-(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다
Vyjádření schopnosti
-ㄹ 수 있다 znamená „moci“ (schopnost nebo možnost).
-ㄹ 줄 알다 znamená „vědět, jak“ (naučená dovednost).
Jak to funguje
Pochopení jemného rozdílu mezi těmito dvěma strukturami je klíčem k tomu, abyste v korejštině zněli přirozeněji.
1. -ㄹ 수 있다/없다: Obecná schopnost a možnost
Toto je nejběžnější způsob, jak říci „moci“ nebo „nemoci“. Připojuje se ke kmenům sloves.
- Kmen slovesa končící na samohlásku + -ㄹ 수 있다/없다 (např. 가다 → 갈 수 있다)
- Kmen slovesa končící na souhlásku + -을 수 있다/없다 (např. 먹다 → 먹을 수 있다)
Používá se ve dvou hlavních kontextech:
A) Obecná schopnost: Přirozená nebo fyzická kapacita něco udělat.
저는 100미터를 뛸 수 있어요. (Dokážu běžet 100 metrů.)
B) Možnost nebo povolení: Zda situace umožňuje provedení akce.
지금 회의 중이라서 전화를 받을 수 없어요. (Teď jsem na schůzce, takže nemohu přijmout hovor.)
여기서 쉬어도 돼요? → 네, 쉴 수 있어요. (Mohu si tady odpočinout? → Ano, můžete si odpočinout.)
2. -ㄹ 줄 알다/모르다: Naučená dovednost nebo znalost faktu
Tato struktura je složitější, protože má dva odlišné významy. Také se připojuje ke kmenům sloves se stejnými pravidly jako výše.
- Kmen slovesa končící na samohlásku + -ㄹ 줄 알다/모르다 (např. 운전하다 → 운전할 줄 알다)
- Kmen slovesa končící na souhlásku + -을 줄 알다/모르다 (např. 만들다 → 만들 줄 알다)
A) Naučená dovednost: „Vědět, jak něco udělat“. Toto je význam, který se nejčastěji porovnává s -ㄹ 수 있다.
저는 한국 요리를 만들 줄 알아요. (Vím, jak připravit korejské jídlo.)
B) Znalost faktu: „Vědět/být si vědom, že se něco stane“. Toto použití se týká znalosti budoucího faktu nebo předpokladu. Pro přítomné nebo minulé fakty se tvar mění na -ㄴ/는 줄 알다.
저는 그가 내일 올 줄 알아요. (Vím, že zítra přijde.)
Kontext je pro rozlišení těchto dvou významů zásadní.
Klíčové rozdíly v použití:
- U naučených dovedností, jako je řízení nebo plavání, se obě struktury často používají zaměnitelně, ale -ㄹ 줄 알다 zní o něco specifičtěji ohledně samotné dovednosti.
- Pro situace možnosti, povolení nebo okolnostní schopnosti musíte použít -ㄹ 수 있다. Použití -ㄹ 줄 알다 by bylo nepřirozené. Například, abyste řekli „Zítra může pršet,“ musíte říci „내일 비가 올 수 있어요.“ Říci „내일 비가 올 줄 알아요“ znamená „Vím, že zítra bude pršet,“ což má jiný význam.
Příklady (5)
- 저는 운전할 줄 알아요.
I know how to drive.
Slovo za slovem: I driving know how to.
Toto zdůrazňuje naučenou dovednost řízení. Použití '운전할 수 있어요' je také správné, ale mohlo by naznačovat, že máte příležitost řídit právě teď (např. máte auto a klíče).
- 지금 너무 바빠서 회의에 갈 수 없어요.
I'm so busy right now that I can't go to the meeting.
Slovo za slovem: Now too busy so meeting to go cannot.
Toto se týká možnosti, nikoliv dovednosti. Situace (zaneprázdněnost) brání akci. Použití '갈 줄 몰라요' by nesprávně naznačovalo, že nevíte, jak se na schůzku dostat.
- 피아노 칠 수 있어요?
Can you play the piano?
Slovo za slovem: Piano play can you?
V otázkách na dovednosti je -ㄹ 수 있다 velmi běžné a přirozené. '피아노 칠 줄 알아요?' je také správné a o něco přímější, pokud se ptáte, zda dotyčný dovednost ovládá.
- 저는 아직 한글을 읽을 줄 몰라요.
I don't know how to read Hangul yet.
Slovo za slovem: I yet Hangul read how to don't know.
Toto jasně vyjadřuje nedostatek naučené dovednosti. '읽을 수 없어요' by se dalo také použít, ale mohlo by naznačovat dočasnou neschopnost (např. 'bolí mě oči, takže nemohu číst').
- 이 문제는 너무 어려워서 풀 수 없어요.
This problem is too difficult, so I can't solve it.
Slovo za slovem: This problem too difficult so solve cannot.
Toto vyjadřuje neschopnost kvůli okolnostem (obtížnost problému). Nejde o nedostatek obecné znalosti, jak řešit problémy.
Časté chyby
Použití -ㄹ 줄 알다 pro možnost.
Jiný význam내일 눈이 올 줄 알아요.내일 눈이 올 수 있어요.Pro vyjádření možnosti, jako je „Zítra může sněžit,“ musíte použít -ㄹ 수 있다. Nesprávná věta
내일 눈이 올 줄 알아요znamená „Vím, že zítra bude sněžit.“ Toto je tvrzení o znalosti faktu, nikoliv o možnosti.Použití -ㄹ 줄 모르다, když je neschopnost způsobena situací, nikoliv nedostatkem dovednosti.
목이 아파서 노래를 부를 줄 몰라요.목이 아파서 노래를 부를 수 없어요.Důvodem, proč nezpíváte, je bolest v krku (dočasný stav), nikoliv to, že byste neuměli zpívat. Proto je -ㄹ 수 없다 správnou volbou pro vyjádření této okolnostní neschopnosti.
Související vzorce
- -(으)ㄹ 수 있다/없다Moci/nemoci
Toto je jedna polovina srovnání, používaná pro obecnou schopnost, možnost a povolení. Je to širší a běžnější způsob, jak říci „moci/nemoci“.
Úroveň 2 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Vědět jak, myslet si (často mylně)
Tato struktura vyjadřuje znalost. S
Úroveň 3-ㄹmůže znamenat „vědět, jak“ (dovednost) nebo „vědět, že se něco stane“ (budoucí fakt). S-ㄴ/는se používá pro znalost přítomného faktu nebo stavu. Tato lekce se zaměřuje na význam „vědět, jak“ v kontrastu s-ㄹ 수 있다. - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다Myslel jsem, že…, předpokládal jsem, že…
Tato struktura vypadá velmi podobně, ale má zcela odlišný význam: „Myslel jsem, že...“ nebo „Předpokládal jsem, že...“. Zaměňování tohoto s '-ㄹ 줄 알다' je velmi častá chyba.
Úroveň 4 - 안/못Zápor
Související způsob vyjádření neschopnosti. '못 + sloveso' je často kratší a běžnější způsob, jak říci „sloveso + -ㄹ 수 없다“, zejména pokud je neschopnost způsobena nedostatkem dovednosti nebo vnějšími faktory.
Úroveň 1 - -아/어도 되다Smět, mít dovoleno
Tato struktura souvisí s aspektem „povolení“ u -ㄹ 수 있다. Zatímco můžete použít -ㄹ 수 있다 k žádosti o povolení nebo jeho udělení, -아/어도 되다 („smět“, „je v pořádku“) je přímější a explicitnější způsob, jak to udělat.
Úroveň 3