-(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다
Udtryk for evne
-ㄹ 수 있다 betyder 'kan' (evne eller mulighed).
-ㄹ 줄 알다 betyder 'vide hvordan man' (en tillært færdighed).
Sådan virker det
At forstå den fine forskel mellem disse to mønstre er nøglen til at lyde mere naturlig på koreansk.
1. -ㄹ 수 있다/없다: Generel evne og mulighed
Dette er den mest almindelige måde at sige 'kan' eller 'kan ikke' på. Det sættes på verbestammer.
- Verbestamme der ender på vokal + -ㄹ 수 있다/없다 (f.eks. 가다 → 갈 수 있다)
- Verbestamme der ender på konsonant + -을 수 있다/없다 (f.eks. 먹다 → 먹을 수 있다)
Det bruges i to hovedsammenhænge:
A) Generel evne: Den iboende eller fysiske kapacitet til at gøre noget.
저는 100미터를 뛸 수 있어요. (Jeg kan løbe 100 meter.)
B) Mulighed eller tilladelse: Om en situation tillader en handling.
지금 회의 중이라서 전화를 받을 수 없어요. (Jeg er i et møde nu, så jeg kan ikke tage telefonen.)
여기서 쉬어도 돼요? → 네, 쉴 수 있어요. (Må jeg hvile her? → Ja, du kan hvile her.)
2. -ㄹ 줄 알다/모르다: Tillært færdighed eller viden om et faktum
Dette mønster er mere komplekst, da det har to forskellige betydninger. Det sættes også på verbestammer med de samme regler som ovenfor.
- Verbestamme der ender på vokal + -ㄹ 줄 알다/모르다 (f.eks. 운전하다 → 운전할 줄 알다)
- Verbestamme der ender på konsonant + -을 줄 알다/모르다 (f.eks. 만들다 → 만들 줄 알다)
A) Tillært færdighed: 'At vide hvordan man gør noget'. Dette er den betydning, der oftest sammenlignes med -ㄹ 수 있다.
저는 한국 요리를 만들 줄 알아요. (Jeg ved, hvordan man laver koreansk mad.)
B) Viden om et faktum: 'At vide/være klar over, at noget vil ske'. Denne brug handler om at kende et fremtidigt faktum eller en antagelse. For nutidige eller fortidige fakta ændres formen til -ㄴ/는 줄 알다.
저는 그가 내일 올 줄 알아요. (Jeg ved, at han kommer i morgen.)
Kontekst er afgørende for at skelne mellem disse to betydninger.
Vigtige forskelle i brug:
- For tillærte færdigheder som at køre bil eller svømme bruges begge mønstre ofte om hinanden, men -ㄹ 줄 알다 lyder lidt mere specifikt omkring selve færdigheden.
- For situationer med mulighed, tilladelse eller omstændighedsbestemt evne skal du bruge -ㄹ 수 있다. At bruge -ㄹ 줄 알다 ville være unaturligt. For eksempel, for at sige "Det regner måske i morgen," skal du sige "내일 비가 올 수 있어요." At sige "내일 비가 올 줄 알아요" betyder "Jeg ved med sikkerhed, at det vil regne i morgen," hvilket er en anden betydning.
Eksempler (5)
- 저는 운전할 줄 알아요.
I know how to drive.
Ord for ord: I driving know how to.
Dette understreger den tillærte færdighed at køre bil. At bruge '운전할 수 있어요' er også korrekt, men kan antyde, at du har muligheden for at køre lige nu (f.eks. at du har en bil og nøgler).
- 지금 너무 바빠서 회의에 갈 수 없어요.
I'm so busy right now that I can't go to the meeting.
Ord for ord: Now too busy so meeting to go cannot.
Dette handler om mulighed, ikke færdighed. Situationen (at have travlt) forhindrer handlingen. At bruge '갈 줄 몰라요' ville fejlagtigt antyde, at du ikke ved, hvordan man kommer til mødet.
- 피아노 칠 수 있어요?
Can you play the piano?
Ord for ord: Piano play can you?
I spørgsmål om færdigheder er -ㄹ 수 있다 meget almindeligt og naturligt. '피아노 칠 줄 알아요?' er også korrekt og lidt mere direkte, når man spørger, om de besidder færdigheden.
- 저는 아직 한글을 읽을 줄 몰라요.
I don't know how to read Hangul yet.
Ord for ord: I yet Hangul read how to don't know.
Dette angiver tydeligt manglen på en tillært færdighed. '읽을 수 없어요' kunne også bruges, men kunne antyde en midlertidig manglende evne (f.eks. 'mine øjne gør ondt, så jeg kan ikke læse').
- 이 문제는 너무 어려워서 풀 수 없어요.
This problem is too difficult, so I can't solve it.
Ord for ord: This problem too difficult so solve cannot.
Dette udtrykker en manglende evne på grund af omstændighederne (opgavens sværhedsgrad). Det handler ikke om manglende generel viden om, hvordan man løser opgaver.
Almindelige fejl
At bruge -ㄹ 줄 알다 om mulighed.
Anden betydning내일 눈이 올 줄 알아요.내일 눈이 올 수 있어요.For at udtrykke mulighed som 'Det sner måske i morgen,' skal du bruge -ㄹ 수 있다. Den forkerte sætning,
내일 눈이 올 줄 알아요, betyder 'Jeg ved, at det vil sne i morgen.' Dette er en udtalelse om ens viden om et faktum, ikke om mulighed.At bruge -ㄹ 줄 모르다, når manglende evne skyldes en situation, ikke mangel på færdighed.
목이 아파서 노래를 부를 줄 몰라요.목이 아파서 노래를 부를 수 없어요.Årsagen til ikke at kunne synge er ondt i halsen (en midlertidig tilstand), ikke mangel på viden om, hvordan man synger. Derfor er -ㄹ 수 없다 det korrekte valg til at udtrykke denne omstændighedsbestemte manglende evne.
Beslægtede mønstre
- -(으)ㄹ 수 있다/없다Kan/kan ikke
Dette er den ene halvdel af sammenligningen, der bruges til generel evne, mulighed og tilladelse. Det er den bredere og mere almindelige måde at sige 'kan/kan ikke' på.
Niveau 2 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Vide hvordan man, tro at (ofte fejlagtigt)
Dette mønster udtrykker viden. Med
Niveau 3-ㄹkan det betyde 'vide hvordan man' (en færdighed) eller 'vide at noget vil ske' (et fremtidigt faktum). Med-ㄴ/는bruges det om at vide et nutidigt faktum eller en tilstand. Denne lektion fokuserer på betydningen 'vide hvordan man' i kontrast til-ㄹ 수 있다. - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다Jeg troede, at…, jeg antog, at…
Dette mønster ser meget ens ud, men har en helt anden betydning: 'Jeg troede, at...' eller 'Jeg antog, at...'. At forveksle dette med '-ㄹ 줄 알다' er en meget almindelig fejl.
Niveau 4 - 안/못Ikke
En relateret måde at udtrykke manglende evne på. '못 + Verbum' er ofte en kortere, mere almindelig måde at sige 'Verbum + -ㄹ 수 없다' på, især når den manglende evne skyldes mangel på færdighed eller eksterne faktorer.
Niveau 1 - -아/어도 되다Må, have tilladelse til
Dette mønster relaterer sig til 'tilladelses'-aspektet af -ㄹ 수 있다. Selvom du kan bruge -ㄹ 수 있다 til at bede om eller give tilladelse, er -아/어도 되다 ('må', 'det er okay at') en mere direkte og eksplicit måde at gøre det på.
Niveau 3