-았/었더니

Když jsem udělal, po udělání

Úroveň 4Zní jako at eotdeoni

-았/었더니 spojuje minulou akci provedenou mluvčím s výsledkem nebo zjištěním. Znamená to „udělal jsem X a pak jsem zjistil/uvědomil si Y“ nebo „protože jsem udělal X, stalo se Y“.

Jak to funguje

-았/었더니 je spojovací koncovka, která se připojuje ke kořenu slovesa, aby propojila minulou akci provedenou mluvčím s následným zjištěním nebo výsledkem. První věta je vždy v minulém čase a podmětem musí být mluvčí („já“ nebo „my“).

Má dvě hlavní funkce:

1. Zjištění nebo nová situace
Mluvčí provede akci a v důsledku toho objeví nebo narazí na novou skutečnost či situaci. Podmětem první věty je mluvčí, ale podmětem druhé věty může být někdo jiný.

  • 오랜만에 고향에 갔더니 많은 것이 변해 있었어요. (Po dlouhé době jsem jel do svého rodného města a zjistil jsem, že se mnohé změnilo.)
  • 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (Otevřel jsem okno a dovnitř vánil chladný vánek.)

2. Příčina a následek
Minulá akce mluvčího je přímou příčinou výsledku popsaného ve druhé větě. V tomto případě je podmětem obou vět obvykle mluvčí.

  • 어제 늦게 잤더니 오늘 너무 피곤해요. (Protože jsem včera šel spát pozdě, jsem dnes velmi unavený.)
  • 매일 운동했더니 건강이 좋아졌어요. (Každý den jsem cvičil a díky tomu se mé zdraví zlepšilo.)

Časování:
Tvoří se přidáním -았/었- ke kořenu slovesa, následovaného -더니.

  • Kořen slovesa končící na ㅏ nebo ㅗ + -았더니 (např. 가다 → 갔더니, 보다 → 봤더니)
  • Kořen slovesa končící na jiné samohlásky + -었더니 (např. 먹다 → 먹었더니, 열다 → 열었더니)
  • Slovesa typu 하다 → 했더니 (např. 공부하다 → 공부했더니)

Důležitý rozdíl: -았/었더니 vs. -더니
Toto je zásadní bod. -았/었더니 se používá pouze pro akce mluvčího (první osoba). Naproti tomu -더니 se používá, když mluvčí pozoruje akci nebo stav někoho jiného nebo něčeho jiného (třetí osoba).

  • Já jsem se pilně učil a pak jsem uspěl. → 제가 열심히 공부했더니 합격했어요. (Správně)
  • Můj kamarád se pilně učil a pak uspěl. → 친구가 열심히 공부하더니 합격했어요. (Správně, s použitím -더니)

Příklady (4)

  1. 어제 운동을 열심히 했더니 오늘 몸이 아파요.

    I exercised hard yesterday, so my body aches today.

    Slovo za slovem: Yesterday exercise diligently did, so today body is sore.

    Toto ukazuje přímý vztah příčiny a následku. Akce mluvčího (cvičení) způsobila výsledek (bolest těla).

  2. 오랜만에 친구에게 전화했더니 번호가 바뀌었어요.

    I called my friend for the first time in a while and found out their number had changed.

    Slovo za slovem: After a long time to a friend called, so number had changed.

    Toto ukazuje zjištění. Akce mluvčího (zavolání) vedla ke zjištění nové skutečnosti (číslo se změnilo).

  3. 백화점에 갔더니 세일을 하고 있었어요.

    I went to the department store and discovered they were having a sale.

    Slovo za slovem: To the department store went, so a sale was happening.

    Toto ukazuje zjištění. Akce mluvčího (návštěva obchodu) vedla k objevení nové situace (probíhal výprodej).

  4. 커피를 너무 많이 마셨더니 잠이 안 와요.

    I drank too much coffee, so now I can't sleep.

    Slovo za slovem: Coffee too much drank, so sleep doesn't come.

    Toto ukazuje přímý vztah příčiny a následku. Akce mluvčího (pití kávy) způsobila výsledek (neschopnost spát).

Časté chyby

  • Použití -았/었더니, když podmětem první akce není mluvčí.

    Jiný význam동생이 밥을 많이 먹었더니 배탈이 났어요.
    동생이 밥을 많이 먹더니 배탈이 났어요.

    -았/었더니 se používá pouze tehdy, když první akci provádí mluvčí („já“). Pro pozorování akce provedené někým jiným (např. „můj bratr“) a jejího výsledku musíte místo toho použít -더니.

  • Použití -았/었더니 s přídavnými jmény v první větě.

    어제 날씨가 좋았더니 기분도 좋아요.
    어제 날씨가 좋아서 기분이 좋았어요.

    První věta musí popisovat akci provedenou mluvčím, takže to musí být sloveso. „날씨가 좋다“ (počasí je dobré) je popis stavu, nikoliv akce. K vyjádření prostého důvodu, jako je tento, je přirozenější jiný vzorec, například -아/어서.

Jak to souvisí

Nejdřív se naučte tohle

Související vzorce

Slova v tomto vzorci

-았더니-었더니-였더니
Procvičujte v Bubblegum: -았/었더니Poppy, vaše AI lektorka, píše lekce (korejština) na vaší úrovni. Klepněte v lekci na libovolný gramatický bod a zobrazí se celé vysvětlení.