-(으)ㄹ지
ما إذا كان، أم
تُستخدم -ㄹ지 لإنشاء جملة تعبر عن عدم اليقين بشأن فعل أو حالة مستقبلية. وهي تشبه قول 'ما إذا...' باللغة العربية، وغالباً ما تتبعها أفعال مثل 모르다 (لا يعرف)، أو 궁금하다 (ينتابه الفضول)، أو 걱정되다 (يقلق).
كيف يُستخدم
هذا النمط أساسي لتكوين الأسئلة غير المباشرة حول الحالات المستقبلية أو غير المؤكدة. ويتصل مباشرة بجذور الأفعال والصفات.
قواعد التصريف:
- الجذور التي تنتهي بحرف متحرك أو بالحرف الساكن ㄹ: أضف -ㄹ지.
- 가다 (ذهب) → 갈지
- 만들다 (صنع) → 만들지 - الجذور التي تنتهي بحرف ساكن (باستثناء ㄹ): أضف -을지.
- 먹다 (أكل) → 먹을지
- 좋다 (جيد) → 좋을지
الاستخدام الشائع:
غالباً ما يُقترن بمجموعة من الأفعال المتعلقة بـ المعرفة، أو التفكير، أو الشعور تجاه الجملة غير المؤكدة:
- -ㄹ지 모르다/알다: (عدم) معرفة ما إذا...
- 회의가 언제 끝날지 아무도 몰라요. (لا أحد يعرف متى سينتهي الاجتماع.) - -ㄹ지 궁금하다: الفضول لمعرفة ما إذا...
- 그 사람이 제 선물을 좋아할지 궁금해요. (ينتابني الفضول لمعرفة ما إذا كان هذا الشخص سيحب هديتي.) - -ㄹ지 걱정되다: القلق بشأن ما إذا...
- 혼자 여행할 수 있을지 걱정돼요. (أنا قلق بشأن ما إذا كنت سأتمكن من السفر بمفردي.) - -ㄹ지 고민하다/생각하다: التفكير/التأمل في ما إذا...
- 이사를 갈지 말지 고민 중이에요. (أنا أفكر في ما إذا كنت سأنتقل أم لا.)
التخمين في صيغة الماضي:
يمكنك أيضاً التخمين بشأن حدث ماضٍ باستخدام -았/었을지.
- 그가 시험에 합격했을지 모르겠어요. (لا أعرف ما إذا كان قد نجح في الامتحان.)
هذا النمط جزء أساسي من الهيكل الأوسع -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다، ويتعامل تحديداً مع الحالات المستقبلية والتخمينية، في حين تُستخدم -ㄴ/는지 للحقائق الحاضرة أو الماضية.
أمثلة (5)
- 내일 날씨가 좋을지 모르겠어요.
لا أعرف ما إذا كان الطقس سيكون جيداً غداً.
كلمة بكلمة: غداً الطقس-يكون جيداً-ما إذا لا أعرف.
- 점심에 뭘 먹을지 아직 못 정했어요.
لم أقرر بعد ماذا سآكل على الغداء.
كلمة بكلمة: على الغداء ماذا لأكل-ما إذا بعد لم أقرر.
- 이 옷이 저한테 맞을지 한번 입어 볼게요.
سأجرب هذه الملابس لأرى ما إذا كانت تناسبني.
حرفياً، 'سأحاول ارتداءها مرة واحدة (لأرى) ما إذا كانت هذه الملابس ستناسبني'.
- 그 사람이 올지 안 올지 아무도 몰라요.
لا أحد يعرف ما إذا كان ذلك الشخص سيأتي أم لا.
كلمة بكلمة: ذلك الشخص سيأتي-ما إذا لا يأتي-ما إذا لا أحد يعرف.
- 어느 대학교에 가야 할지 고민이에요.
أنا قلق بشأن الجامعة التي يجب أن أذهب إليها.
كلمة بكلمة: أي جامعة-إلى يجب الذهاب-ما إذا يكون قلقاً.
أخطاء شائعة
الاعتقاد بأنه لا يمكن استخدام -ㄹ지 مع 말하다 — بل يمكن ذلك.
معنى مختلف내가 갈지 안 갈지 이따가 알려 줄게.제가 뭘 도와줄지 말해 주세요.جملة '제가 뭘 도와줄지 말해 주세요' ('أخبرني بما يمكنني المساعدة به') طبيعية تماماً: فهي تتكون من سؤال مضمن باستخدام -(으)ㄹ지 لفعل غير محدد + 말하다. لا تعتبر ذلك خطأً. الفارق الحقيقي الذي يستحق التعلم هو بين -(으)ㄹ지 (ما إذا كان/ماذا نفعل) و-(으)ㄹ게 (وعد المتحدث بنفسه: 내가 갈게).
استخدام -ㄹ지 لحقيقة في الحاضر أو الماضي، بينما يجب استخدام -ㄴ/는지.
معنى مختلف지금 밖에 누가 있을지 알아요?지금 밖에 누가 있는지 알아요?تُستخدم -ㄹ지 للاحتمالات المستقبلية أو التخمين. للسؤال عن حقيقة حالية وموجودة (من يكون بالخارج الآن)، يجب عليك استخدام -ㄴ/는지. الجملة غير الصحيحة تعني 'هل تعرف من قد يكون بالخارج الآن؟'، وهو سؤال عن الاحتمالية، وليس سؤالاً عن حقيقة حالية.
كيف يرتبط بغيره
تعلّم هذا أولًا
أنماط ذات صلة
- -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(لا) أعرف ما إذا / إن كان
تعد -ㄹ지 الجزء الخاص بعدم اليقين المستقبلي أو التخميني في هذا النمط الأكبر. يوضح هذا النمط الاستخدام الأكثر شيوعاً لـ -ㄹ지، وهو أن تكون مفعولاً به لأفعال مثل 알다 (يعرف) و모르다 (لا يعرف).
المستوى 4 - -(으)ㄹ까هلّا فعلنا، أتساءل
كلاهما يعبر عن التساؤل أو التخمين. ومع ذلك، فإن -ㄹ까 تُستخدم عادة كنهائية جملة لطرح سؤال أو التحديث مع النفس (مثلاً: '비가 올까؟ - أتساءل هل ستمطر؟'). بينما تُضمِّن -ㄹ지 عدم اليقين نفسه داخل جملة أكبر (مثلاً: '비가 올지 모르겠어요 - لا أعرف ما إذا كانت ستمطر').
المستوى 2 - -(으)ㄹ까 봐خوفاً من، قلقاً من
كلاهما يتعامل مع عدم اليقين المستقبلي. تكون -ㄹ까 봐 أكثر تحديداً، إذ تعبر عن القلق بشأن نتيجة محتملة سلبية ('خوفاً من أن...'). جملة '시험에 떨어질지 걱정돼요' (أنا قلق بشأن ما إذا سأرسب) شبيهة جداً بجملة '시험에 떨어질까 봐 걱정돼요' (أنا قلق خوفاً من أن أرسب).
المستوى 3 - -ㄴ지/는지ما إذا، إذا
هذا هو المقابل لـ -ㄹ지 للتعبير عن عدم اليقين. وبينما تُستخدم -ㄹ지 للأفعال المستقبلية أو التخمين، تُستخدم -ㄴ/는지 للأفعال الحاضرة، أو الحالات الحالية، أو الأحداث الماضية. على سبيل المثال: '어디로 갈지 몰라요' (لا أعرف إلى أين سنذهب) مقابل '어디로 가는지 몰라요' (لا أعرف إلى أين يذهب الآن).
المستوى 3