια.
    - Θέμα φωνήεντος + -ㄴ 줄 알았다: 오다 → 온 줄 알았다 (Νόμιζα ότι είχε έρθει)
    - Θέμα συμφώνου + -은 줄 알았다: 먹다 → 먹은 줄 알았다 (Νόμιζα ότι είχε φάει)

Γ. Μέλλοντας / Υπόθεση (Ρήματα & Επίθετα)

  • Θέμα φωνήεντος + -ㄹ 줄 알았다: 오다 → 올 줄 알았다 (Ήξερα ότι θα ερχόταν)
  • Θέμα συμφώνου + -을 줄 알았다: 먹다 → 먹을 줄 알았다 (Ήξερα ότι θα έτρωγε)

Αυτή η μορφή μέλλοντα/υπόθεσης χρησιμοποιείται συχνότερα για τη σημασία 'το ήξερα από την αρχή'.

Παραδείγματα (5)

  1. 저는 그 사람이 한국 사람인 줄 알았어요.

    I thought that person was Korean.

    Λέξη προς λέξη: Εγώ εκείνο το άτομο Κορεάτη άτομο ήταν νόμιζα.

    Αυτό υποδηλώνει ότι ο ομιλητής ανακάλυψε ότι το άτομο δεν είναι Κορεάτης. Αυτή είναι η χρήση της 'λανθασμένης υπόθεσης' με ουσιαστικό + 이다.

  2. 비가 오는 줄 알았는데, 날씨가 맑네요.

    I thought it was raining, but the weather is clear.

    Λέξη προς λέξη: Βροχή έρχεται νόμιζα, ο καιρός είναι καθαρός.

    Εδώ, η υπόθεση του ομιλητή για την παρούσα κατάσταση (βρέχει) ήταν λανθασμένη. Χρησιμοποιεί τη μορφή ρήματος ενεστώτα -는 줄 알았다.

  3. 친구가 벌써 집에 간 줄 알았어요.

    I thought my friend had already gone home.

    Λέξη προς λέξη: Φίλος ήδη στο σπίτι πήγε νόμιζα.

    Ο ομιλητής υπέθεσε ότι μια παρελθοντική ενέργεια (ο φίλος να πάει σπίτι) είχε ήδη συμβεί, αλλά φαίνεται ότι είναι ακόμα εδώ. Χρησιμοποιεί τη μορφή ρήματος παρελθόντος -ㄴ 줄 알았다.

  4. 네가 이길 줄 알았어! 정말 축하해!

    I knew you would win! Congratulations!

    Λέξη προς λέξη: Εσύ θα κέρδιζες ήξερα! Πραγματικά συγχαρητήρια!

    Αυτό είναι ένα παράδειγμα της σημασίας 'το ήξερα από την αρχή', που χρησιμοποιείται με θετικό και ενθαρρυντικό τρόπο. Χρησιμοποιεί τη μορφή μέλλοντα/υπόθεσης -ㄹ 줄 알았다.

  5. 그럴 줄 알았어. 결국 또 싸우는구나.

    I knew it. You two ended up fighting again.

    Λέξη προς λέξη: Αυτό θα ήταν έτσι ήξερα. Στο τέλος πάλι μαλώνετε.

    Αυτό δείχνει την αρνητική/παραιτημένη χρήση του 'το ήξερα από την αρχή'. Ο ομιλητής προέβλεψε ένα αρνητικό αποτέλεσμα, και συνέβη.

Συνηθισμένα λάθη

  • Χρήση της μορφής ενεστώτα για ένα παρελθοντικό γεγονός.

    Διαφορετικό νόημα어제 영화가 시작하는 줄 알았어요.
    어제 영화가 시작한 줄 알았어요.

    Όταν νομίζατε ότι μια παρελθοντική ενέργεια είχε ολοκληρωθεί, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τον προσδιορισμό παρελθοντικού χρόνου. Το 시작하는 줄 알았다 σημαίνει 'νόμιζα ότι ξεκινάει', το οποίο είναι άβολο με το 'χθες'. Το 시작한 줄 알았다 σημαίνει σωστά 'νόμιζα ότι είχε ξεκινήσει'.

  • Σύγχυση με το -ㄹ 줄 알다 (ξέρω πώς να κάνω κάτι).

    Διαφορετικό νόημα저는 어렸을 때 피아노를 칠 줄 알았어요. (This can be ambiguous)
    저는 어렸을 때 피아노를 칠 수 있었어요. (To clearly state ability in the past)

    Το 피아노를 칠 줄 알았어요 θα μπορούσε να σημαίνει 'νόμιζα ότι θα έπαιζα πιάνο (αλλά δεν το έκανα)' ή 'ήξερα πώς να παίζω πιάνο'. Για να αποφύγετε την ασάφεια όταν μιλάτε για μια παρελθοντική ικανότητα, είναι συχνά πιο ξεκάθαρο να χρησιμοποιήσετε το -ㄹ 수 있었다. Το σχήμα -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다 είναι κυρίως για υποθέσεις, όχι για ικανότητες.

Πώς συνδέεται

Μάθετε πρώτα αυτό

Λέξεις σε αυτή τη δομή

알다