-시키다

Прымусіць зрабіць, выклікаць

Узровень 3Гучыць як sikida

-시키다 ператварае назоўнік у дзеяслоў са значэннем «прымусіць кагосьці выканаць» гэтае дзеянне. Напрыклад, «공부» (вучоба) становіцца «공부시키다» (прымусіць кагосьці вучыцца).

Як гэта працуе

-시키다 — гэта карысны суфікс, які выкарыстоўваецца для стварэння каўзатыўных дзеясловаў. Яны перадаюць думку пра тое, што нехта прымушае або схіляе кагосьці ці нешта выканаць дзеянне. Ён у асноўным далучаецца да назоўнікаў кітайскага паходжання (сіна-карэйскіх слоў), якія часта маюць адпаведны дзеяслоў з 하다.

Структура: Назоўнік + 시키다

Напрыклад:

  • 교육 (адукацыя) + 시키다 → 교육시키다 (вучыць/адукоўваць кагосьці)
  • 발전 (развіццё) + 시키다 → 발전시키다 (развіваць нешта)
  • 훈련 (трэніроўка) + 시키다 → 훈련시키다 (трэніраваць кагосьці)

Структура сказа звычайна выглядае так:
1. [Ініцыятар]은/는 [Асоба]에게 [Назоўнік]을/를 시키다.
2. [Ініцыятар]은/는 [Асоба]을/를 [Назоўнік+시키다].

У першай структуры назоўнік (дзеянне) з'яўляецца прамым дапаўненнем, а асоба, якую прымушаюць зрабіць гэта, пазначаецца часціцай 에게. У другой структуры сполучнік «Назоўнік+시키다» выступае як адзіны пераходны дзеяслоў, а асоба, на якую накіравана дзеянне, з'яўляецца прамым дапаўненнем з часціцай 을/를.

Параўнанне з -게 하다:
І -시키다, і -게 하다 ствараюць каўзатыўнае значэнне, але яны выкарыстоўваюцца па-рознаму.

  • -시키다 далучаецца да пэўнага спісу назоўнікаў, утвараючы асобны дзеяслоў (напрыклад, 소개시키다, 발전시키다).
  • -게 하다 — гэта граматычная канструкцыя, якую можна дадаць амаль да любога асновы дзеяслова ці прыметніка, што робіць яе больш універсальнай.

Напрыклад, з назоўнікам «이해» (разуменне) «이해시키다» — гэта стандартны дзеяслоў са значэннем «тлумачыць/патлумачыць камусьці». Граматычная канструкцыя «이해하게 하다» мае такое ж значэнне. Аднак, каб сказаць «прымусіць кагосьці з'есці», трэба выкарыстоўваць 먹게 하다, бо суфікс -시키다 нельга далучаць да карэннага карэйскага дзеяслова 먹다.

У некаторых ужывальных выпадках 시키다 сама па сабе азначае «замаўляць (ежу/тавары)» — 음식을 시키다, 짜장면을 시키다. Гэта асобнае слоўнікавае значэнне дзеяслова 시키다, а не скарачэнне іншага дзеяслова.

Прыклады (5)

  1. 부모님은 아이들을 교육시키기 위해 많은 노력을 해요.

    Бацькі прыкладаюць шмат намаганняў, каб адукоўваць сваіх дзяцей.

    Слова за словам: Бацькі дзяцей каб адукоўваць дзеля шмат намаганняў робяць.

  2. 감독님은 선수들을 매일 3시간씩 훈련시켰어요.

    Трэнер трэніраваў гульцоў па 3 гадзіны кожны дзень.

    Слова за словам: Трэнер гульцоў кожны дзень па 3 гадзіны трэніраваў.

    훈련 (трэніроўка) + 시키다 (прымушаць/выклікаць) = 훈련시키다 (трэніраваць кагосьці).

  3. 선생님은 학생들에게 자기소개를 시켰습니다.

    Настаўнік папрасіў вучняў прадставіцца.

    Слова за словам: Настаўнік вучням самапрэзентацыю прымусіў зрабіць.

  4. 배고파서 피자를 시켰어요.

    Я быў галодны, таму заказаў піцу.

    Слова за словам: Будучы галодным таму піцу я заказаў.

    У размоўнай карэйскай мове 시키다 сама па сабе часта азначае замаўляць ежу або дастаўку (음식을 시키다) — гэта асобнае значэнне дзеяслова, а не скарачэнне.

  5. 정부는 경제를 발전시키기 위한 새로운 정책을 발표했습니다.

    Урад абвясціў новую палітыку для развіцця эканомікі.

    Слова за словам: Урад эканоміку каб развіваць дзеля новую палітыку абвясціў.

Тыповыя памылкі

  • Выкарыстанне -시키다 з уласна карэйскімі дзеясловамі або прыметнікамі.

    엄마가 아이를 먹다시켰어요.
    엄마가 아이에게 밥을 먹게 했어요.

    -시키다 далучаецца да пэўных назоўнікаў (звычайна кітайскага паходжання), а не да асноў дзеясловаў, як 먹다 (есці). Каб утварыць каўзатыўнае значэнне з дзеясловам, трэба выкарыстоўваць канструкцыю -게 하다.

  • Выкарыстанне -시키다 з назоўнікамі, якія не прымаюць гэты суфікс.

    친구가 저를 행복시켰어요.
    친구가 저를 행복하게 만들었어요/했어요.

    행복 (шчасце) — гэта назоўнік, але ён не спалучаецца з -시키다 у значэнні «рабіць шчаслівым». Замест гэтага трэба выкарыстоўваць прыметнік 행복하다 з каўзатыўнай канструкцыяй, такой як -게 하다 або -게 만들다.

Як гэта звязана

기본 동사 활용АсновыДзеяслоўныя асновыАсновы
-시키다Узровень 3Прымусіць зрабіць, выклікаць

Спачатку вывучыце гэта

Словы ў гэтай канструкцыі

-시키다